陳立鳳供稿
鳥(niǎo)兒遷徙,魚(yú)兒洄游。動(dòng)物界的小伙伴們,也有自己的導(dǎo)航技術(shù)哦!這不,海洋里的鮭魚(yú),即將離開(kāi)大海,展開(kāi)五千公里的返鄉(xiāng)之旅——
“嘻嘻,快跳啊!”“哈哈,我努力呢?!滨q魚(yú)兄弟和一起洄游的同伴,相互嬉笑著快速游動(dòng)。
“前方要注意了,是棕熊的領(lǐng)地,你們怕不怕?”鮭魚(yú)頭領(lǐng)問(wèn)大家。
鮭魚(yú)哥哥第一個(gè)大聲說(shuō):“我不怕!”“我們也不怕。”鮭魚(yú)群一片歡呼聲,把湍流的河水?dāng)嚨酶託g騰。
前方出現(xiàn)一個(gè)大陡坡,鮭魚(yú)們必須躍過(guò)這個(gè)陡坡,才能繁育自己的后代。鮭魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地逆流而上往上跳,好多同伴都失敗了。
“只有優(yōu)勝者才有權(quán)利哺育自己的孩子,大家加油?。 濒~(yú)群里不知是誰(shuí)喊出這么一句,這話起了很大的作用,真有幾條肥壯的鮭魚(yú)跳上了陡坡。
突然,幾頭棕熊出現(xiàn)在堤壩處。他們守壩待魚(yú),專等鮭魚(yú)自己送上門來(lái)?!靶⌒?!”鮭魚(yú)哥哥喊這話的時(shí)候,鮭魚(yú)弟弟已經(jīng)被一頭大個(gè)棕熊咬在了嘴里。
“一定要替弟弟完成使命!”鮭魚(yú)哥哥拼盡全力起跳,終于躍上了陡坡,有一個(gè)同伴跟著躍了上來(lái)。沒(méi)料到一頭小棕熊在那練習(xí)捕魚(yú)。小熊掌也夠厲害,“啪啪”兩下,這個(gè)同伴就翻了白肚。鮭魚(yú)哥哥拼了命地往上游,他很慶幸自己即將脫離危險(xiǎn)。這時(shí)候,那頭小棕熊竟然追著撲上來(lái),一聲沉悶的重?fù)糁?,鮭魚(yú)哥哥暈了過(guò)去。
等他醒來(lái)時(shí),四周很安靜。他看到不遠(yuǎn)處有只海獅一動(dòng)不動(dòng),海獅呆著的地方不就是大海嘛,難道自己順?biāo)直粵_回了海里?“這家伙在睡覺(jué),要是醒來(lái)看到自己,非追過(guò)來(lái)不可,趕緊逃!”想到這兒,他迅速往水淺的地方游去。
沙灘邊緣,一條大鯨魚(yú)像堵墻一樣攔在了鮭魚(yú)哥哥面前。大鯨魚(yú)拼命掙扎,想脫離危險(xiǎn),頭尾每擺動(dòng)一次,水流就被攪渾一次。本來(lái)就失去方向的鮭魚(yú)哥哥徹底被攪迷糊了。他生氣地說(shuō):“龐然大物,干什么呢?”已經(jīng)精疲力竭的鯨魚(yú)才懶得搭理他呢。
這時(shí),一只小烏龜悄悄說(shuō):“噓,別嚷(rǎng),鯨魚(yú)擱(gē)淺了,他正在氣頭上呢?!薄蚌L魚(yú)在沒(méi)有光線的深海里都能游行自如,怎么會(huì)擱淺呢?”“可能是磁力線出現(xiàn)偏差,隱性地圖錯(cuò)誤導(dǎo)航所致?!?/p>
鮭魚(yú)哥哥好奇地問(wèn):“你是說(shuō)鯨魚(yú)的導(dǎo)航系統(tǒng)失靈了?”
小烏龜嘆口氣說(shuō):“唉,要是他的導(dǎo)航系統(tǒng)沒(méi)失靈,就是腦袋進(jìn)水想自殺,反正是沒(méi)活路了?!闭f(shuō)完,小烏龜失望地游走了。
鮭魚(yú)哥哥聽(tīng)了這番話,起了一身的雞皮疙(gē)瘩(da)。他想:自己被熊掌打昏之后,也找不到方向,難道自己的導(dǎo)航系統(tǒng)也失靈了?他開(kāi)始冷靜下來(lái),因?yàn)樗来藭r(shí)越著急,越會(huì)找不到回家的路。鮭魚(yú)有著天生的導(dǎo)航能力,他要利用這個(gè)天賦找到出路……終于,皇天不負(fù)有心人,鮭魚(yú)哥哥找到了正確的方向。歷經(jīng)萬(wàn)難,他終于可以回家啦!
悄悄和你說(shuō)
世界上很多動(dòng)物有著奇異的導(dǎo)航能力。它們主要利用太陽(yáng)作為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航,例如蜜蜂,是以太陽(yáng)作為參考點(diǎn),通過(guò)“舞蹈”告訴同伴如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果陰天沒(méi)有太陽(yáng),動(dòng)物們會(huì)啟動(dòng)另外一套導(dǎo)航系統(tǒng),利用磁場(chǎng)南北極也能精確地找到家哦!
小天使·二年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合2021年8期