梁芷銘

前段時間，玉林北流發(fā)生一起犯罪嫌疑人持兇器傷害幼兒園師生惡性案件，傷及多名教師、幼兒，結(jié)局十分痛心，教訓十分深刻！給校園安保工作敲響了警鐘，暴露了當前校園安保工作存在的問題。

近年來，全國多地曾發(fā)生類似案件，給受害者家庭帶來了巨大的傷痛。案件發(fā)生后，很多人不禁提出這樣的“假設(shè)”：如果學校的安保力量能夠強一點、保安能夠更專業(yè)一些，或許結(jié)局就不是這樣了。可惜，多起類似事件發(fā)生后，各地似乎并未真正吸取血的教訓，未能從根源上做出有效整改，致使此類校園安全隱患一直存在，讓人無限擔憂。

長期以來，中小學校、幼兒園配備的保安，很多都是“老、弱、婦”群體，他們能夠承擔的工作，一般局限于看門、收發(fā)、保潔等，綜合能力遠達不到校園保安的專業(yè)要求，難以應對惡性突發(fā)事件。而校園安保力量薄弱，其中很重要的一個原因，又在于相應的經(jīng)費投入不足，難以支付與專業(yè)安保人員對等的崗位工資，只能以微薄的工資招聘“老、弱、婦”群體擔任校園保安，結(jié)果可想而知。

要解決上述問題，進一步加大校園安保經(jīng)費投入成為當務之急。除了國家、省級財政考慮對此撥付專項經(jīng)費，各市縣也應將校園安保經(jīng)費列入有關(guān)經(jīng)費預算并確保經(jīng)費相對充足。有條件的地方可以通過政府購買服務或與專業(yè)安保公司合作的方式，為中小學、幼兒園配備專業(yè)保安。

當然，做好校園安保工作，除了配備專業(yè)保安外，還得進一步做好安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和相應器材的配備，按標準化要求建好校園圍墻、校門，并配備充足的應急與安保器材，確保校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)達標。同時，要進一步完善相應的校園應急管理機制，聯(lián)合教育、公安、綜治等部門，加強排查、定時巡邏、形成威懾，提高校園安全應急處置能力，縮短處置時間，提高處置效率。

此外，教育部門、學校要進一步加強師生安全教育，在專業(yè)人員的指導下，定期開展校園應急演練、逃生演練和安全知識、安全技能教育，讓廣大師生掌握更多規(guī)避傷害、逃生自救等方面的知識和技能。

學校不是孤立的存在，需要全社會呵護孩子的成長。我們呼吁社會多一些寬容、少一些戾氣，要讓精神疾病、心理疾病或潛在行兇者能有更好、更多收治與排解的條件和空間，謹防他們通過暴力手段向弱者宣泄情緒。同時，建議媒體盡量減少、謹慎報道有關(guān)校園惡性傷害事件，避免引發(fā)不良效仿。

校園安全警鐘長鳴。政府有關(guān)部門、學校、社會都必須正視當前中小學、幼兒園校園安全存在的問題，用切實有效的舉措堵住安全漏洞，給祖國的花朵營造一片平安祥和的上學環(huán)境，切莫再讓流血悲劇重演！

（責編 歐金昌）