救生員有沒有用

盧聲怡

8月13日 星期五 晴

不知道同學(xué)們小學(xué)的第一個暑假過得怎么樣。我過得很棒，因為我成功地收了一個徒弟—豆豆，還把他教得挺厲害的。

為什么說豆豆變厲害了呢？我要把昨天的一件事情告訴大家。

昨天，我到他家玩，順便教他。他給我看了一張照片，是前幾天他爸爸媽媽帶他去游泳時拍的。

我發(fā)現(xiàn)豆豆不僅會做數(shù)學(xué)題，而且會“預(yù)測”數(shù)學(xué)題了。因為我在看照片的時候，他就告訴我說：“我都數(shù)過啦，游泳池里有7個小孩，還有25個大人?！?/p>

你看，還沒等我出數(shù)數(shù)的問題，他已經(jīng)自己數(shù)好了。

而且，他還告訴我旁邊穿紅衣服的人是救生員，一共有3個。我第一眼看的時候，還愣了一下，因為照片上近處明明只有兩個穿紅衣服的救生員，但是仔細(xì)一看，在游泳池的另一邊，還有一個穿紅衣服的救生員。豆豆果然變細(xì)心了。

所以，我決心增加一點難度，就問他：“那么游泳池里的大人比小孩多多少人呢？”而且，我為了考驗他，還特別把7、25、3這三個數(shù)全寫在紙上。

果然，他說的算式是25+3=28（個）大人，28-7=21（個）人。這當(dāng)然不對。

我告訴他，其實在這個問題中“有3個救生員”是沒用的條件。

他想了半天，很不服氣地說：“我覺得3個救生員是有用的?！?/p>

“我問的問題是游泳池里的大人比小孩多多少個，跟這3個在岸上的救生員沒關(guān)系呀?！?/p>

“救生員有用，他們能救人，而且還讓你出特別的題讓我做錯?！?/p>

我怎么覺得豆豆說的也有道理？

與故事有關(guān)的數(shù)學(xué)問題

如果我們要用上“有3個救生員”這個條件，提出一個做減法的問題，那么可以怎么問呢？想一想，找身邊的人試一試，看看自己的問題是否合適。