轉(zhuǎn)角處，遇見同在“陋室”的她

陳雨

不知道此時我是第幾次坐在書架前，帶著呆滯的目光數(shù)著自己經(jīng)歷過多少次失敗，盡管都說“失敗是成功之母”。好像在那么一剎那間像極了靈丹妙藥，瞬間我的腦海里想起了那個轉(zhuǎn)角和在那個轉(zhuǎn)角遇見的她……

那是2018年夏季開學(xué)的日子，經(jīng)歷過高考的不盡如人意，我在大學(xué)遇見了她。我們彼此都帶著對自身的不滿意，早早地坐在了圖書館的自習(xí)室里，也許是不滿帶來的動力，或者是學(xué)習(xí)給自己帶來的心理滿足。還記得我剛進(jìn)圖書館時，圖書館的老師拿著我的一卡通說：“滿眼望去，你是第二個來圖書館的新生?！边@句話給我留下了很深的印象，因為就在這偌大的，卻只是校園一角的圖書館里，還有一個比我更努力的人。

我們的遇見像極了電視劇里的情景：我坐在自習(xí)室里奮筆疾書寫了一套英語四級真題之后，帶著微微的失落感，想去尋找一本勵志的課外書時，徘徊了許久，終于眼前一亮，看到了那本期待已久的書籍——韋秀英老師的《哈佛凌晨四點半》，這是哈佛大學(xué)送給青少年最好的禮物。第一次聽說這本書，是高中老師提起自律時所推薦的書目，只是當(dāng)時迫于時間緊張，我遲遲未曾讀完。

直到我看到這份特殊的開學(xué)禮物時，內(nèi)心已經(jīng)激動到不能自已，當(dāng)我?guī)е环N失而復(fù)得又怕再次失去的急切心情去拿書時，此時有一雙那時我認(rèn)為的“魔爪”也同時伸向了它。同時伸向這本書的兩只手顯得離奇且尷尬，圖書館的老師正巧在一旁整理書籍，默默一笑，說道：“你倆真是唯二的新生出現(xiàn)在圖書館，這本書還有幾本，去找找吧?！敝钡酱藭r，我才意識到，這就是另外一個勤奮的小伙伴。后來，我們帶著對彼此的信任，一起在只有書籍和書架的“陋室”里尋找。就在這“陋室”的某個書架轉(zhuǎn)角處，我們又同時抓向了這個特殊的禮物。然后，我們各自選了一本，微微一笑回到了自己的座位。

這次書架的轉(zhuǎn)角，好像意味著我們志同道合。當(dāng)然，或許一本書不能說明什么，畢竟在這環(huán)境極簡的“陋室”中，我們只是匆匆過客。

當(dāng)我吃過午飯回到宿舍時，在樓梯的轉(zhuǎn)角處又遇到了她，匆匆一笑，便是再見。我推門進(jìn)去，看到我臨床舍友桌上也放著一本《哈佛凌晨四點半》，我頓時內(nèi)心竊喜：我在這只有六張床的“陋室”中也能遇見志同道合的伙伴。正在我暗自竊喜時，她推門而進(jìn)，此時我們都很意外。那天中午，我們抱著這份彼此都有的“特殊禮物”，坐在樓梯上，恨不得把這份禮物化為己有。經(jīng)過交談后，我才知道，殊途同歸和志同道合是形容我們這樣經(jīng)歷失敗而內(nèi)心不甘的人。這個和我只有一面之緣卻多次巧遇的女孩子，和我都經(jīng)歷過一次重大失敗的撞擊，但很慶幸我們彼此相識，成為彼此的精神支柱，就像《琵琶行》中，白居易說的那樣：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”同樣經(jīng)歷失敗，同樣努力，同樣出現(xiàn)在極簡的“陋室”里，同樣彼此鼓勵，消滅不甘。

這次樓梯間的轉(zhuǎn)角，好像真的意味著我們志同道合。因為，在此極簡的樓梯間，我們又一次相遇，又一次在“陋室”里瘋狂地享受著這同樣的禮物，帶著一樣的傷疤和一樣的不甘心的動力。

我們好像約定好了一樣，早上別人還在熟睡時，我們像躡手躡腳的小耗子偷偷溜出宿舍，然后各自尋找自己的“陋室”早讀。就像《陋室銘》中說的那樣：“斯是陋室，惟吾德馨?！睒O簡的教室里，因為有了她和我的讀書聲，這間教室顯得充滿生機(jī)。

我們好像就是這樣，必須經(jīng)歷失敗，才會有下一次的成功。就像某次考證，我倆極其努力，可最后像被施了魔法一樣，我以一分之差落榜，她以三分之差和我又一次回到了最初的“陋室”里，我依然記得她樂觀地告訴我：“我們好像與運(yùn)氣無緣，那就讓努力打敗運(yùn)氣?！?/p>

我們彼此鼓勵：也許是非要給我們多一次鞏固知識的機(jī)會。就這樣，我們在第二次重考中，脫穎而出。我們調(diào)侃彼此：我們從上一個“陋室”里走了出來，卻要繼續(xù)待在另一個屬于我們的“陋室”里。就這樣，我們每天守著自己的“陋室”早出晚歸。正因如此，我們似乎已經(jīng)沉溺在努力帶來的優(yōu)秀中，而忘記了2018年的傷疤。

2018年，是個很奇怪的時間，它受盡低沉，卻讓我看到了另一個“陋室”的光。就這樣帶著失敗，繼續(xù)和轉(zhuǎn)角處的她，不約而同又志同道合地慢慢在“陋室”里尋找快樂吧。

（作者系廣西科技師范學(xué)院2018級英語師范專業(yè)學(xué)生）