備考指津
應(yīng)用文是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常用到的一種文體,是中考考試大綱中規(guī)定的考查內(nèi)容??忌灰炀氄莆諔?yīng)用文的文體格式,寫起來就會得心應(yīng)手。我們常見的應(yīng)用文有15種:書信、感謝信、申請書、倡議書、請假條、留言條、欠條、領(lǐng)條、借條、啟事、通知、請柬、邀請函(卡)、演講稿、廣告詞。
真題解析
1.(2020年黑龍江綏化卷)學(xué)校將在7月17日舉辦“云知識”線下專題講座,要求全體同學(xué)參加。小明同學(xué)因家中有事不能參加,假如你是小明,請在講座前一天寫一張請假條向王老師請假。
【解析】請假條是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常要用到的一種應(yīng)用文體,中考考查形式主要包括擬寫和改錯。上題即為擬寫一則請假條。請假條包括五個部分(標題、稱呼、正文、落款、時間),標題居中寫,稱呼頂格寫,正文另起一行、空兩格寫,落款、時間靠右頂格寫??忌诖痤}時,格式要規(guī)范,正文要交代清楚請假事由、請假天數(shù)。
【示例】
請假條
王老師:
我因家中有事(照顧生病的奶奶,爸媽同時出差了),不能參加明天的“云知識”專題講座,需請假一天,請您批準。
您的學(xué)生:小明
2020年7月16日
2.(2020年山東德州卷)(1)??庉嫴空心季庉?,下面是鹿鳴同學(xué)初擬的申請書,其中格式、語法、標點有諸多錯誤,至少找出3處改正。
申請書
尊敬的編輯部老師:
??俺鯓s”創(chuàng)辦以來,發(fā)表了很多優(yōu)秀作品,在同學(xué)們中產(chǎn)生了廣泛地影響。編輯工作對我很向往,特申請此職位。我做好此項工作的優(yōu)勢如下:熱愛文學(xué),在中學(xué)生知名刊物發(fā)表過若干作品;有較強的學(xué)習(xí)能力。如有幸加入貴刊,我將繼續(xù)保持對文學(xué)的熱愛,同時做好審稿、收稿、定稿及編輯等工作。恭候佳音!
此致
敬禮
申請人:鹿鳴
2020年6月27日
(2)如果你是編輯部負責(zé)人,你覺得鹿鳴的申請書還缺少哪些亮點?(至少三條)
(3)鹿鳴初選通過,老師又為入圍同學(xué)設(shè)置終選題:校刊準備以“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題舉行征文活動,為此設(shè)計一段50字以上的宣傳推廣語。請你替鹿鳴擬寫。
【解析】這道題考查申請書和宣傳推廣語的文體格式,其考查形式包括改錯和擬寫,一共有3問。
第一問,格式上的錯誤有:開頭的稱呼沒有頂格寫,“敬禮”后應(yīng)加感嘆號。標點符號的錯誤有:“初榮”是???,因此應(yīng)為《初榮》。語法上的錯誤有:“編輯工作對我很向往”,主客顛倒,應(yīng)改為“我對編輯工作很向往”;“同時做好審稿、收稿、定稿……”語序不當,應(yīng)調(diào)整為“同時做好收稿、審稿、定稿……”;“在同學(xué)們中產(chǎn)生了廣泛地影響”中,“地”應(yīng)改為“的”,因為“影響”是名詞。以上6點錯誤,只要改正3點即可。
第二問,鹿鳴在申請書中提到了自己的兩項優(yōu)勢:熱愛文學(xué),在中學(xué)生知名刊物上發(fā)表過若干作品;有較強的學(xué)習(xí)能力。而作為一名編輯,僅僅有這兩項優(yōu)點是不夠的。編輯還需要有與人溝通的能力、組織能力、執(zhí)行能力等,這樣才能“做好收稿、審稿、定稿及編輯等工作”。此外,編輯還需要一定的審美能力,能熟練運用辦公軟件;整個編輯部是一個團隊,還應(yīng)有團隊合作意識等。
第三問,考查宣傳推廣語(廣告詞)的寫作。擬寫廣告詞,要遵循以下三個原則:第一,求美。結(jié)構(gòu)要勻稱,能給人以視覺的整齊美。第二,求精。廣告要簡明醒目,通俗易懂,以極少的字詞傳遞極多的信息量。第三,求巧。構(gòu)思要新穎巧妙,善于運用修辭手法創(chuàng)造出引人注目的廣告詞。
【示例】生命的意義,在于人與人的相互照亮。贈人玫瑰,手留余香。愛人,就是愛己。用我的思想去影響你,以你的快樂來感染我。當內(nèi)心光亮的時刻到來時,我們對它的最高禮遇,就是記住。請用你的筆,寫下你、我、他的故事,與大家共享。
3.(2020年甘肅天水卷)學(xué)校準備邀請著名學(xué)者李教授于7月6日在我校作一場有關(guān)“天水民俗文化”的講座,請你代學(xué)校擬寫一份邀請函。
具體要求:(1)文中不得出現(xiàn)真實的校名(校名用“××學(xué)?!保?。(2)格式規(guī)范,語言得體。
【解析】邀請函一般都單獨打印在一張紙上,用時夾在硬質(zhì)的請柬里。所以一般需要單獨設(shè)計。特別須注意的是,邀請函相當于信件的一種,所以格式和信件很相似。
【示例】
邀請函
敬愛的李教授:
您好!
我校誠摯邀請您于7月6日上午9點整,在我校大禮堂作一場有關(guān)“天水民俗文化”的講座,特致函于您。熱誠期待您的到來!期待再次聆聽您的諄諄教誨!
××學(xué)校教務(wù)處
2020年6月20日
試題演練
1.下面是一封書信,其中有多處錯誤,請你找出并修改3處。
尊敬的楊老師:
您好!
您還記得我嗎?我是您最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生盧福山。
時光荏苒,光陰似箭,一晃時間過去了20年。過去,在您的印象當中,您是對我最好的一個老師,我還暗暗地下過決心聽您的話,徹底悔改,可是,我那時太沒有毅力和恒心了,總是虎頭蛇尾,改了又犯。
20年在外打拼,終于辜負老師您的教誨,現(xiàn)在我小有一點事業(yè)(自己開了一家上市公司),也略微有了些收入。我有能力為母校做點事。我想資助母校所有貧困學(xué)生,冒昧地先請您和母校接洽,也請您幫忙估算一下資金費用數(shù)額,然后通知我,到時我將前往母??赐⒅阅c。
誠祝老師您
健康長壽
您的學(xué)生:盧福山敬上
2020年11月11日
答:
2.假如你是一個已經(jīng)畢業(yè)兩年的十中學(xué)生,請你代表初三(10)班全體同學(xué)給母校寫一封感謝信。