挑戰(zhàn)學(xué)校：銅陵市天津路小學(xué)

挑戰(zhàn)能量：垃圾分類

曬課老師：江 峰 張 婷

增強環(huán)境保護意識，創(chuàng)建綠色和諧的自然環(huán)境，是每位新時代少先隊員義不容辭的責(zé)任。為推動他們在環(huán)保之路上再前進一大步，我用一個PPT為引子，開展了系列主題活動。

環(huán)保意識人人有

點擊“播放鍵”，隊員們首先觀看我制作的PPT?！爸挥幸粋€天，只有一個地，只有一個母親，只有一個家……失去這座樂園，何處去安家。地球的孩子明天會怎樣？地球的孩子想想再回答。”這是公益歌曲《地球的孩子》，我用它作為PPT的配樂。隊員們跟著歌曲哼唱，漸漸的，表情凝重了。他們看到海鳥被廢棄的漁網(wǎng)纏繞，海豚被白色垃圾折磨得奄奄一息，北極熊寶寶從人類的手中接過食物……有的女生悄悄落淚了。

“地球迄今已有46億歲。46億年來，各種生物在地球上交替出現(xiàn)。地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球。地球是人類共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護它？”看完P(guān)PT，我拋出問題。

不愧是新時代的少先隊員，他們的環(huán)保知識并不少。

“我們要節(jié)約用水。如果我們再浪費水，那地球上的最后一滴水將會是人類的眼淚！”

“森林是地球的肺。節(jié)約用紙是保護森林，不使用一次性木筷也是保護森林。”

“要節(jié)約用電，很多資源都是不可再生的?！?/p>

……

小手高高舉起，小腦袋飛快地運轉(zhuǎn)。我知道，他們在想辦法改變PPT展示的現(xiàn)狀。

垃圾分類我知曉

“如果我們每個人、每個家庭、每一天在垃圾分類這些細(xì)節(jié)上多做一點，人類文明將會前進一大步！”

對于紅、綠、藍(lán)、灰、黃這五色垃圾，我和隊員們都是第一次接觸。作為主持人，隊員王梓鑫展示了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，還給大家出題，比如：餐盒是廚余垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？隊員們踴躍回答，答錯了也沒關(guān)系，印象會更深刻。

紙上得來終覺淺，我?guī)е爢T來到銅陵市隆中環(huán)保廠。通過參觀，大家了解了生活餐廚垃圾的處理流程。工作人員介紹說，未來，工廠用200噸的餐廚廢棄物垃圾每日可生產(chǎn)沼氣10000-15000m3，發(fā)電20000-30000kwh，沼氣可制成壓縮天然氣，能作為公交車和出租車的能源，同時可以提煉出4噸左右的油脂，生產(chǎn)出生物柴油。隊員們聆聽著，記錄著，驚訝著：原來垃圾分類的意義這么大??！

“你拍一，我拍一，天小少年說垃圾。垃圾分類要搞好，它的作用真不小……”隊員們的感慨化為自創(chuàng)的歌謠，在課間唱起，真動聽！

垃圾分類我踐行

隊員們積極參與“垃圾分類，保護環(huán)境”活動，走進社區(qū)、廣場和公園撿拾垃圾，細(xì)心分類。有的隊員把垃圾分類的知識抄在小卡片上，認(rèn)真地一邊對照一邊投放。

活動結(jié)束后，隊員徐梓軒可慚愧了。他說：“以前我總往灌木叢里、水溝里丟垃圾，看不見就心安理得了。其實這樣反而增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作量——以后我再也不亂扔垃圾了！”

隊員包玉洲指著他挑出的廢紙和塑料瓶說：“這些垃圾都可以回收，變廢為寶——這哪是垃圾？這都是放錯地方的‘寶貝?！?/p>

之后，教室一角漸漸出現(xiàn)了精巧的小花籃、雅致的筆筒、漂亮的收納盒……這都是隊員們親手制作的，材料就是礦泉水瓶、牛奶瓶、舊衣服等——可回收垃圾果然是錯放的“寶貝”！

垃圾分類我傳播

掌握了垃圾分類知識的隊員們走進翠竹園小區(qū)發(fā)放垃圾分類宣傳單，還帶著實物向居民們講解垃圾分類知識和回收方式。淺顯易懂的講解，贏得了大家的稱贊。

“生活垃圾不分類，個人素質(zhì)沒品位;美化生活天天在，變廢為寶新時代;家里家外齊努力，我們出彩有意義！”有的隊員還利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播垃圾分類的知識。

繪畫小達(dá)人繪制了一張張垃圾分類宣傳手抄報，知識性兼顧趣味性，吸引了不少隊員。

隊員陳鈺豪還在作文里“天馬行空”：將來競聘銅陵垃圾站站長，不光要回收利用一般垃圾，還要回收太空垃圾，為國家節(jié)省科研經(jīng)費，順便在云端種植他愛吃的蘋果和草莓……

從“我知曉”到“我踐行”再到“我傳播”，隊員們在這樣的活動中收獲頗豐。在將環(huán)保理念根植心中的同時，他們也向時代新人更近了一步。

導(dǎo)師點評：

黨的十九大報告向全世界發(fā)出了建設(shè)生態(tài)文明中國的莊嚴(yán)承諾。

兩節(jié)少先隊活動課以“環(huán)境保護”為主線：一節(jié)以三段式的時空層層遞進，從家園、校園再到班級，逐漸深化隊員的環(huán)保意識;一節(jié)以知行結(jié)合的方式踐行了根植環(huán)保意識、傳遞環(huán)保理念、爭做時代新人的活動宗旨。

保護綠水青山，聽黨話跟黨走，兩節(jié)課生動詮釋了少先隊活動課的要義。輔導(dǎo)員能根據(jù)少年兒童的年齡層次、認(rèn)知水平，使環(huán)保這一概念讓隊員“看得到、摸得到、聽得到、做得到”，通過多場地的轉(zhuǎn)換，達(dá)成了知環(huán)保、踐環(huán)保，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的育人目的。

（合肥市少先隊副總輔導(dǎo)員：沈來鳳）