“笨辦法”才是好辦法

姚秦川

雷海宗，字伯倫，是我國著名歷史學(xué)家。1932年，他開始擔任西南聯(lián)大歷史系教授。由于當時的西南聯(lián)大人才濟濟，雷海宗一點也不顯山露水。

然而，在給學(xué)生們上了幾次課后，大家便被眼前這個“顏值”一般但能力超強的教授所折服：雷教授不僅博通古今學(xué)貫中西，而且講課時風趣幽默、妙語橫生。更令學(xué)生們贊嘆的是，雷海宗在授課時不像其他老師那樣，要提前備好講義，以免上課時出現(xiàn)差錯。他上課不僅從來不帶片紙只字，而且在講到人名、地名以及歷史年代等各種數(shù)字時，也會講得準確無誤、毫厘不差。僅這一點，雷海宗便“圈粉”無數(shù)。

有一次，幾位同學(xué)想要故意“刁難”一下雷海宗，看看他的記憶力超強到底是真是假，于是，他們提前準備了十幾個并不是特別有名的古代人物，請雷海宗說出他們的生辰年月以及所取得的成就。大家當時都以為雷海宗會被“考倒”，不料，雷海宗不但對每個人物的事跡如數(shù)家珍，而且回答得一字不差。同學(xué)們當即被雷教授的博聞強記徹底折服，大家都好奇地問雷海宗：“老師，您的記憶力為何這樣好，您是如何做到這一點的？”

雷海宗認真地回答道：“老師的記性并不比你們好，也沒有什么過人之處，不過倒是有一個‘笨辦法。”大家好奇地問是什么笨辦法。雷海宗微笑著回答道：“那就是在背誦時一次記不住，就不停地背誦十遍一百遍，直到記住為止。因為在學(xué)習的過程中，最怕‘認真二字，當你下決心認真去做了，就沒有辦不到的事情?！甭犃死缀Ｗ谝环嬲\的教導(dǎo)后，同學(xué)們更為老師認真執(zhí)著的學(xué)習精神所折服。

在工作和學(xué)習中，當你遇到阻礙和困難時，首先想到的不應(yīng)是躲避，而應(yīng)是去積極地尋求解決的辦法，有時候最原始的“笨辦法”，可能就是最好的辦法。