金毅

特邀審題、點評老師：金 毅

（一級教師，紹興市魯迅小學(xué)教育集團(tuán)）

審題要點分析

同學(xué)們，這個單元習(xí)作的主題是“我學(xué)會了? ? ? ? ”。這個主題相信大家一定不陌生，所以，這個單元的習(xí)作一定難不倒大家。

要寫好這篇作文，首先要明確，這篇文章的主人公是誰？是自己。寫的主要內(nèi)容是什么呢？是自己如何學(xué)會一項本領(lǐng)的。

成長的經(jīng)歷是豐富多彩的，當(dāng)你一天天長大，學(xué)會的本領(lǐng)也越來越多。回想一下，你學(xué)會的哪項本領(lǐng)讓你印象最深、最有成就感？是學(xué)會了輪滑，學(xué)會了彈曲子，還是學(xué)會了包餃子，或是學(xué)會了打乒乓球……相信你剛剛學(xué)這項本領(lǐng)的時候，一定是不容易的，也一定有著非常深刻的獨特體驗，那么就把這些內(nèi)容寫下來吧！

那該如何把這學(xué)本領(lǐng)的過程寫好呢？

首先，要在腦中梳理出一個比較清晰的過程，然后用上諸如“首先、接著、然后、最后”等連接詞將每一步按順序?qū)懬宄?/p>

當(dāng)然，真正要將文章寫生動，則需要梳理出在這個過程中令你印象最深刻的片段，可能是學(xué)習(xí)中最激動的部分，也可能是最困難的時候，或者是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，然后，將這個片段中你的神態(tài)、動作、語言、心理細(xì)致刻畫，讓這些細(xì)節(jié)豐厚起來，從而使讀者讀后引起共鳴。

只要你能夠在記敘中做到“明順序”“亮細(xì)節(jié)”，相信一定可以將學(xué)本領(lǐng)的過程生動地展現(xiàn)在讀者面前，加油！