我們的老校長叫王樸

高維微

走進(jìn)位于重慶市北碚區(qū)靜觀鎮(zhèn)的王樸中學(xué)，處處都能看到紅色文化的“身影”。

從校門通往教學(xué)樓的路上，王樸雕像靜靜矗立著，注視著一年年、一批批的學(xué)生，從入學(xué)進(jìn)校到畢業(yè)走向四方。他身旁是《王樸中學(xué)賦》，記錄著他和母親舍家產(chǎn)籌巨資、勵(lì)志辦學(xué)求解放的故事；離王樸雕像不遠(yuǎn)，一組浮雕刻畫了王樸從求學(xué)到為革命犧牲的故事；學(xué)校里還有一棟名為“蘭駿樓”的教學(xué)樓，取自王樸在復(fù)旦大學(xué)念書時(shí)的名字王蘭駿；不僅如此，學(xué)校還建起了“紅色文化廣場”和“紅梅贊”主題園林……

周茂姣已經(jīng)在這所以紅巖英烈王樸命名的校園學(xué)習(xí)生活了3年，她和同學(xué)們一樣，都喜歡叫王樸“老校長”，盡管王樸犧牲時(shí)年僅28歲。

入學(xué)第一課The First Lesson Upon Entrance

周茂姣出生在北碚靜觀，從小就聽大人們講過許多王樸的故事，但周茂嬌印象最深的還是初一的入校第一課。按照學(xué)校傳統(tǒng)，新生入學(xué)前要開展紅色革命教育，這也是王樸中學(xué)長期堅(jiān)持的一個(gè)傳統(tǒng)。那天，周茂姣和同學(xué)們早早來到學(xué)校，在校園里瞻仰王樸雕像，到王樸烈士陵園敬獻(xiàn)鮮花，看情景劇《與王樸烈士對話》，聽老師講述王樸和他母親金永華的故事。

“從今天起，你便是王樸中學(xué)的人，無論你在哪里，做什么，都要注意自己的一言一行。”老師在開學(xué)第一課講的這句話，從此深深地烙印在周茂嬌心里。

周茂嬌說她曾是一個(gè)自卑、內(nèi)向的女孩兒，初一下學(xué)期在老師推薦下加入了學(xué)校的紅色故事解說社后，她漸漸找到了自信。“我從來沒有想過，我會(huì)因?yàn)榻庹f王樸事跡變得開朗，交到很多朋友，讓家人以我為驕傲?！?/p>

坐在王樸雕像下的臺(tái)階上，周茂姣也跟我們講起了王樸與這所學(xué)校的故事——

1939年，王樸中學(xué)的前身志達(dá)中學(xué)從天津內(nèi)遷到重慶?？箲?zhàn)勝利前夕，王樸受組織派遣回到重慶工作。1946年，王樸在母親金永華的支持下接辦志達(dá)中學(xué)。也正是這一年，王樸加入了中國共產(chǎn)黨。

那個(gè)時(shí)候，志達(dá)中學(xué)是地下黨組織的活動(dòng)據(jù)點(diǎn)，同時(shí)也是黨員干部的“隱身”之地。為了支持黨的事業(yè)，王樸曾多次勸母親變賣家產(chǎn)支持革命活動(dòng)，將變賣田產(chǎn)和房產(chǎn)換來的近2000兩黃金全部捐獻(xiàn)，資助革命事業(yè)，為迎接重慶解放發(fā)揮了重要作用。

1948年4月，重慶和川東地下黨的組織遭到嚴(yán)重破壞，王樸也因叛徒出賣被捕，后來犧牲于大坪。

王樸母子毀家紓難、資助革命的故事，周茂姣講過不下1000次，“講好王樸的故事，是我們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都要練的‘基本功’?！?/p>

正如周茂嬌所說，王樸中學(xué)以“家國教育”為主線，建立了北碚區(qū)紅色文化課程基地、打造了重慶市德育課程品牌。周茂嬌所在的紅色故事解說社，由學(xué)生們擔(dān)任解說員，在解說王樸事跡的同時(shí)，提升學(xué)生們的表達(dá)能力和自豪感，同時(shí)讓學(xué)子觸摸到“歷史的厚度”，體會(huì)到“紅色的熱度”，感受到“文化的溫度”。

繼承老校長遺志Fulfilling Unrealized Wishes of the Old Headmaster

沿著校門口的一條小路走不多遠(yuǎn)，就是王樸烈士的陵園。在一片蒼翠的松林之間，有王樸烈士墓、王樸母親金永華墓，以及王樸烈士紀(jì)念館。

王樸烈士陵園也是周茂嬌經(jīng)常講解的地方，她每周總會(huì)抽出幾個(gè)午休時(shí)間到這里講解。我們到王樸烈士紀(jì)念館時(shí)，周茂嬌的同學(xué)正在向游客講解。

“王樸從小就有正義感，在他13歲那年，因?yàn)閷W(xué)校庶務(wù)只給有權(quán)勢的學(xué)生退伙食費(fèi)，他氣不過一拳打腫了庶務(wù)眼睛，后來被學(xué)校開除。王樸18歲時(shí)，又因?qū)W校一位同學(xué)被無理開除，他便和十幾個(gè)同學(xué)相約集體退學(xué)，以示抗議?！痹谕瑢W(xué)們的講述中，事跡墻上的資料變得生動(dòng)鮮活起來。

類似這樣的故事，解說社還準(zhǔn)備了好多，其中還有“金媽媽”金永華的故事——

重慶解放后不久，由蕭澤寬報(bào)經(jīng)西南局鄧小平同志批準(zhǔn)，決定付還金永華支援革命的一大筆款項(xiàng)，可“金媽媽”堅(jiān)決不收，并提出了“三個(gè)應(yīng)該不應(yīng)該”：我把兒子交給黨是應(yīng)該的，現(xiàn)在要享受特殊是不應(yīng)該的；我變賣財(cái)產(chǎn)，奉獻(xiàn)給革命是應(yīng)該的，接受黨組織歸還的財(cái)產(chǎn)是不應(yīng)該的；作為家屬和子女繼承烈士遺志是應(yīng)該的，把王樸烈士的光環(huán)罩在頭上作為資本向組織伸手是不應(yīng)該的。

紀(jì)念館里，還有一張王樸的黑白照片，照片上寫著“小群存念”幾個(gè)字。周茂嬌介紹，王樸入獄后考慮到隨時(shí)可能犧牲，便托人從監(jiān)獄里給妻子褚群帶了一封信以及一張自己的照片，他在信里寫道：“小群：莫要悲傷，有淚莫輕彈。你還年輕，你的幸福就是我的幸福。狗狗（兒子的小名）取名‘繼志’，要讓他長大成人，長一身硬骨頭，千萬莫成軟骨頭。讓他真正懂得‘繼志’的含義。”

在周茂姣看來，“繼志”不僅是王樸對兒子的期望，同時(shí)也是一代代王樸中學(xué)學(xué)生的責(zé)任。周茂嬌今后的目標(biāo)是報(bào)考復(fù)旦大學(xué)法律系，這也與繼承老校長的志向有關(guān)。復(fù)旦是王樸曾經(jīng)就讀的學(xué)校，而讀法律，是為了維護(hù)正義，幫助和保護(hù)更多的人，因?yàn)椤盁o論是多次為同學(xué)挺身而出，還是加入共產(chǎn)黨，老校長的目的都是為了保護(hù)更多的人。這是老校長精神對我最大的影響”。

今年，周茂姣就要初中畢業(yè)，升入王樸中學(xué)的高中部。她對即將收到的初中畢業(yè)證書充滿期待。因?yàn)橥鯓阒袑W(xué)的畢業(yè)證書不同尋常，上面會(huì)有一枚特殊的印章，上面刻著的是這樣幾個(gè)字——“首任校長王樸烈士”。