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      淺談小號(hào)如何從風(fēng)格上把握海頓《降E大調(diào)協(xié)奏曲》的演奏

      2021-09-10 07:43:41蔡奇強(qiáng)
      紅豆教育 2021年7期
      關(guān)鍵詞:海頓小號(hào)演奏

      【摘要】隨著國民的生活水平不斷提高,人們對精神文化的追求和關(guān)注也越發(fā)活躍,人們更多的關(guān)注到精神文化中最具魅力的音樂,音樂藝術(shù)是以人聲和樂器的樂音為物質(zhì)媒介,音樂美的創(chuàng)作是要靠表演者的作品的二度創(chuàng)作完成的,這也使音樂的表現(xiàn)更具有比其他藝術(shù)更強(qiáng)的技巧性。小號(hào)輝煌而高亢的音色,成為家長孩子們在眾多樂器之中的首選,那么怎么去學(xué)好,掌握好,運(yùn)用好小號(hào)是所有小號(hào)學(xué)習(xí)者共同關(guān)注的問題。

      【關(guān)鍵詞】小號(hào);海頓;協(xié)奏曲;演奏

      良好的音樂表現(xiàn)和技巧是一致性的,這是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)過程,本文將以海頓的《降E大調(diào)協(xié)奏曲》為研究對象,從作者的創(chuàng)作背景以及當(dāng)時(shí)古典音樂的特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),對這首作品三個(gè)樂章進(jìn)行一定的解析和在實(shí)際演奏中的處理以及風(fēng)格的正確把握.把理論融入到技巧中,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)和技巧得到一個(gè)完美的結(jié)合,從而更好的提高演奏水平。

      一、《降E大調(diào)協(xié)奏曲》的背景介紹

      《降E大調(diào)協(xié)奏曲》是海頓創(chuàng)作于1790年,是海頓在協(xié)奏曲創(chuàng)作的最高成就,也被認(rèn)為是海頓最優(yōu)秀的一部器樂協(xié)奏曲。這首協(xié)奏曲直到現(xiàn)在都是深受大家喜愛的,它把小號(hào)的音色和技巧發(fā)揮到極至,引人入勝,在音樂史上為數(shù)不多的小號(hào)協(xié)奏曲當(dāng)中,海頓的這部作品是最受人們喜愛的,一直流傳至今,根據(jù)史料記載,海頓除了這部作品之外,還寫了很多其他樂器協(xié)奏曲,如長笛協(xié)奏曲、單簧管協(xié)奏曲,但大多已經(jīng)遺失,降E大調(diào)協(xié)奏曲是海頓創(chuàng)作的最后一部協(xié)奏曲,所以他更加珍貴、親切感人,把豐富感情與高難度的藝術(shù)巧妙的技巧結(jié)合在一起。小號(hào)在西洋樂器中是歷史悠久的高音銅管樂器。其音色強(qiáng)烈高亢,富有金屬感。不過早期的小號(hào)的設(shè)計(jì)是吹奏不出半音的,所以它在早期的樂隊(duì)中也只能做個(gè)配音樂器。古典主義時(shí)期,一位維也納宮廷樂團(tuán)的號(hào)手Anton Weiding(安東.魏丁格)重新改良制作了小號(hào),讓小號(hào)吹奏出半音,這樣就擁有了更為豐富的音樂表現(xiàn)力,海頓的這部《降E大調(diào)協(xié)奏曲》就是為魏丁格制作的新型小號(hào)專門量身創(chuàng)作的。

      二、作品的分析與風(fēng)格的把握

      (一)作品的分析

      第一樂章:小快板,奏鳴曲式,整個(gè)樂章分為呈現(xiàn)部,展開部和再現(xiàn)部三個(gè)部分。從第1小節(jié)到36小節(jié)由樂團(tuán)演奏,把第一主題和第二主題緊湊的演奏了一遍,這段旋律非常的愉悅歡快,隨后就是小號(hào)獨(dú)奏。

      例1:

      此段是第一樂章的第一主題,從37小節(jié)到46小節(jié),此段落的演奏要求是嚴(yán)格的按照譜面的音符時(shí)值吹奏,注意強(qiáng)弱的控制,第2小節(jié)的斷奏要吹的飽滿有顆粒感,音色需要演奏明亮一點(diǎn),富有彈性。第三小節(jié)的連音也要吹的連貫一點(diǎn),隨后樂曲過渡到第二主題或副題,從47小節(jié)到59小節(jié)。

      例2:

      本段結(jié)合了慢樂章的的精神,是非常富有表現(xiàn)力的旋律,其中半音階的顫音遞進(jìn)方式使旋律更加抒情有層次感,顯得非常柔美,次段的演奏需要嚴(yán)格的按照顫音的時(shí)值進(jìn)行準(zhǔn)確的演奏,不能多或者少,把音吹的優(yōu)美一點(diǎn),此段一直到83小節(jié)結(jié)束。

      從90小節(jié)到117小節(jié)是一個(gè)主題和副題互相加以發(fā)展的形式,其中很值得一題的在109小節(jié)的一個(gè)超高音吹奏,這也是本樂章的一個(gè)難點(diǎn),音高是小字三組的降E,例三:

      對于水平不成熟的演奏者,我還是建議要盡量把這個(gè)音演奏出來,如果技術(shù)水平確實(shí)遙不可及的話,可以低八度演奏,此段的演奏需要給人有一氣呵成的感覺,整體的音量不要因?yàn)橐舾叨湛s,盡量的把音放開來吹,但同時(shí)音色不能吹的過于尖銳,氣息要有一個(gè)很好的協(xié)調(diào)性,這段的演奏對氣息的要求非常高,一定要找到適合自己的吸氣口,在保證每一次呼吸的質(zhì)量的同時(shí)均勻的分配好氣息,把每個(gè)音都吹的飽滿結(jié)實(shí)。從110小節(jié)到168小節(jié)是再現(xiàn)部,第一主題的再現(xiàn),中間結(jié)合一些三連音,在147小節(jié)切入第二主題,轉(zhuǎn)為原調(diào),結(jié)束后進(jìn)入第一樂章的華彩部分,這段華彩在譜子上有固定的吹奏方式,在此同時(shí)這個(gè)華彩部分也是給了號(hào)手一個(gè)很好的自我發(fā)揮平臺(tái),可以加上自己對樂曲的感受進(jìn)行改編,通常演奏家都會(huì)以自己獨(dú)特的表現(xiàn)方式來吹奏,其中最為經(jīng)典的是法國著名小號(hào)家安德烈和蘇聯(lián)小號(hào)家多克什采爾,譜子上的演奏方式是取用于安德烈的。

      第二樂章:單三部曲式,這個(gè)樂章采納了克羅西亞民間音樂的風(fēng)格,是一段非常優(yōu)美的歌唱性旋律,降A(chǔ)大調(diào)。

      例四:

      先由樂隊(duì)的第一小提琴奏出,然后小號(hào)重復(fù)的進(jìn)行演奏,在18到23小節(jié)轉(zhuǎn)到降C調(diào),再轉(zhuǎn)回降A(chǔ)原調(diào)。

      例五:

      此段的演奏是個(gè)慢板,連音的形式特別多,所以在演奏的要求上需要把保持音的時(shí)值吹滿,連音與斷奏的穿插運(yùn)用要完美的處理,盡量的把音符吹奏的連貫,優(yōu)美一點(diǎn),充分的把氣息利用好,運(yùn)用暖氣流的演奏,給聽眾制造一種意境,最后到50小節(jié)進(jìn)行結(jié)尾。

      第三樂章:小快板回旋奏鳴曲式,整個(gè)樂章生動(dòng),歡快。樂隊(duì)的活躍節(jié)奏很好的加強(qiáng)了全曲的氣氛,生氣勃勃,給人一種積極向上的感覺。第一小節(jié)到四十五小節(jié)是樂隊(duì)的領(lǐng)奏,隨后小號(hào)進(jìn)入獨(dú)奏solo階段。

      例六:

      此段的演奏出現(xiàn)了一些快速的節(jié)奏音符穿插,這段旋律非常的歡快活躍,分析其曲式的時(shí)候還是不難發(fā)現(xiàn)它有著非常濃郁的古典氣息,在演奏上不能太張揚(yáng),嚴(yán)格的按照作品的時(shí)值,強(qiáng)弱記號(hào),表情術(shù)語進(jìn)行演奏,51小節(jié)后的16分音符要吹奏的連貫一點(diǎn)。在這段的演奏上還會(huì)遇到一些尷尬的問題,在古典音樂時(shí)期,小快板的速度會(huì)比我們現(xiàn)在的速度慢一點(diǎn),一般在108到112之間,所以在運(yùn)用單吐的吹奏方法和雙吐方法上存在著一點(diǎn)分歧,按照我們現(xiàn)在的演奏速度來看,一些現(xiàn)代的小號(hào)家會(huì)運(yùn)用到雙吐,和連吐的手法,本人認(rèn)為既然是在演奏古典派的作品,還是要做到原汁原味,我本人來講還是建議用單吐的方式進(jìn)行演奏,149小節(jié)到180小節(jié),主題進(jìn)行展開,經(jīng)過了幾次的轉(zhuǎn)調(diào),最后回到了降E調(diào)。181小節(jié)到192小節(jié)是再現(xiàn),樂隊(duì)以卡農(nóng)式的方式進(jìn)行配合,小號(hào)則是在主題與副題中穿插進(jìn)行,最后做出結(jié)尾。

      (二)風(fēng)格與技巧的統(tǒng)一

      1、如何把握風(fēng)格與技巧統(tǒng)一的演奏

      完美的藝術(shù)表現(xiàn)和優(yōu)秀的演奏技巧是相輔相成的,沒有了技巧就談不上藝術(shù)表現(xiàn)力,同時(shí)是忽略了藝術(shù)表現(xiàn)力,技巧也就失去他的價(jià)值了,兩者的結(jié)合,是音樂表現(xiàn)的原則,也只有做到這兩點(diǎn)才能達(dá)到真正意義上的審美價(jià)值。而在技巧上最需要注意的是氣息的控制,呼吸是人類賴以生存的根本,對于小號(hào)來說也是一樣的。

      2、小號(hào)的氣息控制與演奏的關(guān)系

      小號(hào)的呼吸方法分為兩種:胸式呼吸和胸腹式呼吸。胸式呼吸呼吸運(yùn)動(dòng)范圍主要集中在胸腔內(nèi)進(jìn)行,采用這種方式橫膈膜不能積極的參與運(yùn)動(dòng),從而影響了胸腔面積在垂直方面的擴(kuò)張,導(dǎo)致了吸氣量不能達(dá)到最大,腹部肌肉也不能得到充分的運(yùn)用,直接影響到了對呼吸的控制力和下次呼吸的質(zhì)量。胸腹式呼吸簡稱為混合式呼吸,這種呼吸的優(yōu)勢是能對人的整體機(jī)能有一個(gè)非常好的協(xié)調(diào)作用,這種方法不僅吸氣量大,同時(shí)腹部能起一個(gè)推進(jìn)的作用,使整個(gè)呼吸肌肉群組合運(yùn)動(dòng),肌肉群平均用力,這樣演奏不容易疲勞,因此這也是最科學(xué)呼吸方式,也是小號(hào)吹奏者的普遍采用的方式,氣息的使用,主要是指如何呼吸和運(yùn)用,在吹奏時(shí)應(yīng)提前準(zhǔn)備好充沛的氣息,才能發(fā)出強(qiáng)有力的長音,吸氣時(shí)要求盡可能的吸夠,吸的快,吸氣可分為慢吸氣和快吸氣。慢吸氣,在演奏中樂譜出現(xiàn)休止符時(shí),可以慢吸氣??煳鼩庥捎跇非木唧w情況決定,如不能安排足夠吸氣的空間,則需要使用快吸氣。在小號(hào)的演奏中我們應(yīng)該下意識(shí)的調(diào)整氣息的狀態(tài),我們把呼吸狀態(tài)概念化,這種狀態(tài)分兩種:冷氣流和暖氣流。冷氣流吹奏出來的聲音會(huì)很窄,音色很癟,沒有那種金屬飽滿的感覺,暖氣流的狀態(tài)其實(shí)跟聲樂的歌唱狀態(tài)相似,在口腔完全處于打開的狀態(tài)下用丹田的氣息來演奏,正如前面的作品分析中提到,吹奏是需要很好的把握氣息的運(yùn)用,這樣吹奏的音色演奏強(qiáng)音是會(huì)非常的具有光輝感,鏗鏘有力,控制好氣流來演奏柔版也會(huì)更加優(yōu)美動(dòng)聽。

      三、結(jié)語

      本人通過對作者的創(chuàng)作背景,創(chuàng)作風(fēng)格,和古典時(shí)代的音樂形式等多方面入手,對《海頓降E大調(diào)協(xié)奏曲》進(jìn)行了一定的分析,概述了應(yīng)該怎么從風(fēng)格和技巧上演奏好此曲,音樂的表現(xiàn)能力是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的過程,演奏者還要養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣,充分的發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神,不但要注意掌握書上介紹的基本吹奏原則和技巧的訓(xùn)練,更需要學(xué)會(huì)自我總結(jié)規(guī)律,找到最適合自己的練習(xí)途徑,用科學(xué)的方法加上堅(jiān)持不懈的努力訓(xùn)練,在藝術(shù)涵養(yǎng)上的全面提高,技巧對于音樂表現(xiàn)必不可少的基礎(chǔ),技巧本身也是一個(gè)審美的對象,然而它又不是音樂審美的主要因素,其實(shí)說到底就是一個(gè)表現(xiàn)的手段,只有把技巧為藝術(shù)表現(xiàn)服務(wù)的時(shí)候,并且做到它們之間的統(tǒng)一性,才可能體現(xiàn)出真正的價(jià)值所在,這是音樂表現(xiàn)的原則性,在任何時(shí)代和任何類型的音樂表演都是有效的,是音樂表現(xiàn)達(dá)到完美境界可靠的保證。

      參考文獻(xiàn):

      [1]阿爾班.法國.小號(hào)短號(hào)教程.選編人民音樂出版社,1984.

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      [4]張新林.小號(hào)演奏入門與提高.2005年第4期.1997.

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      [6]張前.音樂表演藝術(shù)論稿.中央民族大學(xué)出版社.2004.

      [7]達(dá)爾豪斯.德國.音樂美學(xué)觀念史引論.上海音樂出版社.2006.

      [8]達(dá)爾豪斯.德國.古典和浪漫時(shí)期的音樂美學(xué).湖南文藝出版社.2006.

      作者簡介:蔡奇強(qiáng)(1986年11月-),男,江西新建人,畢業(yè)于南昌航空大學(xué),現(xiàn)工作單位:廣東文藝職業(yè)學(xué)院,講師,研究專長:音樂學(xué)、音樂表演、音樂教育、職業(yè)生涯規(guī)劃。

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