王麗瓊
你喜歡大熊貓嗎?你之所以喜歡它,大概是因?yàn)樗┖┑耐庑?吧?你對(duì)它的了解又有多少呢?如果要你向別人介紹一下大熊貓, 你會(huì)怎么說(shuō)呢?要想向別人介紹清楚,可能你需要對(duì)大熊貓了解得 更多。
那么,我們可以通過(guò)哪些方法了解大熊貓呢?
一、看外形
要寫好大熊貓,首先要仔細(xì)觀察大熊貓的樣子,相當(dāng)于用文字進(jìn)行“素描”。
有些同學(xué)寫作時(shí)提筆就寫,對(duì)大熊貓只有一個(gè)模糊的印象,具體的細(xì)節(jié)什么都不知道,這樣當(dāng)然是寫不好的。
磨刀不誤砍柴工,寫之前,我們需要先靜下心來(lái)認(rèn)真觀察它,比如大熊貓的眼睛是滾圓的還是橢圓的,耳朵是豎起的還是耷拉的,四肢是長(zhǎng)長(zhǎng)的還是短短的,肚皮是圓圓的還是扁扁的,皮毛是純色的還是相間色的,等等。盡可能把大熊貓看個(gè)全面, 把我們觀察到的大熊貓的特征都記錄下來(lái),這樣在我們寫的時(shí)候就有話可說(shuō), 而且能說(shuō)得非常全面。
二、看動(dòng)作
要讓我們筆下的大熊貓充滿活力, 就一定不能只寫靜態(tài)的大熊貓, 必須寫它們是如何運(yùn)動(dòng)的。
比如可以寫寫你觀察到的大熊貓是如何爬樹(shù)的,又是如何吃東西的。它吃完?yáng)|西怎么休息,跟小伙伴玩耍的時(shí)候愛(ài)做哪些游戲,等等。如果我們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能把大熊貓活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前,讓人仿佛親眼看見(jiàn)一樣。
三、看資料
有同學(xué)要問(wèn)了,有真的大熊貓?jiān)谘矍?,為什么還要看資料呢?其實(shí),通過(guò)查閱資料,可以讓我們對(duì)大 熊貓有更全面的了解。在描寫大熊貓的片段中,穿插 進(jìn)一些你從資料中收集來(lái)的信息,比如“大熊貓跟貓有什么本質(zhì)區(qū)別”“大熊貓為什么被視為國(guó)寶”等,這樣不但表達(dá)更準(zhǔn)確,內(nèi)容也會(huì)更豐富,你的文章自 然就與眾不同了。
聽(tīng)了老師的介紹,快快行動(dòng)起來(lái)吧!相信你的筆下一定能“誕生”一只特別可愛(ài)的大熊貓。
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·中年級(jí)2021年6期