趣味故事五則

跳蚤效應(yīng)

生物學(xué)家往玻璃杯中放入一只跳蚤，跳蚤輕易地就跳出來(lái)了。再把這只跳蚤放入加蓋的玻璃杯中，結(jié)果一次次跳起，一次次被撞。最后，這只跳蚤變得聰明起來(lái)，它開始根據(jù)蓋子的高度來(lái)調(diào)整自己所跳的高度。一周之后取下蓋子，而跳蚤卻再也跳出來(lái)了。

跳蚤效應(yīng)說(shuō)明，“自我設(shè)限”是一件悲哀的事情，跳蚤變成了“爬蚤”并非自身已失去了跳躍能力，而是由于一次次受挫后學(xué)乖了，習(xí)慣了，麻木了。跳蚤調(diào)節(jié)了自己跳的目標(biāo)高度，而且適應(yīng)了它，不再改變，行動(dòng)的欲望和潛能被自己扼殺！

蜂舞法則

奧地利生物學(xué)家弗里茨經(jīng)過(guò)細(xì)心的研究，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂“舞蹈”的秘密。蜜蜂的舞蹈主要有“圓舞”和“鐮舞”兩種形式。工蜂回來(lái)后，常作一種有規(guī)律的飛舞。如果工蜂跳圓舞，就是告訴同伴蜜源與蜂房相距不遠(yuǎn)，約在100米左右。工蜂如何跳鐮舞，則是通知同伴蜜源離蜂房較遠(yuǎn)。路程越遠(yuǎn)，工蜂跳的圈數(shù)越多，頻率也越快。如果跳8字型舞，并搖擺其腹部，舞蹈的中軸線跟巢頂?shù)膴A角正好表示蜜源方向和太陽(yáng)方向的夾角。蜜蜂跳舞時(shí)頭朝上或朝下，與告知蜜源位置之方向有關(guān)：跳舞時(shí)頭向上，表明找尋蜜源位置必須朝著太陽(yáng)的方向飛行。蜂舞法則揭示的道理是：信息是主動(dòng)性的源泉，加強(qiáng)溝通才能達(dá)到最佳效果。

權(quán)威效應(yīng)

在給某大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生們講課時(shí)，向?qū)W生介紹一位從外校請(qǐng)來(lái)的德語(yǔ)老師，說(shuō)這位德語(yǔ)老師是從德國(guó)來(lái)的著名化學(xué)家。實(shí)驗(yàn)中這位“化學(xué)家”煞有其事地拿出了一個(gè)裝有蒸餾水的瓶子，說(shuō)這是他新發(fā)現(xiàn)的一種化學(xué)物質(zhì)，有些氣味，請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)生聞到氣味時(shí)就舉手，結(jié)果多數(shù)學(xué)生都舉起了手。對(duì)于本來(lái)沒(méi)有氣味的蒸餾水，由于這位“權(quán)威”的心理學(xué)家的語(yǔ)言暗示而讓多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為它有氣味。

權(quán)威效應(yīng)又稱權(quán)威暗示效應(yīng)，是指一個(gè)人要是地位高、有威信、受人尊重，那他所說(shuō)的話及所做的事就容易引起別人重視，并讓他們想念其正確性，即“人微言輕，人貴言重”。

避雷針效應(yīng)

在高大建筑物頂端安裝一個(gè)金屬棒，將金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來(lái)，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而保護(hù)建筑物等避免雷擊。

避雷針效應(yīng)說(shuō)明這樣一點(diǎn)：善疏則通，能導(dǎo)必安。

（丁丁摘選自《頂級(jí)思維模式》）