張娟

在現(xiàn)當(dāng)代的高校課程教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，和諧校園文化的創(chuàng)設(shè)可以說(shuō)是整個(gè)課程教學(xué)當(dāng)中的核心內(nèi)容。而啦啦操運(yùn)動(dòng)作為全新的課程體育教學(xué)項(xiàng)目。在后期的校園文化發(fā)展過(guò)程當(dāng)中提供了不可低估的重要作用，其所表現(xiàn)出來(lái)的活躍性促使整個(gè)高校體育文化發(fā)展極為良好，是進(jìn)一步鍛煉高校師生身心優(yōu)越的重要運(yùn)動(dòng)，促使了高校和諧校園整體文化內(nèi)涵不斷優(yōu)越的重要保障。由此，本文以“高校體育文化中啦啦操運(yùn)動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)”作為重要的研究視角，為后期高校文化建設(shè)具有非常重要的作用。

對(duì)于啦啦操而言，可以說(shuō)是非常優(yōu)美的一種體育運(yùn)動(dòng)，在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中具有非常高的運(yùn)動(dòng)價(jià)值。在我國(guó)，初見(jiàn)啦啦操運(yùn)動(dòng)則是在NBA的賽場(chǎng)之上，這樣一種非常新穎的體育運(yùn)動(dòng)在流入到我國(guó)之后，就以激情四射的運(yùn)動(dòng)得到了我國(guó)青少年的喜愛(ài)，并迅速在我國(guó)的校園當(dāng)中流行起來(lái)，其所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力也成為了青年人的追求?，F(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)所倡導(dǎo)的“身心全面發(fā)展”，促使越來(lái)越多的學(xué)生融入到了啦啦操這一隊(duì)伍發(fā)展當(dāng)中，在快樂(lè)當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，促使校園文化得到了更大程度的優(yōu)越。

1 啦啦操體育運(yùn)動(dòng)的起源及分類

1.1 啦啦操體育運(yùn)動(dòng)的主要起源

對(duì)于啦啦操體育運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，主要起源于早期部落的一種社會(huì)表現(xiàn)意識(shí)，為了能夠更有效的激勵(lì)戰(zhàn)士們英勇戰(zhàn)斗，則需要通過(guò)舉辦相應(yīng)的儀式，來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士們、激勵(lì)戰(zhàn)士們進(jìn)行戰(zhàn)斗，希望其能夠獲得戰(zhàn)斗的生理。啦啦操?gòu)钠鸪醯桨l(fā)展至今已經(jīng)擁有了100多年的發(fā)展歷史，現(xiàn)當(dāng)代已經(jīng)逐漸成為了風(fēng)靡全球的重要體育運(yùn)動(dòng)，特別是在一些歐美的國(guó)家，特別是在足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)等等，都能夠看出啦啦操體育運(yùn)動(dòng)的身影，這也為參賽的運(yùn)動(dòng)員增添了比賽的熱情和激情。雖然啦啦操體育運(yùn)動(dòng)是一種新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，很快受到了廣大青年的熱愛(ài)，也促使在許多打比賽的現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)中都會(huì)通過(guò)啦啦操運(yùn)動(dòng)來(lái)提升氛圍，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的熱情。

1.2 啦啦操體育運(yùn)動(dòng)的主要分類

啦啦操作為一項(xiàng)將集體操、音樂(lè)、健身以及舞蹈融為一體的特殊的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中受到更多人的喜愛(ài)。這項(xiàng)體育活動(dòng)具有活躍比賽分為、吸引受眾眼球的特殊藝術(shù)魅力，受到廣大觀眾的喜愛(ài)和追捧。伴隨著現(xiàn)當(dāng)代人們對(duì)賽場(chǎng)當(dāng)中啦啦操運(yùn)動(dòng)的關(guān)注率不斷提升，啦啦操運(yùn)動(dòng)也在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中獲得了很大的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。就目前的啦啦操體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展來(lái)看，多元化的形式也促使啦啦操運(yùn)動(dòng)有了很多不同的分類，例如：舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)以及技巧啦啦操運(yùn)動(dòng)等等。而且在后期的表演過(guò)程當(dāng)中也出現(xiàn)了例如：爵士、花球、街舞等內(nèi)容的一些啦啦操舞蹈。在具有技術(shù)性要求之上的，如團(tuán)隊(duì)舞者相結(jié)合的技術(shù)難度系數(shù)相對(duì)較高的被人們稱之為技術(shù)性啦啦操。依據(jù)啦啦操所表現(xiàn)出來(lái)的場(chǎng)合進(jìn)行劃分，又可以將其劃分為比賽型啦啦操、表演型啦啦操以及鼓舞打氣型的啦啦操等等。

2 啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校體育文化中的價(jià)值體現(xiàn)

2.1 通過(guò)啦啦操運(yùn)動(dòng)提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)

首先，啦啦操運(yùn)動(dòng)主要是通過(guò)人類身體各個(gè)部分之間的相互協(xié)調(diào)、運(yùn)動(dòng)所展現(xiàn)出來(lái)的特殊藝術(shù)魅力的體育文化內(nèi)容。其在動(dòng)作表現(xiàn)上非常豐富，并且提過(guò)舞蹈藝術(shù)、體操、跳躍等不同的高難度技巧來(lái)提升運(yùn)動(dòng)的觀賞性。正是因?yàn)槿绱?，要想將啦啦操排練好，就必須要具備非常?yōu)越的身體素質(zhì)，并且在后期的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中來(lái)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、持久力以及爆發(fā)力等等。由此，啦啦操在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中具備非常高的體能調(diào)節(jié)以及鍛煉價(jià)值，所表現(xiàn)出來(lái)的整體水平以及身體素質(zhì)都是相輔相成、共同發(fā)展的。

其次，啦啦操運(yùn)動(dòng)還能夠不斷優(yōu)化大學(xué)生的心理健康。不管是在什么樣的場(chǎng)合當(dāng)中，觀看啦啦操的表演，我們都能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的內(nèi)容：啦啦操表演者從始至終面目表情都操以一種微笑的形式展現(xiàn)出來(lái)的，通過(guò)非常優(yōu)美的肢體動(dòng)作來(lái)傳達(dá)出一種極為愉悅和歡快的信息。受眾所表達(dá)的心情也都會(huì)不由自主的被啦啦操所表現(xiàn)出來(lái)的精彩表演帶來(lái)影響，由此，所有的煩惱、抑郁、傷心和憂愁等心情，也都會(huì)被這樣一種非常歡快的氛圍所掩蓋，在啦啦操的訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生也會(huì)在這樣一種氛圍之下變得更加的自信，動(dòng)手學(xué)習(xí)的能力也更加的強(qiáng)烈，而且在精神的生活質(zhì)量上也會(huì)有所提升。

最后，啦啦操不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，而且還是一門特殊的藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容，啦啦操可以通過(guò)其自身非常優(yōu)美的舞蹈姿態(tài)、動(dòng)聽的音樂(lè)內(nèi)容、燦爛的情感表達(dá)、優(yōu)越的整體效果等等，帶給人一種特殊的身心體驗(yàn)。這樣一種美不僅僅能夠在很大程度上提升學(xué)生的情操，而且通過(guò)這樣一種美還可以治愈學(xué)生自身受傷的心靈，不斷提升大學(xué)生的審美意識(shí)和審美精神。

2.2 通過(guò)啦啦操運(yùn)動(dòng)可以為構(gòu)建和諧校園文化奠定基礎(chǔ)

在啦啦操運(yùn)動(dòng)剛剛傳入到我國(guó)的時(shí)候，主要是通過(guò)籃球CUBA這一比賽的休息間隙過(guò)程當(dāng)中對(duì)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行表現(xiàn)。其最終的目的則就是通過(guò)對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)中營(yíng)造出極為活躍而且語(yǔ)塊的氛圍來(lái)促使球員能夠有更高的參考熱情以及比賽的激情。伴隨著籃球CUBA的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的高校也開始依托籃球這一比賽，對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)進(jìn)行發(fā)展。作為籃球比賽的開場(chǎng)環(huán)節(jié)以及休息的時(shí)刻對(duì)啦啦操這一環(huán)節(jié)進(jìn)行表演，并且受眾許多高校課程教育教學(xué)的關(guān)注。這樣一種能夠通過(guò)啦啦操運(yùn)動(dòng)來(lái)營(yíng)造歡快的氛圍、活躍整個(gè)校園文化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目逐漸也在全國(guó)的高校當(dāng)中得到了廣泛的流傳。在現(xiàn)當(dāng)代的啦啦操表演過(guò)程當(dāng)中，不僅僅能夠?qū)φ麄€(gè)氛圍予以活躍，而且也成為了對(duì)校園健康文化進(jìn)行宣傳的重要發(fā)展途徑之一。在學(xué)校的各個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，又如一些大型的晚會(huì)、校慶或者是迎新等場(chǎng)合當(dāng)中，我們都可以看到啦啦操活動(dòng)這一身影。啦啦操所表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)以及魅力更加的豐富，而且具有很強(qiáng)的感召力以及感染力，并且吸引著眾多的學(xué)生，能夠帶動(dòng)大學(xué)生積極關(guān)注并且參與到高校的體育活動(dòng)當(dāng)中，進(jìn)一步激發(fā)了大學(xué)生對(duì)各個(gè)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。啦啦操這樣一種有益于人類身心運(yùn)動(dòng)以及引發(fā)志趣相投的人融在一起，促使大學(xué)生之家、學(xué)生與教師之間更緊密的交流，同時(shí)也增加了彼此之間的友誼。啦啦操這樣一種極具挑戰(zhàn)性的特殊運(yùn)動(dòng)也在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中鍛煉了大學(xué)生協(xié)調(diào)與合作的能力，促使教師與學(xué)生團(tuán)隊(duì)能夠在活動(dòng)中互助共贏，共同發(fā)展。

3 結(jié)論

綜上所述，啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種充滿正能量的特殊體育運(yùn)動(dòng)，在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中受到了廣泛的關(guān)注。正確的認(rèn)識(shí)高校當(dāng)中的運(yùn)動(dòng)價(jià)值，并且將其中所存在的不足進(jìn)行轉(zhuǎn)變，才能夠最大限度之上促進(jìn)文化價(jià)值的提升，進(jìn)而獲得良好的教育教學(xué)意義。

（作者單位：邵陽(yáng)學(xué)院）