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      四川省2019-2020耐克高中籃球聯(lián)賽男子組數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

      2021-09-10 06:12:55王啟鵬
      當(dāng)代體育 2021年25期
      關(guān)鍵詞:蓋帽瀘縣西昌

      王啟鵬

      本文采用文獻(xiàn)資料法、比較分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、研究方法,通過對2019-2020耐克高中籃球聯(lián)賽男子組前八名隊伍進(jìn)攻及防守數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,找到各隊未來訓(xùn)練和比賽,應(yīng)該重視的方面。

      1 前言

      通過耐克高中聯(lián)賽中,前八名隊伍36場比賽,了解了四川高中男子籃球運動的現(xiàn)狀,為了讓廣大籃球愛好者及教練員了解各個隊伍的風(fēng)格,并給出結(jié)論與建議,將在今后的訓(xùn)練和比賽中起到分析與建議作用。

      2 研究對象與研究方法

      2.1 研究對象

      2019年四川省耐克高中男子籃球聯(lián)賽中前八名的隊伍,分別是宜賓一中,西昌二中,華陽中學(xué),宜賓三中,南充高中,達(dá)州高中,瀘縣二中,綿陽南山中學(xué)。

      2.2 研究方法

      文獻(xiàn)資料法:通過網(wǎng)絡(luò)資源及專業(yè)書籍查閱有關(guān)中學(xué)生籃球發(fā)展的研究文獻(xiàn)為本文的撰寫提供充足的理論基礎(chǔ)和材料依據(jù)。

      比較分析法:通過CHBL官方網(wǎng)站數(shù)據(jù),將各個比賽隊伍按數(shù)據(jù)分析排序,進(jìn)行對比分析,并從中得出結(jié)論。

      數(shù)據(jù)統(tǒng)計法:針對調(diào)查耐克高中聯(lián)賽中發(fā)生的實時情況,在CHBL官網(wǎng)中所得數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

      3 研究結(jié)果與分析

      3.1 進(jìn)攻能力分析

      場均兩分,三分,助攻的技術(shù)統(tǒng)計:

      宜賓一中:兩分16.3三分4.2助攻8.3西昌二中:兩分19.5三分4.8助攻5.2華陽中學(xué):兩分13三分6.2助攻4.7宜賓三中:兩分15.7三分5.5助攻4.2南充高中:兩分14.5三分1.8助攻6.5達(dá)州高中:兩分13.5三分6.5助攻5.2瀘縣二中:兩分12.2三分3助攻5.8綿陽南山:兩分10.5三分4.8 助攻2.5。

      3.1.1 場均兩分命中個數(shù)分析

      從兩分球命中率上看,西昌二中兩分命中率明顯高于其他隊伍,達(dá)到場均19.5,敢于合理的使用身體去創(chuàng)造得分,這讓西昌二中在四川賽區(qū)比賽中,打出了自己的特色。緊隨其后的是宜賓一中,擁有了整個賽區(qū)的最高身高優(yōu)勢,因此,在訓(xùn)練中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)中鋒技術(shù)的聯(lián)系及應(yīng)用。

      3.1.2 場均三分命中個數(shù)分析

      在打法多變的籃球賽場,三分球的把握,往往是勝負(fù)的關(guān)鍵,達(dá)州高中、華陽中學(xué)和宜賓三中,看出這三支球隊的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格是以外線投射為主,在比賽中,沒有看到特別突出的投手,運用個人技術(shù)擺脫防守、創(chuàng)造投籃機(jī)會的能力較差,投籃方式缺少靈活應(yīng)變性。

      3.1.3 場均助攻能力分析

      宜賓一中場均助攻8.3,得益于內(nèi)線身高優(yōu)勢,便與中鋒罰分線上提后的策應(yīng)進(jìn)攻,能夠創(chuàng)造更多的進(jìn)攻機(jī)會,獲得很多的進(jìn)攻空間及更寬的傳球路線,青少年比賽,就是應(yīng)該多鼓勵隊員的集體意識,發(fā)揮籃球最本質(zhì)的一面。

      3.2 防守能力分析

      籃板、搶斷、蓋帽的技術(shù)統(tǒng)計:

      宜賓一中:籃板25搶斷9蓋帽2.7;西昌二中:籃板34.8搶斷11.3蓋帽2.7;華陽中學(xué):籃板19.5搶斷5.5蓋帽0.5;宜賓三中籃板26搶斷7.2蓋帽0.3;南充高中:籃板21.7搶斷6.3蓋帽0.8達(dá)州高中:籃板22.5搶斷8.5蓋帽2.3;瀘縣二中:籃板13.5搶斷9.8蓋帽0.3;綿陽南山籃板23.7搶斷4.7蓋帽1.3。

      3.2.1 籃板能力分析

      誰掌握了籃板球的控制權(quán),誰就能在比賽中占到壓制性的優(yōu)勢,可見籃板的重要性,除西昌二中外,其余隊伍籃板均在20個以上,因此,培養(yǎng)隊員搶籃板球意識和能力,是提高各隊整體實力的基礎(chǔ)和前提,在訓(xùn)練中可把爭奪籃板球作為日常訓(xùn)練科目。

      3.2.2 搶斷能力分析

      西昌二中和瀘縣二中為場均11.3、9.8最為突出,瀘縣二中采用的全場夾擊戰(zhàn)術(shù),作風(fēng)強(qiáng)硬防守效益高,而西昌二中搶斷成功率較高得益于半場2-3區(qū)域聯(lián)防的攻擊性,搶斷轉(zhuǎn)化為得分,靈活、快速、準(zhǔn)確時這一技術(shù)的基礎(chǔ),在快節(jié)奏攻防中,關(guān)鍵時刻的搶斷決定了冠軍的走向,更加說明了搶斷的重要性。

      3.2.3 蓋帽能力分析

      蓋帽一般是中鋒技術(shù),本次比賽,蓋帽的次數(shù)較少,最高為場均2.7個蓋帽,最低為0.3,體現(xiàn)了一個是因為各個隊身高的因素,另一個因素是防守時不能準(zhǔn)確判斷對手的起跳時機(jī),在今后的訓(xùn)練中,個隊都應(yīng)對隊員在防守蓋帽時機(jī)把握上下功夫。

      4 結(jié)論與建議

      4.1 結(jié)論

      4.1.1 四川賽區(qū),中鋒內(nèi)線技術(shù)單一,動作緩慢,動作幅度不夠舒展,進(jìn)攻的方式過于單調(diào)。

      4.1.2 總體來看,前鋒在三分球的投射方面,運用個人技術(shù)擺脫防守、創(chuàng)造投籃機(jī)會的能力較差,投籃方式缺少靈活應(yīng)變性。

      4.1.3 各隊在防守端,籃板、搶斷及蓋帽的時機(jī)和準(zhǔn)確度的把握不夠。

      4.2 建議

      在選材時,選用身材高大且靈活的隊員,便于訓(xùn)練時的技戰(zhàn)術(shù)要求;重視中鋒內(nèi)線技術(shù)的培養(yǎng);加強(qiáng)前鋒創(chuàng)造進(jìn)攻的能力;培養(yǎng)后衛(wèi)清晰的組織思路及傳球的大局觀,增強(qiáng)球隊間的整體配合意識,重視攻防兩端的串聯(lián);強(qiáng)調(diào)防守的重要性。

      (作者單位:四川師范大學(xué))

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