張宇宸

夏天，校園里。

今天異常的熱，知了在大樹上無力地、沙啞地叫著。小螞蟻見了食物也不搬，懶散地趴在洞里。好在今天是暑假的第三天，不然，來學(xué)校豈不是受罪？

校外的大街上，空蕩蕩的一片，沒有一個人，只聽見空調(diào)外機(jī)的轟轟隆隆運行聲。

但大街上，突然出現(xiàn)了兩個不和諧的身影，他們徑直走向校園。原來是小青和小亭。兩人大步跨入校園，奔向小池塘。

小池塘在校園正中央。雖已是夏日炎炎，但池中有兩三朵淡粉色的荷花點綴其中，上面架起一座白色的拱形小石橋，幾條小金魚在塘中戲水，在小石橋下的荷葉底避暑，好不優(yōu)美的風(fēng)景畫。

池前，站著小青和小亭。

他們兩人相互看了看對方，使了個眼色，戴上手套，說了聲“開動”，就鬼鬼祟祟地躲到了白石橋后，好像開始做起一些不可告人的事。

但躲在石橋后也不一定完全安全。這不，“煩人”的班長小紅出現(xiàn)了。她剛從活動大廳出來，就見到這兩人在池塘邊鬼鬼祟祟，一會這邊看看，一會那邊瞧瞧，似乎在做什么壞事。她見小青的手即將碰到荷花，立刻大吼一聲：“停！你們在干嘛？”這一聲，讓放哨的小亭抖了幾下，向后退了幾步，差點掉進(jìn)池塘中。

小青也被嚇了一跳，等看清楚來人是誰，他長吁了一口氣，恢復(fù)了平日里調(diào)皮淘氣的模樣：“嘿，我以為是哪位呢，原來是班長大人?。“嚅L大人有何指教？”

小紅見他一點也沒有認(rèn)識到自己的錯誤，頓時就氣極了：“你們在這兒破壞荷花，還問有何指教？”

小亭見班長生氣了，發(fā)覺到事情越來越嚴(yán)重，欲言又止，碰了碰小青。小青將背后的東西扔給了小亭。一陣風(fēng)吹在了小池塘上，也吹在了小亭的身上。小亭從白石橋旁沖了出去，奔向校門。他如同一支箭。

小青見小亭已走，他也繞過班長小紅，一個箭步跑了出去。

可是，兩人會合時，一群紅蜻蜓飛了過來。小紅氣喘吁吁地追了上來，小亭見這事不能善了了，就一五一十地將事情像倒東西一樣倒出來。交代完，他索性將籃子里的一點魚飼料拿了出來。原來，放暑假了，學(xué)校沒有人了，池塘里的小金魚沒有人喂養(yǎng)了。

小青得知這件事后，就通知小亭，每天下午到學(xué)校來喂魚。

今天正好趕巧，小亭鄰居的小弟弟捉了幾只紅蜻蜓，在征得

小弟弟的同意下，小亭將紅蜻蜓也帶過來放生。

小紅得知，抬頭與小青和小亭看著上方，看著

飛舞著的紅蜻蜓，也都互相看了一眼，他們，笑了。

紅蜻蜓也在笑聲中，飛走了。