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      高校體育教育專業(yè)籃球裁判的培養(yǎng)探究

      2021-09-12 13:12:19謝展洪
      當(dāng)代體育 2021年29期
      關(guān)鍵詞:裁判員籃球運(yùn)動(dòng)裁判

      謝展洪

      現(xiàn)階段,籃球行業(yè)的快速發(fā)展,籃球訓(xùn)練的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)不斷地發(fā)展,學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平越來越高。籃球裁判員作為籃球比賽的組織著和領(lǐng)導(dǎo)者,在整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)中的地位不容忽視,對此,培養(yǎng)一批高素質(zhì)高水平的籃球裁判員,將成為目前階段高校體育專業(yè)主要問題。本文從籃球裁判員具有的基本素質(zhì)出發(fā),對高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員能力提出了幾點(diǎn)策略,確?;@球裁判事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

      籃球運(yùn)動(dòng)一直都是深受各大體育愛好者歡迎的體育項(xiàng)目,高校體育教師都是重視籃球技能和教學(xué),對于裁判來說,不僅僅是需要具備實(shí)踐能力,體能以及裁判理論等,籃球事業(yè)的快速發(fā)展,國內(nèi)外比賽明顯增多,籃球商業(yè)化現(xiàn)象過多,而籃球裁判工作作為籃球運(yùn)動(dòng)的重要部分,關(guān)系著籃球運(yùn)動(dòng)的未來。因此,提升籃球裁判員素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)水平的裁判員,將成為目前籃球運(yùn)動(dòng)需要解決的問題。高校體育專業(yè)作為體育人才的重要培養(yǎng)基地,加強(qiáng)對體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判能力的培養(yǎng),突顯的至關(guān)重要。所以加強(qiáng)高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判能力的培養(yǎng)不僅僅能夠很好的增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力,同時(shí)還能幫助學(xué)生更好地掌握和應(yīng)用各種籃球技能,為之后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      1 籃球裁判員具備的素養(yǎng)

      籃球運(yùn)動(dòng)員要想朝著更遠(yuǎn)的方向發(fā)展,離不開籃球裁判的力量促成,籃球裁判員對籃球事業(yè)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。因此,作為一名優(yōu)秀的籃球裁判員,必須具備每個(gè)方面的素質(zhì),以下針對幾個(gè)方面分析。

      1.1 職業(yè)道德素養(yǎng)

      體育法中明確的規(guī)定:體育競賽必須友誼第一,比賽第二為前提,公平競爭為原則。主要是參加體育競賽的組織者、運(yùn)動(dòng)員、教練、裁判員在內(nèi)的所有人員,都必須遵守體育規(guī)定,正確認(rèn)識體育競賽,在競賽過程中,不可以弄虛作假和營私舞弊,不能出現(xiàn)各種有違體育法規(guī)的現(xiàn)象。這些內(nèi)容就是對裁判員的職業(yè)道德操作提出的基本要求。對籃球裁判員來說,對籃球云頂進(jìn)行裁判時(shí),必須要遵守職業(yè)規(guī)范和道德操守,不能做有違體育法規(guī)之事,不偏袒一方,一心一意為籃球事業(yè)服務(wù),全身心投入到籃球裁判中,為籃球事業(yè)的公平公正公開發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      1.2 政治素養(yǎng)

      作為一名優(yōu)秀的籃球裁判員,首先應(yīng)該做到熱愛祖國和熱愛籃球事業(yè),愿意為籃球事業(yè)的發(fā)展勇于奉獻(xiàn)的精神,之后才能履行自己的職責(zé),遵守規(guī)則,堅(jiān)持高尚的職業(yè)道德。另外,作為優(yōu)秀的籃球額裁判員,還需要有良好的道德品質(zhì),保證正派作風(fēng)、公正清明,具有很強(qiáng)的組織觀和嚴(yán)格的紀(jì)律觀,做到嚴(yán)格按照各種賽制進(jìn)行裁判工作。

      1.3 身體素質(zhì)

      籃球運(yùn)動(dòng)要求籃球運(yùn)動(dòng)員擁有很強(qiáng)的身體素質(zhì),任何事業(yè)每一項(xiàng)都要完成,需要身體良好素質(zhì)條件作為支撐,籃球裁判員也是一樣的,下面針對裁判員需要具備的幾點(diǎn)身體素質(zhì)進(jìn)行分析。第一,靈敏度強(qiáng),由于籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身的特點(diǎn),速度素質(zhì)對裁判員十分重要。裁判員在比賽中需要做到疾跑、驟停、轉(zhuǎn)移、后退等動(dòng)作,同時(shí)還要對比賽情況做出精準(zhǔn)的判斷,應(yīng)適時(shí)做出手勢裁判,這都是需要裁判員具備的超強(qiáng)靈敏度。第二,超強(qiáng)的耐力,對于籃球來說,正常比賽時(shí)間是40分鐘,但比賽情況緊張,比較激烈,運(yùn)動(dòng)幾乎都處于超強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)之中,裁判員也是如此,也像運(yùn)動(dòng)員一樣,是在高速度奔跑中度過的,這時(shí)就需要裁判員具有超強(qiáng)的耐力素質(zhì),保證裁判的工作效率和競賽的完成質(zhì)量。

      1.4 心理素質(zhì)

      良好的思想情緒對籃球裁判員十分重要,作為一名籃球裁判員,不管比賽是多么的激烈,或者比賽中出現(xiàn)什么問題,都要做到保持心理上的平靜,將良好的注意力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力始終貫穿籃球比賽的整個(gè)過程中,在籃球場上執(zhí)行任何裁判的時(shí)候,都需要保持冷靜,注意進(jìn)行自我調(diào)控,判決果斷和穩(wěn)重,保證比賽的公平性?;@球比賽是非常的激烈的運(yùn)動(dòng),比賽中會(huì)出現(xiàn)很多關(guān)鍵的時(shí)刻,當(dāng)在一場比賽中,輸贏起著關(guān)鍵的作用,在這一段時(shí)間中,雙方的比賽分?jǐn)?shù)就會(huì)拉開距離,甚至影響最后的結(jié)果,在距離比賽時(shí)間不多的時(shí)候,也是籃球比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,籃球裁判員的判罰如果出現(xiàn)失誤就會(huì)影響比賽的結(jié)果,從而對比賽造成很多的麻煩,甚至?xí)?dǎo)致比賽雙方發(fā)生爭吵。因此裁判員必須處理好比賽關(guān)鍵時(shí)刻的犯規(guī)和為違規(guī)等情況。

      1.5 專業(yè)素質(zhì)

      作為一名優(yōu)秀籃球裁判員,專業(yè)的素質(zhì)應(yīng)為必備,保證精通籃球規(guī)則和裁判法,將實(shí)際運(yùn)用到籃球競賽中,另外,還要不斷地了解目前世界籃球事業(yè)發(fā)展趨勢,了解籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),使自己面對臨場判罰程度做到和籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展保持一致,對于世界重大比賽的優(yōu)秀裁判員的判罰水平標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行掌握和了解,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),不斷地提高自身的判罰水平。

      2 高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判能力培養(yǎng)策略

      2.1 培養(yǎng)學(xué)生對籃球裁判知識的學(xué)習(xí)興趣

      籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受體育愛好者喜愛的體育項(xiàng)目,但對于籃球裁判員這個(gè)工作來說,相關(guān)的人是極為缺乏的,因此,高校體育專業(yè)教師要培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀籃球裁判員,首先就要培養(yǎng)學(xué)生對籃球裁判知識的學(xué)習(xí)興趣,興趣是人們學(xué)習(xí)最好的老師,是指一個(gè)人力求認(rèn)識某些事物或者某種活動(dòng)的心理傾向,對于籃球強(qiáng)烈的喜愛是學(xué)好籃球裁判技能的重要表現(xiàn)。在教學(xué)過程中,教師們應(yīng)該積極主動(dòng)創(chuàng)造條件,充分利用教學(xué)比賽和課外活動(dòng)組織各種各樣的籃球比賽,給學(xué)生創(chuàng)造臨場實(shí)踐和觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷地啟發(fā)學(xué)生對籃球裁判學(xué)習(xí)的興趣和愛好,讓學(xué)生充分認(rèn)識到裁判員在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要地位,從而發(fā)自內(nèi)心的熱愛上籃球裁判員偉大事業(yè)。

      2.2 教師們改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念

      在體育教學(xué)中,大部分教師深受傳統(tǒng)思想的約束,只是為了提升學(xué)而去教學(xué),讓學(xué)生為了學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí),并不是發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí),因此,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,新的體育理念不斷滲入,教師們應(yīng)該認(rèn)識技術(shù)知識的重要性。在教學(xué)中,將之前傳統(tǒng)單一籃球訓(xùn)練水平技術(shù),轉(zhuǎn)變成籃球訓(xùn)練技術(shù)和學(xué)習(xí)裁判知識相結(jié)合方式,利用多媒體的直觀形象的方式進(jìn)行教學(xué)培養(yǎng),購買籃球訓(xùn)練技術(shù)和裁判方面的錄像帶和VCD,以供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識。讓學(xué)生在籃球訓(xùn)練技術(shù)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到裁判知識,在裁判知識的學(xué)習(xí)中了解籃球訓(xùn)練的技術(shù),兩者之間相互促進(jìn),共同為實(shí)現(xiàn)籃球裁判教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      2.3 采取鼓勵(lì)方法,為學(xué)生創(chuàng)造課外裁判任務(wù)

      加強(qiáng)學(xué)生對裁判法的學(xué)習(xí),已經(jīng)成為高校體育專業(yè)重點(diǎn)解決的問題。在從事籃球裁判工作時(shí),由于學(xué)習(xí)情況不同,每個(gè)人的裁判水平也是不相同的,正式這種裁判水平的差異,才可以形成裁判水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以教室門采用鼓勵(lì)方式,不斷地對學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行回饋,有利于學(xué)生提升自信心,逐漸產(chǎn)生知識學(xué)習(xí)能力。

      2.3.1 注意加強(qiáng)學(xué)生裁判基本功的培養(yǎng)

      對學(xué)生裁判基礎(chǔ)功的培養(yǎng),通常分為三個(gè)階段:初級階段、提高階段、鞏固階段。

      初級階段:初級階段就是學(xué)生對裁判法課本基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),將基本的裁判法內(nèi)容銘記于心,變成自己的知識體系,另外,還要面臨觀察裁判員的工作和跑位,在自身的大腦中形成初級工作的表象,進(jìn)行來回反復(fù)的練習(xí)。

      提高階段:在此階段中就是將所學(xué)習(xí)理論知識不斷地吸收整合過程中,學(xué)生在進(jìn)行裁判法知識的學(xué)習(xí)中,掌握課程的理論知識,同時(shí)也需要進(jìn)行具體的實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識到實(shí)踐,在從實(shí)踐認(rèn)識的無限循環(huán)當(dāng)中。

      鞏固階段:鞏固階段基本上就是到具體的操作了,不管是在學(xué)校還是在社會(huì)中,擔(dān)任裁判員工作時(shí),必須要提高判罰的精準(zhǔn)性,加強(qiáng)對哨音長短的把握,做好裁判員的基本功。另外。在制裁前需要注意調(diào)整心態(tài),要以全新的精神面貌準(zhǔn)備裁判工作,在工作中做到心無旁騖。從容淡定,不斷地提升自身的裁判能力,鞏固對學(xué)習(xí)的知識打下良好的基礎(chǔ)。

      2.3.2 為學(xué)生創(chuàng)造課外籃球裁判任務(wù)

      作為一名高校體育教師,除了要在課堂上安排學(xué)生進(jìn)行籃球裁判的時(shí)間外,還要在課外為學(xué)生尋找親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為一名籃球裁判員,必須要不斷實(shí)踐,才能對裁判的規(guī)則熟練的掌握,因此,高校教師應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造課外籃球裁判任務(wù)。例如,在學(xué)校組織的籃球比賽中,努力的讓學(xué)生們都到參與到其中,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都能得到實(shí)踐,每場比賽都要安排不同的學(xué)生進(jìn)行裁判工作,讓學(xué)生們在實(shí)踐中熟練的掌握所學(xué)習(xí)的知識,并且有效的鞏固,為之后成為一名優(yōu)秀的籃球裁員奠定基礎(chǔ)。

      3 結(jié)束語

      總而言之,高校體育專業(yè)學(xué)生各有差異,不同學(xué)有著不同的身體素質(zhì)和對籃球裁判技能的理解,所以培養(yǎng)高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判能力要做到因人而異。高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判能力的培養(yǎng)有很多因素,分別是學(xué)校因素和個(gè)人因素,社會(huì)因素和實(shí)踐因素。要根據(jù)這些因素更好地培養(yǎng)高校體育專業(yè)學(xué)生的籃球裁判能力。首先就要讓學(xué)生了解和掌握籃球裁判員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力,然后加強(qiáng)對籃球理論知識的學(xué)習(xí),重視對學(xué)習(xí)基本功的培養(yǎng),并且為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)踐機(jī)會(huì),進(jìn)而讓學(xué)習(xí)的知識有效運(yùn)用和鞏固,為之后籃球裁判事業(yè)的發(fā)展帶來前進(jìn)的動(dòng)力。

      (作者單位:廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院)

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