佟雨航

薩博是阿富汗巴米揚一所高中的老師。半年前，薩博去一個偏僻的村莊參加親戚孩子的婚禮，在村子外的荒坡上，他看到十幾個孩子拿著廢棄的槍支，樂此不疲地玩著打仗的游戲。

看到那一幕，薩博心里很痛。在酒席上，薩博向一位當?shù)乩先藛柶鸷⒆觽兊纳顮顟B(tài)。聽老人說，由于受戰(zhàn)亂影響，一些孩子崇尚暴力，喜歡舞刀弄槍，關(guān)鍵是他們沒有學(xué)習(xí)的機會和資源……“真替他們的未來擔心??！”老人無奈地說。

聽了老人的話，薩博靈機一動，萌生了一個想法：辦一個“流動的圖書館”，給偏遠山區(qū)的孩子們送去知識，傳遞愛與和平！

回到城里后，薩博開始積極聯(lián)系自己的朋友，希望他們能把自己家中的藏書捐獻出來。聽說薩博要辦一個“流動的圖書館”，朋友們都非常支持他，并慷慨地捐出自己家中的藏書。很快，薩博就收集到了二百多冊兒童書籍。

但如何把這些書籍送到偏遠地區(qū)孩子們的手中呢？薩博想到了那輛陪伴自己多年的自行車。他在自行車的后架兩邊各焊上了一個裝書的鐵箱，把書籍放在鐵箱里，這樣遇到雨天也不用擔心書被淋濕了。

此后，薩博每個周末都會騎著自行車，馱著幾百冊書籍來到一個又一個鄉(xiāng)村，給孩子們帶來一批新的圖書，再把之前的圖書收回，然后轉(zhuǎn)送到另外一個鄉(xiāng)村，讓書籍流動起來，讓文化傳播開來。

“自行車圖書館”經(jīng)過的村子，大多是學(xué)校被炸毀的村落。對那里的孩子來說，書籍是難得一見的奢侈品和心靈滋養(yǎng)品。薩博欣喜地發(fā)現(xiàn)，自從接觸到了書籍以后，孩子們紛紛扔掉了手中的槍支，爭相從“自行車圖書館”借閱圖書。

薩博的“自行車圖書館”不僅受到了孩子們的歡迎，還得到了愛心人士廣泛的支持和響應(yīng)。很快，有二十名志愿者加入到這項公益行動中來，捐贈的圖書也超過了六千冊，涵蓋了人文、地理、科普等多個學(xué)科，越來越多的孩子在讀書中了解先進文化和精彩美麗的世界。

不只是簡單地給孩子們送去書籍，薩博也會經(jīng)常坐下來和孩子們促膝談心，給孩子們講“珍愛和平，拒絕暴力”的道理，并號召孩子們“遠離槍械，親近書籍”。

（摘自《雜文選刊》）