小學(xué)語文統(tǒng)編版四年級(jí)下冊期末測試
一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)
(一)書寫(5分)
1.抄寫下面的內(nèi)容,做到字的大小基本一致。(5分)
讓我們一起追憶紅色歲月,追憶革命先輩的奉獻(xiàn)精神、奮斗精神。
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(二)字·詞(18分)
2.下列帶點(diǎn)的多音字,含有三個(gè)讀音的一組是( ? ? )。(2分)
A.重荷 ? 荷槍實(shí)彈 ? 荷花 ? ? ? ?B.塞車 ? ?塞外 ? ? 瓶塞
C.屏幕 ? 屏息凝視 ? 屏蔽 ? ? ? ?D.倔強(qiáng) ? ?堅(jiān)強(qiáng) ? ? 勉強(qiáng)
3.看拼音寫詞語。(10分)
4.區(qū)別組詞。(4分)
肝( ? ? ? ? ) ? 消( ? ? ? ? ) ? 哺( ? ? ? ? ) ? 換( ? ? ? ? )
稈( ? ? ? ? ) ? 俏( ? ? ? ? ) ? 捕( ? ? ? ? ) ? 煥( ? ? ? ? )
5.給加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?,在序?hào)上打“√”。(2分)
(1)胤恭勤不倦(A.疲倦 ;B.倦意),博學(xué)多通(A.通曉;B.通才)。
(2)家貧(A.貧窮 ;B.貧農(nóng))不常得油。
(3)世傳李太白讀書山中,未成,棄(A.遺棄;B.放棄)去。
(三)句子(7分)
6.按要求寫句段。(7分)
(1)體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法,再根據(jù)詞語仿照著寫一寫。
(4分)
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
1.愛讀書的小月。
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2.淘氣的弟弟。
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(2)讀句子,再根據(jù)圖畫照樣子寫一寫。(3分)
天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
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(四)語言文化積累(10分)
7.根據(jù)上句,補(bǔ)充下句。(6分)
(1)兒童急走追黃蝶,__________________________。
(2)洛陽親友如相問,__________________________。
(3)不要人夸好顏色,__________________________。
8.下面是按朝代對(duì)古代文人作的分類,屬于同一朝代的一組是( ? ? )。(2分)
A.屈 ?原 ?陶淵明 ?孟浩然 ? ? ? B.杜 ?甫 ?韓 愈 ?劉禹錫
C.劉禹錫 ?范仲淹 ?龔自珍 ? ? D. 陶淵明 杜 甫 ?韓 ?愈
9.下面成語對(duì)應(yīng)的歷史人物有誤的是( ? ? ? )。(1分)
A. 囊螢映雪(車胤 ) ? ? ? B.鑿壁偷光(匡衡)
C. 懸梁刺股(蘇秦 ) ? ? ? ? ?D.手不釋卷(呂蒙)
10.與“堅(jiān)持不懈、勇往直前”意思相近的一句。(1分)
A.生于憂患而死于安樂。
B.不怨天,不尤人。
C.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。
D.天行健,君子以自強(qiáng)不息。
二、綜合閱讀(25分)
(一)課內(nèi)閱讀(7分)
貓(節(jié)選)
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒?,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!
11.作者寫貓的古怪是從哪幾方面來寫的?請你用“有時(shí)候”這樣的詞語把這幾方面的表現(xiàn)概括下來。(3分)
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12.聯(lián)系上下文,理解下面的句子,選擇恰當(dāng)?shù)暮x。(2分)
“說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?”流露著作者對(duì)貓的( ? ? ? )。
A.責(zé)備 ? B.擔(dān)心 ? ?C.可憐 ? ?D.討厭
13.對(duì)比閱讀,默讀下面的片段,用“ ? ? ”線畫出這兩個(gè)片段中直接表達(dá)作者喜愛之情的句子。(2分)
小貓白玉似的毛色上,黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或跳在鳳仙花叢里的時(shí)候,望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人,見了稱贊說“好貓”的時(shí)候,妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意,好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子,或是好女兒。
(二)文學(xué)閱讀(13分)
父親的畫面(節(jié)選)
人生的旅途上,父親只陪我度過了最初的9年,在我的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在32年后的今天,父親的音容仍仿佛就在眼前。我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。
最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯。他每天下班進(jìn)門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上他的膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。
父親的懷抱也是可愛的游樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間。我記得很清楚,那里面有著銀白色的長毛,很軟,也很暖,尤其是他抱著我來回走動(dòng)的時(shí)候,我有一種居高臨下的優(yōu)越感。我一生中真正有“獨(dú)子”的感覺,就是在那個(gè)時(shí)候。
父親寵我,甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫,說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時(shí)候,廠家突然不再生產(chǎn)這種絲制的內(nèi)衣。當(dāng)父親看到我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時(shí),流露出心疼的目光,直問我扎不扎。當(dāng)時(shí)我明明覺得非常舒服,卻因?yàn)樗难凵?,故意裝作有些不對(duì)勁的樣子。
一直到今天,母親還常說我小時(shí)候會(huì)裝,她只要輕輕打我一下,我就抽搐個(gè)不停,且裝作上不來氣的樣子,害得父親跟她大吵。
確實(shí),小時(shí)候父親跟我是一伙,這當(dāng)中甚至連母親都沒有置身之處。我們父子常出去逛街,帶回一包又一包的玩具,且在離家半條街外下三輪車,免得母親說浪費(fèi)。
傍晚時(shí),父親常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過昏黃的暮色和竹林,到附近的河邊釣魚。我們把電石掛在開滿姜花的水濱,隔些時(shí)候在附近用網(wǎng)子一撈,就能捕得不少小蝦,再用這些小蝦當(dāng)餌。
我愛夜晚的角鈴,在淡淡姜花的香氣中,隨著沁涼的晚風(fēng),輕輕叩響。那時(shí)風(fēng)吹過長長的釣絲,加上粼粼水波震動(dòng)發(fā)出的吟唱;似乎很近,又像是從遙遠(yuǎn)的水面?zhèn)鱽?。尤其?dāng)我躲在父親懷里將睡未睡之際,那幽幽的鈴聲,是催眠的歌聲。
14. 請你根據(jù)例子概括出記憶中父親愛我的畫面。(6分)
①父親是“我”的溜滑梯。
② ____________________________________________________
③父親專程到衡陽路為“我”買純絲的汗衫。
④ ____________________________________________________
⑤ ____________________________________________________
15.下面句子理解有誤的一項(xiàng)是( ? ? ?)。(2分)
我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。
A.有了父親我才有了天真的童年。 ? ?B.父親的陪伴,讓我的童年有了無窮的樂趣。
C.有了父親,我的童年充滿樂趣,父親逝去,我的童年也就失去了樂趣。
D.我的童年就是父親的代名詞。
16.文章結(jié)尾一段環(huán)境描寫的作用是( ? ? )。(2分)
A.呼應(yīng)開頭 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B.交代了背景
C.烘托了“我”內(nèi)心的愉快 ? D.總結(jié)全文
17.父親寵我,是不是對(duì)我的溺愛?你是怎樣理解的?(3分)
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(三)非連續(xù)文本(5分)
18.閱讀下面這張杭州西湖旅游攻略圖,再判斷對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的打“Ⅹ”,對(duì)的打“√”。
①從黃龍公交中心出發(fā)去看印象西湖走保中路最近。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ? ? )
②從斷橋出發(fā),走過白堤,觀賞平湖秋月,然后到岳王廟,這是一條最佳的游覽路線。 ( ? ? )
③西湖的斷橋是斷裂的橋。( ? ? ?)
④西湖的白堤與唐代詩人白居易有關(guān)。( ? ? ?)
⑤沿著北山路行走,就能近距離觀賞白堤的風(fēng)景。( ? ? ? )
三、口語交際·作文(35分)
(一)口語交際(5分)
19.交際情境:怎樣和朋友相處?請你列出三條,寫在橫線上。
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(二)作文(任選一題)(30分)
20.(一)題目:我學(xué)會(huì)了______________
要求:(1)先把你學(xué)會(huì)的一件事填在橫線上;(2)再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫清楚。
(二)題目:可愛的______________
要求:(1)把你熟悉的動(dòng)物的名稱填上;(2)最好選擇兩個(gè)以上方面的特點(diǎn)寫,要通過事例寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。
本期答案將在“作文與考試小學(xué)版”公眾號(hào)8月5日公布。動(dòng)動(dòng)手,掃描二維碼即可獲得答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)!