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      回憶龔育之對(duì)我的多年教誨

      2021-09-14 04:09:32宋貴倫
      百年潮 2021年12期
      關(guān)鍵詞:中國(guó)化同志馬克思主義

      2021年初,我的新書(shū)《回歸社會(huì)建設(shè):40年理論與實(shí)踐研究》出版。序言(附后)是龔育之同志2007年逝世前所作。這是一篇“早產(chǎn)”的序、一本“晚生”的書(shū),前后時(shí)隔13年。當(dāng)我重讀老序、翻閱新書(shū)的時(shí)候,龔育之同志對(duì)我多年的教誨歷歷在目,懷念、崇敬之情油然而生。

      一、教我寫(xiě)文章,讓我開(kāi)了文獻(xiàn)研究的“竅”

      1983年我從北京師范大學(xué)中文系畢業(yè),被分配到了中共中央文獻(xiàn)研究室,先是在秘書(shū)處,后來(lái)到新成立的理論研究組工作,再后來(lái),跟隨龔育之到中宣部做秘書(shū),在他身邊工作11年。后來(lái)雖然不在一起工作了,也經(jīng)常向他請(qǐng)教。

      龔育之很樂(lè)于、很善于幫助后學(xué)。我是多年受教者、長(zhǎng)期受益者。據(jù)我所知,凡是與他有工作關(guān)系的中青年研究工作者,大都得到過(guò)他的悉心指教,有許多人經(jīng)他手改過(guò)文章,或與他合寫(xiě)過(guò)文章。這十分難得。這不僅因?yàn)樗歉呒?jí)干部、大學(xué)者而難能可貴,而且因?yàn)樗冀K很忙。從改革開(kāi)放到他逝世前近30年的時(shí)間,他每年有多半年時(shí)間參加中央文件起草,加上作為部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還有分管的工作,所以對(duì)他來(lái)說(shuō),時(shí)間是非常寶貴的。但他從不拒絕任何人業(yè)務(wù)方面的打擾,而且還常常主動(dòng)幫助后學(xué)。

      1986年初,我把大學(xué)畢業(yè)論文《人稱代詞修辭藝術(shù)芻議》給他看。該文引用了不少《紅樓夢(mèng)》中的例句。兩天后,龔育之把我叫到他辦公室說(shuō):文章我看了,挺有意思的。然后謙虛地說(shuō):“多年來(lái)我一直有個(gè)想法,想寫(xiě)一篇關(guān)于毛澤東讀《紅樓夢(mèng)》的文章,也收集了一些材料,但感覺(jué)對(duì)《紅樓夢(mèng)》研究不夠,一直沒(méi)動(dòng)筆。今年是毛主席逝世十周年,我正準(zhǔn)備組織編一本《毛澤東的讀書(shū)生活》。你是學(xué)中文的,對(duì)《紅樓夢(mèng)》有研究。我們合寫(xiě)一篇《毛澤東讀〈紅樓夢(mèng)〉》的文章怎么樣?我把資料給你。你先研究起草,然后我來(lái)修改?!甭?tīng)了他的話,我喜出望外,非常感動(dòng)。我利用學(xué)術(shù)年假,集中一個(gè)月時(shí)間,寫(xiě)成了近萬(wàn)字的初稿,但很散亂。龔育之做了大量修改,最后定題目為《“紅學(xué)”一家言》。文章從1964年他與幾個(gè)人聽(tīng)毛澤東在北戴河談?wù)軐W(xué)時(shí)談到《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)起,然后分兩部分寫(xiě):一是“把《紅樓夢(mèng)》當(dāng)歷史讀”,二是“對(duì)‘紅學(xué)作歷史的評(píng)價(jià)”,分別系統(tǒng)介紹了毛澤東對(duì)《紅樓夢(mèng)》和“紅學(xué)”的論述,并談了作者的觀點(diǎn)。經(jīng)他一改,文章可讀性、邏輯性、學(xué)術(shù)性都大大提高了。

      這篇文章,除收到《毛澤東的讀書(shū)生活》一書(shū)外,1986年9月9日毛澤東逝世十周年紀(jì)念日當(dāng)天,整版刊發(fā)于上海《文匯報(bào)》,文章受到李希凡等紅學(xué)家的肯定。1988年,收入中國(guó)古典文學(xué)專家郭豫適先生編輯出版的一卷本《紅樓夢(mèng)研究文選》。這都得益于龔育之同志修改提升。我從此也對(duì)寫(xiě)作文獻(xiàn)研究文章有了一些感悟。

      這是我第一次直接向龔育之請(qǐng)教寫(xiě)文章。此后多年,我的文章發(fā)表前,都會(huì)請(qǐng)他指教。他非常善于指導(dǎo),既非常尊重原作,又能點(diǎn)到要害。每每如此,受益匪淺。

      二、帶我編書(shū)做課題,引我入了理論工作的“門”

      從中央文獻(xiàn)研究室理論研究組到中宣部,龔育之帶我做了幾件重要工作。

      1990年10月作者陪同龔育之(左)在安徽考察時(shí)合影

      第一,參與社會(huì)主義初級(jí)階段文獻(xiàn)編輯與研究。到理論研究組后,我首先做的一項(xiàng)重要工作是,按照龔育之要求,在石仲泉領(lǐng)導(dǎo)下,參與收集編輯“社會(huì)主義發(fā)展階段論述摘編”,并寫(xiě)出了長(zhǎng)篇綜述和研究文章,為龔育之和黨的十三大報(bào)告起草組研究社會(huì)主義初級(jí)階段理論提供參考資料。這項(xiàng)工作從1987年初開(kāi)始,做了大半年時(shí)間,查閱了大量馬克思主義經(jīng)典原著和黨的文獻(xiàn),編印了兩大本“論述摘編”,一本是《馬克思主義經(jīng)典作家社會(huì)主義發(fā)展階段論述摘編》,一本是《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人社會(huì)主義發(fā)展階段論述摘編》。綜述文章三萬(wàn)多字,研究文章一萬(wàn)多字,比較系統(tǒng)地介紹和研究了關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的理論。因?yàn)榫庉嫼蛯?xiě)作的基礎(chǔ)工作主要是我承擔(dān)的,所以收獲很大。

      第二,帶我編輯《毛澤東論文藝》(增訂本)。為紀(jì)念毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表50周年,人民文學(xué)出版社約請(qǐng)龔育之主持編輯《毛澤東論文藝》(增訂本)。龔育之把該書(shū)編輯和注釋的任務(wù)交給了我,讓我一個(gè)人做基礎(chǔ)工作,他做編審,只有我們兩個(gè)人。我心里清楚,他這是有意培養(yǎng)我的業(yè)務(wù)能力,給我系統(tǒng)業(yè)務(wù)鍛煉的機(jī)會(huì)。從1991年下半年開(kāi)始,我集中精力做資料收集和編輯注釋工作,整天泡在中央文獻(xiàn)研究室檔案室和資料室里。我完成編輯注釋工作后,送他審定。經(jīng)過(guò)近一年的努力,1992年5月,在毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表50周年之際,增訂本如期出版。在一段時(shí)期內(nèi),該書(shū)是一部權(quán)威的毛澤東文藝著作選讀本。

      我在查閱毛澤東文稿檔案和相關(guān)資料的過(guò)程中,全面掌握了第一手材料,系統(tǒng)研究了毛澤東文藝生平思想,全面鍛煉了編輯注釋黨的文獻(xiàn)著作的能力,在這些積累的基礎(chǔ)上1992、1993、1994年,我連續(xù)三年各有一篇文章被《新華文摘》收入。我的專著《毛澤東與中國(guó)文藝》也在1993年毛澤東誕辰100周年之際,由人民文學(xué)出版社出版發(fā)行,出版后產(chǎn)生了一定影響。這次指導(dǎo)與合作,使得我在中央文獻(xiàn)研究室工作的基礎(chǔ)上,不僅進(jìn)一步有了量的積累,而且有了質(zhì)的飛躍。

      第三,協(xié)助收集鄧小平論述資料。1991年9月,不再擔(dān)任中宣部副部長(zhǎng)的龔育之,想把改革開(kāi)放以來(lái)鄧小平的論述,全面、歷史、系統(tǒng)地重新溫習(xí)一遍,力求從中追尋中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展軌跡和方向,尋找一些理論靈感和指導(dǎo)。于是,他讓我?guī)退占?、?fù)印、整理有關(guān)鄧小平論述的全部公開(kāi)和內(nèi)部的文獻(xiàn)資料。在這個(gè)過(guò)程中,重新發(fā)現(xiàn)了鄧小平關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、改革開(kāi)放等許多深刻論斷。龔育之很興奮,于是,寫(xiě)出了四萬(wàn)字的長(zhǎng)文《在中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟下—讀鄧小平著作的筆記》。1992年鄧小平南方談話發(fā)表后,《解放日?qǐng)?bào)》1992年4月16、17、18日連續(xù)三天連載,在思想理論界引起了很大轟動(dòng)。這篇長(zhǎng)文,從學(xué)習(xí)鄧小平著作的必要性談起,從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基礎(chǔ)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的結(jié)構(gòu)和以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開(kāi)放、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、祖國(guó)統(tǒng)一和對(duì)外關(guān)系等方面,系統(tǒng)梳理了鄧小平理論的重要觀點(diǎn),并進(jìn)行了深刻闡述,最后得出兩個(gè)重要結(jié)論、提出一個(gè)重要觀點(diǎn)。兩個(gè)重要結(jié)論是:“路子走對(duì)了,政策不會(huì)變”“警惕右,主要是防止‘左”;一個(gè)重要觀點(diǎn)是:要堅(jiān)持馬克思主義的堅(jiān)定性和創(chuàng)造性。在這篇長(zhǎng)文中,龔育之還呼吁編輯出版《鄧小平文選(1982—1992)》(即第三卷)。

      在這個(gè)過(guò)程中,我跟隨他系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究了鄧小平理論,為以后我在中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究方面取得一系列成果、在北京市委宣傳部分管理論工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      第四,幫我開(kāi)展《馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程及基本經(jīng)驗(yàn)》課題研究。2005年,北京市中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究中心承接了中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重大課題項(xiàng)目—《馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程與基本規(guī)律研究》。當(dāng)時(shí),我作為北京市委宣傳部副部長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織落實(shí)此項(xiàng)目,我請(qǐng)龔育之擔(dān)任首席專家。此時(shí),他身體已經(jīng)很衰弱,出于對(duì)事業(yè)的使命感,也出于對(duì)我工作的支持,答應(yīng)幫做此事,并請(qǐng)石仲泉協(xié)助主持。從2005年到2006年,他抱病多次主持課題組會(huì)議,花了大量心血。他指導(dǎo)設(shè)計(jì)了寫(xiě)作提綱,提出了一系列重要的新觀點(diǎn)。他提出,馬克思主義中國(guó)化,就是馬克思主義在中國(guó)的具體化、民族化、時(shí)代化。它的實(shí)質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義的理論創(chuàng)新。他提出,總結(jié)馬克思主義中國(guó)化的基本規(guī)律,時(shí)機(jī)還不夠成熟,建議課題題目改為“馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程及基本經(jīng)驗(yàn)”。這個(gè)建議,得到了中央有關(guān)部門的批準(zhǔn)。他強(qiáng)調(diào),這個(gè)課題還是要著重在馬克思主義中國(guó)化,應(yīng)著重在“化”出了什么獨(dú)特的東西方面。他指出,馬克思主義中國(guó)化要突出“探索”這兩個(gè)字。馬克思主義中國(guó)化,總的說(shuō)來(lái),是一個(gè)不斷探索、反復(fù)探索的過(guò)程,從不成熟到成熟、成熟了又不成熟、還要再探索的過(guò)程。他強(qiáng)調(diào),要正確看待我們黨對(duì)馬克思主義中國(guó)化的探索。毛澤東也好,鄧小平也好,作為馬克思主義中國(guó)化的主要代表人物,都有一個(gè)面對(duì)在探索過(guò)程中遇到的困難、挫折乃至失敗,要尋找新出路,才催生出馬克思主義中國(guó)化的新成果的過(guò)程。他強(qiáng)調(diào),要正確看待馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的“異端”。要堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn),重視那些曾被認(rèn)為是“異端”而被實(shí)踐證明是正確的創(chuàng)新理論。他認(rèn)為,改革開(kāi)放以來(lái),馬克思主義中國(guó)化有三大撥亂反正(從“兩個(gè)凡是”到實(shí)事求是,從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從封閉半封閉僵化半僵化到全面改革和對(duì)外開(kāi)放)、三大理論創(chuàng)新(社會(huì)主義初級(jí)階段論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)論、社會(huì)主義和諧社會(huì)論)。他指出,馬克思主義中國(guó)化的基本經(jīng)驗(yàn)大致可以歸納為三點(diǎn):一是從馬克思主義中國(guó)化的實(shí)質(zhì)來(lái)看,馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合是雙向的、互動(dòng)的;二是從馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)涵來(lái)看,馬克思主義中國(guó)化不但要“民族化”,而且要“當(dāng)代化”;三是從馬克思主義中國(guó)化的具體要求來(lái)看,既要真正掌握和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,又要正確認(rèn)識(shí)和聯(lián)系當(dāng)代中國(guó)與世界發(fā)展的實(shí)際。這個(gè)課題成果,凝聚了他一生對(duì)馬克思主義中國(guó)化歷史和基本經(jīng)驗(yàn)的深入思考。

      聽(tīng)了龔育之同志一系列新觀點(diǎn),我和課題組成員都有醍醐灌頂之感。在該課題研究和該書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我從龔育之和石仲泉等專家那里學(xué)到了許多東西,使我對(duì)馬克思主義中國(guó)化歷史及基本經(jīng)驗(yàn),對(duì)許多重大理論和實(shí)踐問(wèn)題有了更加全面、更加深入的思考和認(rèn)識(shí)。

      以上這幾件事跟隨龔育之做下來(lái),從毛澤東思想、鄧小平理論、馬克思主義中國(guó)化最新理論成果,使我經(jīng)受了系統(tǒng)學(xué)習(xí)鍛煉,有了全面提高,引我入了理論研究的“門”。

      三、為我的書(shū)寫(xiě)序,幫我上了宣傳工作的“道”

      我是中文系畢業(yè),不是政治理論科班出身,對(duì)馬克思主義理論和黨史的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面提高,都是通過(guò)在寫(xiě)文章、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)的過(guò)程中獲得的。我編寫(xiě)的書(shū),也大多送龔育之審閱,并請(qǐng)他寫(xiě)序。好的序言,就像好老師寫(xiě)的作業(yè)批語(yǔ)一樣,讓人受啟發(fā)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、有提高。龔育之同志給我的書(shū)作的序,都有這樣的良好效果,引領(lǐng)我在宣傳工作道路上前行。

      1990年11月,龔育之到馬鞍山調(diào)研。自左至右為:宋貴倫、龔育之、石仲泉、田松年、唐洲雁

      1990年11月,龔育之到馬鞍山調(diào)研。自左至右為:宋貴倫、龔育之、石仲泉、田松年、唐洲雁1990年全黨學(xué)哲學(xué)時(shí),我與中央文獻(xiàn)研究室?guī)孜焕贤戮幜吮緯?shū),分十個(gè)專題,選編了馬克思主義經(jīng)典作家、我國(guó)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨中央文獻(xiàn)的有關(guān)論述,采用“語(yǔ)錄體”編輯,全書(shū)僅15.3萬(wàn)字。稿子初編后,我送龔育之審閱。他除了提出修改意見(jiàn)外,還同意注明他審稿并寫(xiě)了序。他在序中首先對(duì)編原文、學(xué)原著的方法給予了充分肯定;其次,對(duì)不僅學(xué)習(xí)研究馬、恩、列著作,而且還要學(xué)習(xí)研究毛、周、劉著作,特別是把十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的重要文獻(xiàn)列入編選范圍,給予了充分肯定。最后,他寫(xiě)了這樣一段話:“至于摘錄這種方法,這些年人們較多地談到它的弊端。我認(rèn)為,第一,選摘論點(diǎn)、論述,應(yīng)注意科學(xué)性、全面性,避免主觀任意性、片面性;第二,應(yīng)把閱讀摘錄當(dāng)作引導(dǎo)人們選讀原著的索引,而不是代替讀原著。只要注意這兩點(diǎn),閱讀文獻(xiàn)摘錄不失為一種有益的學(xué)習(xí)方法。延安整風(fēng)時(shí)編輯的文獻(xiàn)摘錄《馬恩列斯思想方法論》和60年代初田家英主編的《毛澤東著作專題摘錄》,不是至今人們還記起它們,并且交口稱贊嗎?”在編輯該書(shū)的過(guò)程中,我不僅從馬克思主義和黨的文獻(xiàn)中學(xué)到了哲學(xué)理論,而且從龔育之同志那里學(xué)到了思想方法和工作方法。

      1993年是毛澤東誕辰100周年,應(yīng)人民文學(xué)出版社編輯之約,我完成個(gè)人第一本專著《毛澤東與中國(guó)文藝》。龔育之同志再次為我的新書(shū)作序。他在序的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道:“宋貴倫同志的書(shū)《毛澤東與中國(guó)文藝》已經(jīng)脫稿,囑我寫(xiě)幾句話,我樂(lè)意應(yīng)命,因?yàn)槲抑浪麨檫@本書(shū)是做了很多準(zhǔn)備的?!彼谛蜓灾姓f(shuō):“在廣泛地多方面地搜集資料的基礎(chǔ)上,這本書(shū)對(duì)毛澤東文藝思想的歷史發(fā)展做了一番系統(tǒng)的整理,并且做了若干新的論斷和概括?!彼J(rèn)為,書(shū)中把1936年11月毛澤東在中國(guó)文藝協(xié)會(huì)成立會(huì)上的演講,作為毛澤東文藝思想的開(kāi)端,“就是新的有見(jiàn)地的”。關(guān)于毛澤東文藝思想發(fā)展的“三個(gè)高峰”的概括,關(guān)于新時(shí)期黨的文藝路線的中心和基點(diǎn)的概括,“也是有啟發(fā)的”。他最后說(shuō),“這樣的概括,如果離開(kāi)歷史和現(xiàn)實(shí),做空疏的討論,是沒(méi)有什么意思。貴倫同志的這本書(shū),聯(lián)系豐富的歷史資料和現(xiàn)實(shí)情況來(lái)做這樣的概括,就可以對(duì)統(tǒng)攝資料起到提綱挈領(lǐng)的作用?!边@其中,在對(duì)我鼓勵(lì)和鞭策的同時(shí),也指出了理論研究應(yīng)當(dāng)遵循的原則和方法,即:既要有豐富真實(shí)的資料做支撐,也要有鮮明準(zhǔn)確的觀點(diǎn)來(lái)“統(tǒng)攝”。

      1993年12月人民文學(xué)出版社出版的作者的專著《毛澤東與中國(guó)文藝》,龔育之作序

      2005年10月29日,龔育之在北京市社科聯(lián)召開(kāi)的馬克思主義中國(guó)化理論研討會(huì)上

      在北京市、西城區(qū)宣傳部工作14年,我前后發(fā)表過(guò)不少理論文章,也一直想結(jié)集出版。但由于忙于行政事務(wù),一直未來(lái)得及。2006年底,龔育之再次病重住進(jìn)北京醫(yī)院。醫(yī)院離北京市委很近,我經(jīng)常去探視。2007年2月25日夜,他的病情加重,第一次報(bào)了病危。隨后,許多人到醫(yī)院去看他。當(dāng)時(shí)他已戴上呼吸機(jī),不能說(shuō)話,就給夫人孫小禮寫(xiě)了一個(gè)字條:“他們大概是跟我作最后告別來(lái)了?!蔽业弥?,頓感這種精神狀態(tài)不利于治療,就迅速寫(xiě)了一個(gè)字條遞進(jìn)去。大意是:您不必緊張,其實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題?,F(xiàn)在是春節(jié)期間,大家到家里給您拜年,才知道您住院,就都跑到醫(yī)院來(lái)給您拜晚年來(lái)了。我還說(shuō):您好好養(yǎng)病治療。北京市社科聯(lián)正籌備換屆,特邀請(qǐng)您做顧問(wèn)。我正在編文章集,還請(qǐng)您給作個(gè)序。其實(shí),我的書(shū)根本還沒(méi)顧上編。當(dāng)時(shí)只是想安慰他,給他精神減減壓,讓他分散一下注意力。此后,他的病情果真趨向好轉(zhuǎn)!但到3月份,又高燒不退、病情惡化。3月17日是個(gè)星期六,一大早,我突然接到孫小禮老師的電話。她說(shuō),老龔今天一早從昏迷中醒來(lái)就反復(fù)問(wèn):“小宋不是說(shuō)讓我給他的書(shū)寫(xiě)序嗎?”我聽(tīng)后淚流滿面。老領(lǐng)導(dǎo)病成這樣,還一直想著我的事。與孫老師商量,我迅速編寫(xiě)出一個(gè)文章目錄,當(dāng)天下午送到了醫(yī)院。我在附言中寫(xiě)道:“您別著急,過(guò)幾天身體好些再寫(xiě)。簡(jiǎn)單寫(xiě)幾句希望的話就行。”誰(shuí)知,他從3月17日晚到20日,用四天時(shí)間,給我口述了一篇近兩千字的序。他口述一段,就昏睡一陣,醒了再口述,兩千字的序,斷斷續(xù)續(xù)用了整整四天!孫老師幫助記錄,整理出來(lái)念給他聽(tīng),最后按他的意見(jiàn)定稿。他在序言最后說(shuō):“理論工作應(yīng)當(dāng)是宣傳工作的靈魂”,“對(duì)黨的指導(dǎo)思想的研究和宣傳,不能只是邏輯的、抽象的、框架的,而應(yīng)該是歷史的、生動(dòng)的、具體的?!边@與其說(shuō)是對(duì)我的鼓勵(lì),不如說(shuō)是對(duì)我的希望,更是一個(gè)“老宣傳”對(duì)黨的宣傳工作的深刻見(jiàn)解。這是老領(lǐng)導(dǎo)給我留下的最后的寶貴精神財(cái)富。四五月份,他的病情又有所好轉(zhuǎn)。但6月11日突然病危,再次昏迷。這次昏迷再也沒(méi)有醒來(lái)。2007年6月12日9時(shí),龔育之同志逝世。

      回顧我近40年的工作經(jīng)歷,從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一個(gè)所謂“學(xué)者型干部”、再到一個(gè)大學(xué)教授,很重要的是得益于龔育之同志的多年教誨和潛移默化的影響。謹(jǐn)以此文表達(dá)我對(duì)龔育之同志的懷念和崇敬之意。

      附:龔育之序

      宋貴倫同志的論文集即將編訂出版。作者要我在前面寫(xiě)幾句話,這于我是義不容辭的。因?yàn)?,從黨的十二大以后,先是在中共中央文獻(xiàn)研究室,后是在中共中央宣傳部,我們兩人有過(guò)長(zhǎng)期、愉快的合作,是友好的搭檔。

      《“紅學(xué)”一家言》這篇收入《毛澤東的讀書(shū)生活》的文章,是我們合作的第一個(gè)頗得好評(píng)的成果。這部書(shū)當(dāng)時(shí)也成為得獎(jiǎng)的暢銷書(shū)之一。

      后來(lái),人民文學(xué)出版社約請(qǐng)我編輯《毛澤東論文藝(增訂本)》。原來(lái)的《毛澤東論文藝》雖然發(fā)行量很大,影響也很大,但到了20世紀(jì)80年代,書(shū)中選用的資料就顯得不充分了。宋貴倫同志幫我做了增訂本新資料的收集、選擇和注釋工作。這部書(shū)是我們合作的又一個(gè)成果。直到2002年中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《毛澤東文藝論集》出版之前,它都是一部權(quán)威的選讀本。由此產(chǎn)生了宋貴倫同志的第一部專著《毛澤東與中國(guó)文藝》,我為此書(shū)寫(xiě)了一篇序言。

      1991年10月,我年屆62,不再擔(dān)任中宣部副部長(zhǎng)職務(wù)。這時(shí),大家都懷念和向往幾年前人們改革開(kāi)放的那一股勁頭、那一股熱情。怎么辦?我當(dāng)時(shí)想,我能做的就是把改革開(kāi)放以來(lái)鄧小平的論述全面地、歷史地、系統(tǒng)地重新溫習(xí)一遍,從中尋找靈感和指導(dǎo)。宋貴倫同志幫我做了收集資料的工作。他從中宣部資料室借來(lái)和復(fù)印了全部有關(guān)鄧小平的公開(kāi)的和內(nèi)部發(fā)表的文獻(xiàn)資料。這比已經(jīng)發(fā)表的三部集子(《鄧小平文選(一九七五—一九八二)》《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義(增訂本)》《鄧小平同志重要談話(一九八七年二月—七月)》)的內(nèi)容要完整和豐富。比如“社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”,鄧小平就講過(guò)多次。再比如“改革是中國(guó)的第二次革命”,鄧小平也講過(guò)多次。而這些重要內(nèi)容,在那三部集子中都失收了。這里應(yīng)當(dāng)說(shuō)明,這三部集子的編輯工作我都參與了,要講失收的責(zé)任,我難辭其咎;要講失收的原因,就是編選者對(duì)這些論斷的重大意義未曾注意,缺乏認(rèn)識(shí),或者受到了干擾。

      重新發(fā)現(xiàn)鄧小平的這些論斷,我非常高興!覺(jué)得需要提醒別的研究者予以重視。這樣,我就著手整理《在有中國(guó)特色的社會(huì)主義旗幟下—讀鄧小平著作的筆記》這篇長(zhǎng)文。先是在世界觀察研究所小范圍內(nèi)講了一遍,不久又在經(jīng)濟(jì)體制改革理論與實(shí)踐講習(xí)班大范圍報(bào)告會(huì)上講了一次,得到了大家的鼓勵(lì),都希望我整理發(fā)表。1992年1月份整理出文稿。大約在2月底,聽(tīng)到了鄧小平南方談話的內(nèi)部傳達(dá),當(dāng)時(shí)的心情正如我曾寫(xiě)過(guò)的“快何如之”。我按照鄧小平南方談話精神又整理了一遍。我曾送給一個(gè)刊物,它嫌太長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)表。3月開(kāi)“兩會(huì)”時(shí),《解放日?qǐng)?bào)》駐京辦的狄建榮同志向我約稿。我說(shuō):“稿子倒有一篇,篇幅長(zhǎng)、分量重,你們報(bào)紙能發(fā)嗎?”他說(shuō):“我拿回去看看?!敝贿^(guò)了幾天,狄建榮同志便告訴我:“編輯部決定全文發(fā)表?!苯Y(jié)果,以連續(xù)三天共四個(gè)整版這種前所未有的陣勢(shì),發(fā)表了這篇長(zhǎng)達(dá)四萬(wàn)字的個(gè)人讀書(shū)筆記。這樣一個(gè)舉措,在學(xué)界當(dāng)然是引起震動(dòng)的。我對(duì)《解放日?qǐng)?bào)》的見(jiàn)識(shí)和魄力十分欽佩!

      后來(lái),宋貴倫同志調(diào)到中共北京市西城區(qū)委宣傳部擔(dān)任副部長(zhǎng)、常務(wù)副部長(zhǎng)、部長(zhǎng),2000年又調(diào)到中共北京市委宣傳部擔(dān)任副部長(zhǎng)。在城市基層長(zhǎng)期工作,比起在高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)能接觸更多的實(shí)際工作,工作節(jié)奏也更緊張。這對(duì)一個(gè)青年干部的成長(zhǎng)是有極大好處的。但是,在同一個(gè)單位要參加好幾個(gè)會(huì)議,在同一個(gè)晚上要參加好幾個(gè)宴請(qǐng),這樣忙碌的狀態(tài)是很容易淹沒(méi)人、使人迷失自我的。宋貴倫同志卻忙而不迷?,F(xiàn)在這部著作集,就是他在緊張忙碌中堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理論思考這樣一個(gè)品質(zhì)的明證。

      我以為,宣傳和思想工作領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容繁雜,但其靈魂是理論工作。理論研究的作用應(yīng)該體現(xiàn)在黨的指導(dǎo)思想的制定、貫徹、宣傳和發(fā)展之中。對(duì)黨的指導(dǎo)思想的研究和宣傳不能只是邏輯的、抽象的、框架的,而應(yīng)該是歷史的、具體的、生動(dòng)的。

      我在病中,不能多寫(xiě),也不必多寫(xiě)。權(quán)以口述上面這些話,讓我夫人孫小禮筆錄,作為作者要我寫(xiě)序的回答。

      龔育之

      2007年3月17、18、19、20日

      述于北京醫(yī)院B座911病房

      (責(zé)任編輯 楊琳)

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