蟬鳴聲聲

李紅

清晨，走在小區(qū)的林蔭小道上，聽(tīng)到樹(shù)上的蟬一個(gè)勁地唱著“知了，知了……”，我駐足傾聽(tīng)這精靈的天籟之聲，響徹在童年的蟬聲躍入我的耳際。

兒時(shí)，那一聲聲“知了、知了”，讓我整個(gè)夏天充滿歡樂(lè)和追逐。一到六七月的盛夏時(shí)節(jié)，卸甲河邊的樹(shù)林里的蟬聲此起彼伏，我沉醉著這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)。捕捉蟬是我童年愛(ài)玩的游戲，可是當(dāng)我手握著長(zhǎng)竿的一頭，悄悄地走到樹(shù)旁時(shí)，這可愛(ài)的小精靈總愛(ài)和我捉迷藏。因此，我每次只能用網(wǎng)兜兜住幾個(gè)蟬蛻，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)闋敔敻嬖V我，蟬蛻是蟬的幼蟲(chóng)變?yōu)槌上x(chóng)時(shí)蛻下的殼，中醫(yī)清熱鎮(zhèn)靜的藥物。我把這些蟬蛻小心翼翼地收藏好，積攢了一小籃子，約上小梅一起去供銷社賣給國(guó)家，也算為人民治病出一份力量。那時(shí)候我是紅衛(wèi)兵，時(shí)刻想著要為人民服務(wù)。

我對(duì)蟬的叫聲感到好奇。上了三年級(jí)，我學(xué)了自然課，我知道蟬是昆蟲(chóng)，因?yàn)榻械穆曇粝瘛爸恕倍妹?，雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音;雌的不發(fā)聲，但在腹部有聽(tīng)器。幼蟲(chóng)生活在土里，吸食植物的根。成蟲(chóng)刺破植物的汁。

上了中學(xué)，我讀了唐詩(shī)宋詞，我敬佩蟬——蕓蕓眾生中弱小的生命，依河邊高大的梧桐群居，朝飲甘露，夕放和聲，流響聲遠(yuǎn)，句句來(lái)自生命，韻律如行云流水，最美的音色令綠柳青青。

走上了教學(xué)崗位，我知道：乳燕雛鶯弄語(yǔ)，有高柳鳴蟬相和，蟬的叫聲，是夏天永不改變的伴奏，“居高身自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！笔歉邼嵢烁竦幕?，立身品格高潔的人，聲名自能遠(yuǎn)播。

年過(guò)花甲，我深知：枝上掛著的蟬蛻是蟬勇敢執(zhí)著蛻變的見(jiàn)證，這是蟬的生命絕唱。

暮年思鄉(xiāng)，我特別愛(ài)聽(tīng)蟬鳴，因?yàn)橄s鳴是羈旅別離的寄托者，“一聞愁意結(jié)，再聽(tīng)鄉(xiāng)心起”，星移物轉(zhuǎn)，歲月流年，卸甲河邊，一串串兒時(shí)的回憶，梧桐樹(shù)上，蟬聲縈紆，令我魂?duì)繅?mèng)繞。