創(chuàng)意字

李沐曦

“媽媽，那兒為什么圍了那么多人？”

“不知道呀？咱們?nèi)タ纯窗??！?/p>

周末，我和媽媽在群藝館附近遛彎兒時，發(fā)現(xiàn)了這處熱鬧之地。待走近一看，原來是群藝館的公益活動——書法學(xué)習(xí)園地。

現(xiàn)場好多叔叔阿姨正在舞文弄墨，寫出一幅幅漂亮的書法作品。這可提起了我的興趣，回頭對媽媽說：“我也想試試?！眿寢岦c點頭，牽手帶我來到書桌前。只是身旁的一些“筆墨大家”讓我有點心里發(fā)毛：這不是要出丑嗎？媽媽則用眼神鼓勵我：加油，勇敢試試又何妨！

說起來可笑，我第一次拿起毛筆，竟像拿鉛筆一樣，看看別人，才糾正了姿勢。我雙眼盯緊了書桌前別人寫下的“?！弊郑S后，右手懸腕，開始書寫。只是，這軟軟的毛筆頭很不聽話，太難控制。前面幾筆還算順利，最后寫到“田”的第一筆時，卻出了問題——那一豎寫得太直，缺少角度?？墒敲P不是鉛筆，寫錯也擦不掉，怎么辦？我干脆又補上一筆，最后寫成了一個極富“特色”的“?！弊帧疤铩倍嗔艘回Q。

媽媽看了，笑著“夸”我說：“有天賦，這是創(chuàng)意字！”

（指導(dǎo)教師：李? ?萍）