陳曦

錢多多的姐姐今天一回家，就感覺哪里不對勁，家里太安靜了。照平常，錢多多和魯星星這兩個頑皮蛋搗鼓出來的動靜，仿佛能把家給拆了，今天這兩人有點兒反常。

姐姐偷偷地推開了錢多多的房門，發(fā)現(xiàn)他們正湊在書桌前盯著一張紙。

“喲，看來是遇到難題了。”

錢多多頭也不抬地說：“也不是什么難題，肯定有一條路。我再想想，很快就能找出來了?！?/p>

魯星星眉頭擰在一起，說：“這不應(yīng)該啊。”

在姐姐好奇的追問下，才知道原委：今天放學(xué)，隔壁班的張放放給魯星星和錢多多出了一道題，說他們兩個肯定做不出來。于是兩人一回家便鉆進房間一起研究，這不，到現(xiàn)在也沒有個頭緒。

“姐姐，我感覺這題無解啊。”魯星星的表情充滿了不甘。

姐姐拿過一看，紙上寫著：W市包含兩個島嶼A和B，以及連接它們的7座橋。 如果人們想在一次行走中跨過7座橋，但不能重復(fù)經(jīng)過任何一座橋，那他們該怎么走？

姐姐看完沉默了一會兒，喃喃地說了三個字：“不可能?！?/p>

錢多多急得跳了起來，嚷道：“憑什么我們不可能找到！我偏不信了，我……”

姐姐無奈地解釋道：“我的意思是不可能有這樣一條路——經(jīng)過7座橋而不重復(fù)經(jīng)過任何一座橋。”

錢多多和魯星星的神情一下就放松了，心想果然不是因為自己太笨而解不出這道題。

兩人又急忙問道：“為什么不可能呢？”

姐姐示意錢多多讓個位置，待自己坐好后清清嗓子解釋起來：“關(guān)于這個問題，有位數(shù)學(xué)家歐拉早就做過很多試驗和研究。我們在橋的兩端，分別標記上數(shù)字，把橋的每個端點當作一個節(jié)點，共有14個節(jié)點。”

歐拉定義了奇結(jié)點和偶結(jié)點。如果出自一個結(jié)點的線的數(shù)目是奇數(shù)，這個結(jié)點就是奇結(jié)點。如果出自一個結(jié)點的線的數(shù)目是偶數(shù)，這個結(jié)點就是偶結(jié)點。然后，歐拉總結(jié)了一筆畫的規(guī)律。

一筆畫規(guī)律：要走完一條路線而其中每一段行程只許經(jīng)過一次，只有當奇結(jié)點數(shù)是0或2時才有可能。在其他情況下，如果不走回頭路，就不能走遍整個區(qū)域。

如果有兩個奇結(jié)點，那么經(jīng)過整個路線的行程必須從一個奇結(jié)點開始，到另一個奇結(jié)點為止。

“錢多多、魯星星，你們兩個看看，這圖上的這些結(jié)點是奇結(jié)點還是偶結(jié)點？”

兩人認真地數(shù)了數(shù)每個結(jié)點相連的線，發(fā)現(xiàn)全部都是奇結(jié)點，奇結(jié)點數(shù)明顯大于2了，不符合歐拉總結(jié)的一筆畫規(guī)律。所以如果不走回頭路，是不能走遍整個區(qū)域的。

姐姐繼續(xù)補充道：“其實呢，我們可以畫一張簡易的線路圖。我給上下兩處上岸的地方做個標記，分別記為C和D，再將它們和A、B兩個島連接，這樣就更加直觀啦?！?/p>

姐姐還想繼續(xù)解釋，回頭一看，錢多多和魯星星兩人早就勾肩搭背地走到門口：

“明天我們用這個規(guī)律好好去震懾一下張放放那小子?！?/p>

“沒錯，我太喜歡這個規(guī)律了?！?/p>

數(shù)學(xué)家們總結(jié)的規(guī)律雖然平時不常用，但是在合適的時候卻能大放異彩。比如，歐拉總結(jié)的一筆畫規(guī)律幫了錢多多和魯星星的大忙，這些規(guī)律能讓人們在解決問題時少走彎路，節(jié)省很多思考的時間。小讀者也可以去嘗試驗證這一規(guī)律，當奇結(jié)點是0或是2的時候，是不是就一定可以找到一條不走回頭路的路線呢？