過(guò)生日

浙江省平湖市百花小學(xué)育才路校區(qū)三（3）班 胡欣怡

指導(dǎo)老師 胡麗平

“媽媽，明天李曉明來(lái)我們家過(guò)生日好不好？弟弟和他是同一天生日呢。”一回到家，毛毛就纏著媽媽。

“我要和曉明哥哥一起過(guò)生日，我要和曉明哥哥一起過(guò)生日！”弟弟豆豆聽(tīng)了，拼命地喊著。

媽媽疑惑地問(wèn)怎么回事。毛毛把今天課間的事情一五一十地告訴媽媽。

原來(lái)，毛毛和同桌說(shuō)起，他們都已經(jīng)過(guò)了生日，和爸爸媽媽一起過(guò)，和家人一起過(guò)，真開(kāi)心?。】墒抢顣悦鞯陌职謰寢屧谕獾毓ぷ?，當(dāng)毛毛他們討論的時(shí)候，李曉明呆呆地坐在位置上，眼里含著淚花。

媽媽摸了摸毛毛的頭，說(shuō)：“好孩子！明天正好是周末，快請(qǐng)他來(lái)做客吧！”

第二天，毛毛帶著李曉明來(lái)到了家里。李曉明一進(jìn)房間就驚呆了，只見(jiàn)墻上掛著美麗的氣球，氣球中間是幾個(gè)紅色的大字：“曉明、豆豆生日快樂(lè)！”毛毛和他的同桌，還有曉明幾個(gè)要好的“哥們”，都齊刷刷地站在餐桌前，做著歡迎入席的姿勢(shì)。桌子上，一個(gè)大蛋糕上點(diǎn)著生日蠟燭，大家唱著《生日歌》，曉明激動(dòng)極了。

“快來(lái)許愿吧！”媽媽把曉明帶到桌前。豆豆開(kāi)始許愿，曉明也閉上了眼睛。

正在這時(shí)，門鈴響了，毛毛的爸爸回來(lái)了，手里拿著禮物，笑著說(shuō)：“豆豆，你的禮物；曉明，看看你的大禮物！”門外，走進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，曉明一看，是自己的爸爸和媽媽。“爸爸媽媽，你們?cè)趺磥?lái)了？”“是毛毛的爸爸特地去接我們回來(lái)的?！彼麄冋f(shuō)。

曉明緊緊地抱住爸爸媽媽，三個(gè)人一起向大家表示感謝。生日會(huì)達(dá)到了高潮……

【胡老師的話】

這篇《過(guò)生日》，先寫毛毛請(qǐng)求媽媽讓李曉明到家里來(lái)和弟弟豆豆一起過(guò)生日，再寫毛毛這樣請(qǐng)求的原因是李曉明的爸爸媽媽在外地工作，不能給李曉明過(guò)生日，然后寫過(guò)生日那天的情景。最讓人出乎意料的是，媽媽在答應(yīng)毛毛的請(qǐng)求之后，又請(qǐng)爸爸去接李曉明的爸爸媽媽回來(lái)一起過(guò)生日，真是意外又幸福。

這篇文章除了記敘清晰之外，對(duì)生日會(huì)的場(chǎng)面描寫也很細(xì)致，氣球、蛋糕、一起來(lái)參加生日會(huì)的同學(xué)，都營(yíng)造出一種意外驚喜的效果。而送來(lái)爸爸媽媽這份“大禮物”，是最讓人驚喜的，也讓故事結(jié)果到達(dá)一個(gè)小高潮，寫作手法很是巧妙。