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      讓師德魅力無窮

      2021-10-15 02:35:15吳阿玲
      教育周報·教研版 2021年37期
      關(guān)鍵詞:道德素質(zhì)習(xí)慣

      吳阿玲

      【摘要】教師要塑造學(xué)生的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。我們教育學(xué)生既要言傳,又要身教,而身教重于言傳,教師的道德素質(zhì)勢必直接影響著學(xué)生的道德素質(zhì),因此,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。

      【關(guān)鍵詞】道德素質(zhì);習(xí)慣;教師形象

      一、道德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)之中,細(xì)節(jié)的具體表現(xiàn)就是習(xí)慣

      1.習(xí)慣的力量

      柏拉圖說:“人是習(xí)慣的奴隸!”可見習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功,也能馱著你滑向失敗,如何選擇完全取決于你自己。習(xí)慣對我們有很大的影響,因為它經(jīng)年累月地影響著我們的行為,影響著我們的效率,左右著我們的成敗,決定著我們的命運。

      2.要把好行為變成習(xí)慣

      行為要變成習(xí)慣并非易事,文化就是多年的習(xí)慣。校園文化就是師生員工多年習(xí)慣的集體養(yǎng)成。品德由習(xí)慣組成,習(xí)慣體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中,細(xì)節(jié)決定我們教育的成敗。有計劃地為自己塑造好習(xí)慣,成功其實是很簡單的。良好的習(xí)慣就能導(dǎo)向成功。讓我們?nèi)ネ诰虺鲎钫鎸嵰沧钬S富的潛能。

      3.教師需要養(yǎng)成的好習(xí)慣

      首先,從細(xì)節(jié)處塑造教師的良好形象。具體地說,可以歸納為十戒。一戒語苛訓(xùn)人;二戒教條盈耳;三戒粗言穢語;四戒方言土語;五戒語病時出;六戒口語過多;七戒喋喋不休;八戒大呼小叫;九戒不合實際;十戒離題閑扯。做到這些并非易事,但只要堅持,也可以把它變成習(xí)慣。其次,教師禮儀修養(yǎng)要規(guī)范得體。中國素有禮儀之邦的稱號,教師應(yīng)更加注重禮節(jié)。最后,要寬容公正地對待學(xué)生。愛的形式有很多種,嚴(yán)是一種愛,寬容也是一種愛。成長的過程就是一個不斷犯錯與糾錯的過程。對待“問題學(xué)生”,寬容是一副治愈他們身心創(chuàng)傷的良藥。寬容是一種信任;寬容是一種激勵;寬容更是一種仁慈。

      二、如何養(yǎng)成好習(xí)慣,建立我們的師德

      1.鑄煉師德自律始

      教師要“為人師表”,首先就要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強,以身作則,言行一致。要學(xué)生做的,自己首先要做到;禁止學(xué)生做的,自己堅決不做,在行動上為學(xué)生做出表率。

      2.沒有愛心的培育就沒有師德的提升

      教師對學(xué)生的愛,就是“師愛”。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣?!?/p>

      3.矢志不渝地錘煉穩(wěn)定的心理素質(zhì)

      教師的心理素質(zhì)是在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點。那么怎么樣去錘煉教師的心理素質(zhì)呢?首先,要解放思想,更新觀念,樹立開放意識。教師要結(jié)束那種自我封閉、自我滿足、自我欣賞、自我陶醉的狀態(tài);立足崗位,立足國情和當(dāng)?shù)貙嶋H。其次要坦誠地接受學(xué)生的挑戰(zhàn)。再者我們要能包容學(xué)生的過失。

      所謂“十年樹木,百年樹人”,教育是一項長期的工程,不可能一勞永逸。愿所有的教師都能在細(xì)節(jié)中培養(yǎng)出優(yōu)良的職業(yè)道德習(xí)慣。

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