總有些孩子要面對困難的環(huán)境。有的在偏遠邊境,有的來自貧困地區(qū),有的正在迷途中掙扎……他們就像生長在貧瘠土地的花朵。好在,總有一些培花育苗者不畏懼艱難、不相信命運,把愛與誠化為陽光雨露,讓這些花朵一樣綻放出燦爛和美麗。
夏長春吉林省通化市東昌區(qū)關(guān)工委主任
夏長春2006年參加關(guān)心下一代工作。他帶領(lǐng)大家開展了“大手拉小手”“七色花田”扶貧助困活動,組織老同志與貧困青少年結(jié)對幫扶,爭取社會力量為貧困學生捐贈錢款物,使貧困家庭的青少年得到社會的幫助,受到學生和家長的好評。
葉紅上海市普陀區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任
黨齡49年的葉紅是“普老匯”副理事長、關(guān)心愛護下一代工作團團長。她帶領(lǐng)關(guān)愛團與區(qū)法院少年庭、區(qū)青少年保護辦公室、區(qū)司法局等部門共同建立“普陀區(qū)未成年緩刑人員愛心港灣安置幫撫基地”和普老匯“普老伴成長”工作室,對涉案青年幫教并聯(lián)系工作單位,幫助其順利回歸社會。
紀珍江蘇省昆山市紀媽媽青少年關(guān)愛中心負責人
2015年,紀珍成立 “紀媽媽青少年關(guān)愛中心”,擔任昆山市關(guān)心下一代紀珍工作站站長。2010年,紀珍在昆山市看守所建立全國首家“昆山市人民法院少年法庭勵志學校”,并擔任法治校長,幫助涉罪未成年人在羈押期間接受法治教育、心理輔導、道德禮儀、勞動技能培訓等16 門課,幫他們順利回歸社會。
黃友源浙江省金華市關(guān)工委主任
黃友源2008年擔任金華市關(guān)工委主任。13年來,他每年都深入基層調(diào)研二三十次。針對山區(qū)留守、單親、貧困孩子較多的問題,創(chuàng)設(shè) “城鄉(xiāng)手拉手”活動品牌,目前參與青少年有1 萬余名。為解決貧困學生的后顧之憂,他親自跑部門、企業(yè),籌資金資助貧困學生。近幾年,市關(guān)工委每年籌集助學金500 余萬元,資助學生2800 余人。
韓志剛福建省廈門市關(guān)工委關(guān)愛工作團團長
韓志剛1995年加入關(guān)工委隊伍。他創(chuàng)建了“幫教問題少年廈門模式”,帶領(lǐng)“老戰(zhàn)士關(guān)愛工作團”,聯(lián)手“老媽媽關(guān)愛工作團”,用愛心和親情為特殊群體青少年撐起一片希望的藍天。他先后60 多次走進收容教育所、強制戒毒所,采取集體教育、結(jié)對幫扶等方式引導、規(guī)勸問題青少年撥開迷霧,重見正途。
夏志英江西省南昌市青山湖區(qū)上海路街道關(guān)工委常務(wù)副主任
夏志英幫助社區(qū)貧困居民子女50 多個。她不僅把子女孝敬給自己的生活費全貼進去,還把房子賣了幫助貧困學子,自己租房住。她說:“房子這種東西,生不帶來死不帶去,孩子們也都過得很好,不如賣掉,幫幫那些貧困孩子?!彼?jīng)歷9 次大手術(shù),依舊服務(wù)社區(qū),初心不改。
薛英炳海南省文昌市關(guān)工委副主任
2011年薛英炳退休后的第一件事就是倡導成立了文昌市第一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育慈善會——龍樓鎮(zhèn)教育慈善會。截至2020年,慈善會共籌措善款1030 萬元。龍樓鎮(zhèn)航天社區(qū)的居民全是失地農(nóng)民,有留守、困境兒童共65 人。薛英炳牽頭創(chuàng)建了航天小學兒童之家,開展豐富多彩的活動,為失依兒童創(chuàng)造良好環(huán)境。
楊仕成四川省雅安市石棉縣關(guān)工委副主任
楊仕成2010年參加關(guān)心下一代工作,共資助困境兒童、貧困家庭子女600余人,資助金額達300 多萬元。為殘疾人和孤兒減免各項醫(yī)藥費用120 余萬元。2015年起他連續(xù)向市關(guān)心下一代基金會捐助資金190 余萬元。他還主動聯(lián)系邊遠貧困的蟹螺藏族鄉(xiāng)俄足村,先后捐出25.5 萬元資金用于幫助貧困戶脫貧致富。
同謀流陜西省西安市新城區(qū)關(guān)工委主任
同謀流協(xié)助省回歸研究會在原含元殿村辦起了“新城兒童村”,專門收養(yǎng)由于父母犯罪而失教的孩子。他熱心幫助失足青少年和特殊群體青少年,組織幫教小組3000 多個,幫教失足青少年2003 人。他多次到勞教場所現(xiàn)場幫教,安置失足青少年30 多名。他協(xié)調(diào)相關(guān)部門舉辦22 期就業(yè)培訓班,幫助1000 多名困境青年就業(yè)。
趙益民寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市關(guān)工委副主任
趙益民積極幫助中衛(wèi)市特殊教育學校解決師資力量薄弱問題,呼吁社會愛心人士為留守兒童“愛心小院”“紅花小院”捐資捐物。他積極倡導建立縣、鄉(xiāng)、村三級關(guān)愛青少年成長的組織網(wǎng)絡(luò),形成全社會做好青少年工作的合力。