槃寧
編輯推薦:似乎女孩子總會(huì)被小說(shuō)里的男主吸引,以為是被那些外貌、漂亮的標(biāo)簽吸引,但慢慢才發(fā)現(xiàn),只是因?yàn)樗麄兇林辛松倥摹?/p>
我知道徐宇喜歡我,是快要高考的那個(gè)春末。
彼時(shí)我們連一天假期都沒(méi)有了,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校是出了高薪,才聘請(qǐng)到師傅“007”待在食堂,為幾百名“學(xué)校未來(lái)的光”起爐灶。老師在臺(tái)上強(qiáng)調(diào)這份付出,徐寧在下面接話,“還不是因?yàn)闆](méi)人愿意那么熱的天守在鍋爐旁,我們也差不多嘛,可見(jiàn)高三生能忍常人所不能忍。”我撲哧一下樂(lè)了。
即日起,連我這樣的走讀生也不被允許回家吃午飯了。吃什么我倒不介意,但天熱,我們教室又朝南,沒(méi)有續(xù)命的兩鐘頭空調(diào),夏日仿佛被無(wú)限拉長(zhǎng)。迫不得已的我只能蹲在走廊盡頭的洗手池旁,不停地洗手試圖物理降溫。
可能是頻繁地蹲起,不知道哪一刻,我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí)我半瞇著眼,思索自己究竟在何處時(shí),聽(tīng)到了微微的風(fēng)聲,我看到徐宇正拿著一本書(shū),認(rèn)真把每一只試圖靠近我的蚊子趕跑。
余風(fēng)吹過(guò)我面頰,日光透過(guò)碎花窗在他黝黑的皮膚上打出一片斑駁,我鎮(zhèn)定了一下,站起身,徐宇停下動(dòng)作,沖我笑了笑。
原本我已經(jīng)想好了要大咧咧若無(wú)其事地夸他友愛(ài),可大概是餓昏了頭,我脫口而出問(wèn)他:“你是不是喜歡我?。俊?/p>
“?。俊彼读艘幌?,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,看起來(lái)有點(diǎn)兒害羞。
雖然小伙伴早就八卦過(guò)我和他,還羅列了諸多理由:他經(jīng)常說(shuō)些段子逗我笑,但其實(shí)在別人面前很沉默;經(jīng)常在做操時(shí)看我;以及我隨口說(shuō)班里的黑板擦該換了,第二天就有人看到他放了個(gè)新的在講臺(tái)上……但飽讀小說(shuō)的我,始終覺(jué)得自己傾慕的,應(yīng)該是白皙的少年,在陽(yáng)光下打籃球也會(huì)灼灼發(fā)光。
好在我一愣住,徐宇就像沒(méi)事人一樣替我解了圍:“快上課了,下午班主任要檢查地理背誦,你背了沒(méi)?”
下一秒,我就像一只靈活的兔子,彈出了水房。我確實(shí)忘得一干二凈,而我們班主任向來(lái)殘酷,背不出的內(nèi)容先抄10遍再背,不抄完不準(zhǔn)回家。我們雖然暗地里一個(gè)勁兒吐槽這是管小學(xué)生的方法,但心知班主任說(shuō)一不二,還是勤懇地背完了大半本。
謝天謝地,小時(shí)候被我媽按背《論語(yǔ)》的功底讓我臨時(shí)速記了個(gè)大概,預(yù)備鈴打響的第一秒,我就被點(diǎn)了起來(lái),雖然背得磕磕巴巴,偶爾還要靠同學(xué)好心提示一兩個(gè)字,但好在班主任在盯了我?guī)酌牒?,冷冰冰丟下一句:“回去背熟點(diǎn)兒?!?/p>
我被“凍”得一抖,坐下時(shí)聽(tīng)到徐宇小聲夸我:“真棒!”他還長(zhǎng)吁了一口氣,像是比我還要緊張,我過(guò)關(guān)了,又似乎比我更高興。
吊扇在頭頂呼啦啦地吹,轉(zhuǎn)頭,窗外是齊窗的大樹(shù),我的心情一下變得很好,還有些餓了。挨到下課,我在食堂拿了個(gè)面包,看到裝在玻璃罐里閃爍著彩光的小糖,很想送給徐宇幾顆。
我向來(lái)隨心,直接把糖果遞到了徐宇面前,沒(méi)有理由,也沒(méi)找任何理由。徐宇也沒(méi)問(wèn),接過(guò)來(lái)說(shuō)“謝謝”。
他正在寫(xiě)練習(xí)卷,我剛做完,正好瞥見(jiàn)他有一道錯(cuò)題,我給他指正,他皺著眉看起來(lái),我也回到座位上,繼續(xù)在題海里埋頭,那一個(gè)下午,竟然就這樣過(guò)去了。
高三是最奇怪的日子,每個(gè)人都覺(jué)得日復(fù)一日、沒(méi)有一點(diǎn)兒波瀾地苦學(xué)很難熬,但有的清晨,站在高三教學(xué)樓前,會(huì)突然有種昨天才剛搬來(lái)的感覺(jué)。而在聽(tīng)到徐宇親口承認(rèn)喜歡我后,似乎一成不變,又似乎有什么不一樣了。
我想了很久,大概是,像普通的銀飾,被擦銀布打磨得多出了一層光澤。
我看到徐宇每次都在老師連著考試后,悄悄吃一顆糖,我不知道是不是我給他的,但每次看到,我心里都會(huì)跳一下。有次他考得很好,我看到成績(jī)夸了他一句,他說(shuō):“可能是你的糖有魔力吧,每次覺(jué)得堅(jiān)持不下去了,就吃一顆?!?/p>
“小意思,我送你一罐?!蔽夷悬c(diǎn)兒開(kāi)心。
我真的從超市買了完整的一罐送給他。我想我是絕對(duì)不討厭徐宇的,甚至有點(diǎn)兒喜歡和他相處,如果真要說(shuō)他哪一點(diǎn)吸引我,大概是他的眼神特別干凈、真誠(chéng),他說(shuō)我的糖果給了他力量,我就覺(jué)得是真的。
而且,他的排名確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)往前。第三次模擬考成績(jī)出來(lái)后,他送了我一瓶薄荷水,涂在身上冰冰涼:“你不是怕熱嗎?”
我說(shuō):“那我請(qǐng)你喝冰水吧。”
“我們這是在干什么?禮尚往來(lái)嗎?”徐宇一說(shuō),我就笑了。
我和他捧著學(xué)校里3元一杯的百香果水,在操場(chǎng)邊上走,卻喝出了端著咖啡漫步于萊茵河畔的錯(cuò)覺(jué),我感嘆:“好舒服啊?!?/p>
“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?”他看我。
我有點(diǎn)兒呆了,點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭:“要是一直這個(gè)狀態(tài)也沒(méi)什么,但一想到不知道三個(gè)月后的我去了哪里,是什么樣的心情,就覺(jué)得腦袋里亂亂的?!?/p>
“不用這樣。”徐宇歪著腦袋,慢吞吞說(shuō),“雖然高考看起來(lái)跟小鯉魚(yú)跳龍門似的,但生活會(huì)推著每個(gè)人走,每一天都只是去完成當(dāng)天的任務(wù)而已,像現(xiàn)在一樣?!蔽蚁乱庾R(shí)想了下此刻,我正和他漫無(wú)目的地走著,黃昏里云朵火紅。
他的比喻也很好笑,但我確實(shí)沒(méi)想到,他還有這樣深刻的一面。日子像切蛋糕,而和一個(gè)人建立聯(lián)系像爬山,時(shí)間一長(zhǎng),我好像吃了更多的小蛋糕,就爬得更高——高處能看見(jiàn)不同的風(fēng)景,比如似乎不那么平庸的徐宇。
我開(kāi)始隔三差五主動(dòng)找徐宇聊天,從抱怨我媽做飯不好吃,到夏天太熱了,又有很多時(shí)候,戳戳他,又只耷拉著臉不說(shuō)話。徐宇每次都耐著心問(wèn)我:“怎么了?”
“不知道,就是情緒低落?!蔽业那榫w經(jīng)常亂糟糟的。
之后也不知道胡亂說(shuō)了些什么,我的心情就緩和下來(lái)。我們開(kāi)始一起去食堂、互相講題、檢查背書(shū),一起在車站等車,我承認(rèn)我心里有什么已經(jīng)扎根了,但我又覺(jué)得,哪里還不夠。
不夠的是小說(shuō)里的跌宕起伏嗎?還是我的心思連我自己都不夠明確?像在深夜熬一鍋白粥,有香味,但始終不夠誘人。
距離高考只剩下最后15天時(shí),教室里的電扇突然罷工了,大家怨聲載道時(shí),徐宇在第一個(gè)課間拿了一只小電風(fēng)扇,吹得我劉海兒飛揚(yáng),怕熱的我一下像魚(yú)終于回到水里。
“學(xué)校里還有賣這個(gè)的?”我清醒過(guò)來(lái),問(wèn)他。
徐宇搖搖頭:“學(xué)校有個(gè)小后門,鎖生銹了,一掰就斷了,我經(jīng)常偷跑出去買東西?!?/p>
“看不出來(lái)呀!”我驚訝,嘀咕了一句,“這不是小說(shuō)里男主才做的事嗎?”
徐宇笑了,伸手拿過(guò)我座位最下層幾乎被我遺忘的雜志,一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去,“有三個(gè)故事里的男主帶女主去看了海,兩個(gè)是看煙花。”
“?。磕阏媸恰蔽铱扌Σ坏?,一時(shí)語(yǔ)塞。
徐宇自顧自說(shuō):“我們這沒(méi)有海,也禁止燃放煙花。許皎皎,你想看熱帶魚(yú)嗎?”
夏日的白晝?cè)俾L(zhǎng),也熬不過(guò)高三生的晚自習(xí)。放學(xué)時(shí)天已經(jīng)黑了,徐宇拉著我跳上一輛公交車,幾站后又跳下去,然后突然一指:“你看?!?/p>
僅僅是拐了個(gè)彎,我就被徹徹底底地震撼住了。黑夜里透出一大片靜謐的藍(lán)光,光里是各種彩虹色的、條紋、圓點(diǎn)或者珠光白的魚(yú)們?cè)谟蝿?dòng),我的世界一瞬間飛揚(yáng)起億萬(wàn)色彩和生機(jī)。
這條小街上怎么會(huì)有這么霓虹的景象啊,我突然很想大喊大叫,想興奮地跺腳,我想起了幾米的一幅漫畫(huà),畫(huà)里是個(gè)始終孤單的人抱著小小的魚(yú)缸,他只有一條魚(yú)。
而我面前偌大的玻璃魚(yú)缸,就像一個(gè)新鮮的、帶著吸引力的美妙世界,我站在徐宇身邊,好像是個(gè)擁有著千百條魚(yú)的大富翁,而徐宇,推開(kāi)了奇妙世界的大門。
徐宇的手戳著魚(yú)缸,指著給我介紹:“這個(gè)是珍珠馬甲魚(yú)、那個(gè)叫斑馬魚(yú),尾巴和魚(yú)鰭像火焰的,就是那條,是彩虹鯊……”
我望著他,魚(yú)缸上的藍(lán)光竟倒映得他面容灼灼生輝,有點(diǎn)兒好看。我好像,真的喜歡上帶我遇見(jiàn)奇妙世界的少年了。
我們看了很久,又去小吃街吃了烤面筋,然后在車站揮手說(shuō)再見(jiàn),第二天,又是普普通通的一天。
但我突然間,又涌起一抹煩躁和失落。
那天的藍(lán)色魚(yú)缸像場(chǎng)夢(mèng),徐宇終是回歸平淡踏實(shí)。
可我也不知道該說(shuō)什么做什么,只能任由情緒起伏,把要背政治新試卷主觀題答案的事情忘得一干二凈,這次徐宇也沒(méi)有提醒我。被班主任點(diǎn)名起來(lái)時(shí),我一個(gè)字也說(shuō)不出,被狠狠數(shù)落了一通:“都這個(gè)時(shí)候了還這么心不在焉,不想好了?要背的內(nèi)容抄10遍!”
坐下后,我全身的力氣都被抽光了,我一點(diǎn)兒也不想抄,心里亂得要命。之后是連堂做練習(xí),然后是午休,徐宇一直在認(rèn)真學(xué)習(xí),我去小賣部買了兩塊面包,遞給他一個(gè),他正好抬起頭,揉揉手腕,把一摞紙遞給我:“我抄完了,但你得認(rèn)真背完?。 ?/p>
我看清那是一摞罰抄后,突然笑得怎么也合不攏嘴巴,又故意說(shuō):“你抄什么啊,是我沒(méi)背出來(lái)?!?/p>
“沒(méi)提醒你,是我的責(zé)任?!?/p>
“你本來(lái)就沒(méi)義務(wù)提醒我啊。”
徐宇不說(shuō)話了,笑著撓撓頭,傻里傻氣的。我的心卻像乘了熱氣球,飄啊飄:“傻不傻啊,應(yīng)該用3支筆一起抄?!?/p>
“我覺(jué)得1支筆又輕松又快,”徐宇拿起桌上那只深綠色的滾珠筆:“這支寫(xiě)字特流暢,你要不要用?”
我一下子想起了他的好多話:“你要不要吃蛋撻?”“林皎皎,你要不要喝水?”“要不要我陪你去辦公室?”“要不要……”
我徹底心安下來(lái),但每距離高考近一天,我就更緊張一天,我想和徐宇考去同一個(gè)地方,只有考得好,才有更多選擇權(quán)。我雖然成績(jī)還可以,但我明顯底氣不足,我也想和徐宇互相在胳膊上畫(huà)一個(gè)“√”,但向來(lái)大膽的我,突然不知道怎么,就是開(kāi)不了口。
挨到高考那天,我睡不著,很早就乘上了公交車,可路堵得水泄不通。感覺(jué)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,其實(shí)才過(guò)了三站,雖然時(shí)間足夠,但我看著水泄不通的大馬路,心里也被堵住了。
“林皎皎?!庇值搅艘徽緯r(shí),我聽(tīng)到徐宇的喊聲,他背著書(shū)包,站在車站沖我揮手。
“你怎么在這?”我跳下車。
“太堵了,我就想著還不如跑去輕松,剛下車就看到你了。”
“那我也跑去。”我們相視一笑,沿著小路跑起來(lái)。風(fēng)呼啦啦在我們身后追,徐宇不時(shí)拉我一下:“這邊”“注意車”,后來(lái)就變成他拉著我的手一路飛奔,我的心幾乎要跳出胸膛,大腦卻無(wú)比清醒。
謝天謝地,這份清晰保持到了考場(chǎng)上,保持了短暫又漫長(zhǎng)的兩天。走出學(xué)校時(shí),我看著等在校門邊那個(gè)從不穿白襯衫,還有點(diǎn)兒粗糙的少年,覺(jué)得不像小說(shuō)也沒(méi)關(guān)系,平平淡淡才好。