校企并肩學(xué)黨史 結(jié)對共建促融合

劉娜

追尋紅色印記，重溫紅色精神。自黨史學(xué)習(xí)教育以來，太原師范學(xué)院教科黨總支第六黨支部（科研支部）與山西燃產(chǎn)集團管道分公司黨支部結(jié)對共建、結(jié)對學(xué)習(xí)，不僅提升了共建單位凝聚力，更增強了黨建活力的重要途徑。

為進一步豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式和內(nèi)容，增強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性，太原師范學(xué)院教科黨總支第六黨支部（科研支部）與山西燃產(chǎn)集團管道分公司結(jié)對學(xué)習(xí)，在回望歷史進程中，按照省委“四為四高兩同步”總體思路和要求及“三個調(diào)整優(yōu)化”部署，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，奮力書寫黨史學(xué)習(xí)教育新篇章。

太原師范學(xué)院教科黨總支第六黨支部（科研支部）與山西燃產(chǎn)集團管道分公司將學(xué)習(xí)教育中汲取的經(jīng)驗智慧融入到結(jié)對活動中，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。雙方以結(jié)對共建為載體，不斷鞏固和發(fā)展各自的特色，以拓寬雙方干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容與范圍為基石，建成校企合作共建產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化平臺和產(chǎn)教融合平臺，在產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化基地、產(chǎn)教融合中心、技能大師工作室等方面互通有無，加強雙方技術(shù)溝通和信息交流，對山西轉(zhuǎn)型發(fā)展的“卡脖子”難題和企業(yè)在能源革命、碳達峰、碳中和等領(lǐng)域面臨的技術(shù)難題展開聯(lián)合攻關(guān)，為促進山西的轉(zhuǎn)型發(fā)展和打造創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)提供強有力的技術(shù)支撐和決策支撐，豐富和發(fā)展黨史學(xué)習(xí)教育的成果。

為推進黨史學(xué)習(xí)走深走實，讓黨員在“黨史”學(xué)習(xí)中常學(xué)常新，不斷感悟，進一步汲取、升華理念。結(jié)對支部相互促進抓黨建，開展豐富多樣黨史專題學(xué)習(xí)、主題黨日活動、紅色教育活動、專題培訓(xùn)活動等，推進“三會一課”共同召開，讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。雙方還互相參觀學(xué)習(xí)了支部建設(shè)概況及歷程、成就和經(jīng)驗，一來交流學(xué)習(xí)雙方在意識形態(tài)領(lǐng)域的經(jīng)驗和做法，二來加強交流組織建設(shè)和班子管理模式、組織活動模式，增強基層黨組織的凝聚力。

回顧先輩的家國情懷，感悟信仰的偉大力量。校企結(jié)對共建不僅突出了黨建的引領(lǐng)作用，還積極促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，推動校企雙方更好的為山西能源革命、創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。