禮物

黃燕妮

當(dāng)了二十多年班主任，與學(xué)生斗智斗勇，我都能取勝?？墒敲鎸?duì)小米，我卻無(wú)技可施。

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。低年級(jí)主要培養(yǎng)習(xí)慣，只要小米有改變，一定會(huì)越來(lái)越好的。每次家長(zhǎng)打電話跟我交流，我都這樣安慰他們，其實(shí)也是安慰我自己。

這天講課，興味正濃，小米把手高高舉起，說(shuō)：“老師，我撿到一個(gè)硬幣，是一毛錢(qián)！”教室里立刻唏噓一片，有幾位學(xué)生干脆說(shuō)：“一毛錢(qián)也上交，這個(gè)不能加旗！”小米急了，小臉漲紅，眼里噙著淚求助我。一直以來(lái)，孩子們都懂得拾得錢(qián)或物要上交，我告訴他們這叫“拾金不昧”，為表?yè)P(yáng)這種精神，給他們所在小組加面紅旗，以示鼓勵(lì)。我制止了學(xué)生們的起哄，說(shuō)：“一毛錢(qián)也是錢(qián)，拾金不昧怎能分大小……”“就是就是，老師說(shuō)過(guò)勿以善小而不為！”有了老師撐腰，小米迅速補(bǔ)了一句。我驚訝，這句話我上課只說(shuō)過(guò)一次，沒(méi)想到平時(shí)總搞小動(dòng)作的她能記住，且能精準(zhǔn)地用在這里?？磥?lái)，得對(duì)她刮目相看了。我給小米這組加了面旗，并表?yè)P(yáng)她會(huì)聽(tīng)課了，有進(jìn)步，她滿(mǎn)足地回到了座位上，坐得很端正。

周六一大早，我接到小米家長(zhǎng)的求助電話，說(shuō)小米在醫(yī)院拔牙，哭鬧不止。權(quán)宜之計(jì)，我哄她說(shuō)近段時(shí)間進(jìn)步了，老師喜歡勇敢的孩子，如果壞牙拔了，說(shuō)話就更動(dòng)聽(tīng)了，還能為小組加更多的旗，周一老師可以答應(yīng)給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！對(duì)方的哭聲立馬停止。

周一剛進(jìn)校門(mén)，她咧開(kāi)嘴，說(shuō)：“老師你看，我的壞牙拔了，您答應(yīng)我了，說(shuō)今天給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！”她滿(mǎn)眼期待?！包S老師，你比媽媽還漂亮，我可以親你一下嗎？”這獎(jiǎng)勵(lì)？我有點(diǎn)尷尬！“您教了我們言必行，行必果。”是呀！不可食言，我蹲下身子，小米鄭重地將身子湊過(guò)來(lái)，嘴剛挨到我臉上，“撲哧”一笑，噴了我一臉口水，轉(zhuǎn)身蹦蹦跳跳跑向教室了。

摸著滿(mǎn)是口水的臉，我突感責(zé)任的重大。每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)花期不同。有的花一開(kāi)始就燦爛綻放;有的花需要漫長(zhǎng)的等待。我們需要適時(shí)蹲下身來(lái)，相信孩子，靜待花開(kāi)。