曲阜師范大學附屬實驗學校/王佳禾

自打生物課要用唾液做實驗以來，你可以看見滿教室的人都在往各種容器內(nèi)吐口水，我也習慣了用“你收集唾液了嗎”來打招呼。剛開始，我總要躲在廁所，鬼鬼祟祟地背著人收集，后來臉皮漸漸厚了，直接在教室里收集也毫無壓力。

我發(fā)現(xiàn)我的唾液腺分泌功能十分強大，平日里不甚在意，直到此時才生出優(yōu)越感來。我的唾液似乎說分泌就能分泌，剛開始一個上午只能吐十毫升，后來半個小時隨隨便便就能吐出二十毫升，最后一個上午吐三四十毫升不在話下?？粗車耐瑢W一臉絕望地質(zhì)疑自己的唾液腺，我覺得自己的唾液腺真是太神奇了。

雖說我很快就收集了足夠的唾液，最后還是難免給他人做了嫁衣裳。周二生物課，我?guī)е量嗍占耐僖旱搅藢嶒炇遥蠋熅谷徽f只有坐在北排的同學可以做唾液實驗，我們南排的只做種子燃燒實驗。天哪，難道我這三十多毫升唾液就沒有用武之地了嗎？老師緩緩地說：“北排同學收集的唾液肯定不夠用，南排同學把自己的唾液讓給北排同學用！”我內(nèi)心頓時五味雜陳，戀戀不舍地與自己的唾液揮手道別。

周三，南北排的實驗交換，終于輪到我們做唾液實驗了。但是毫無疑問，“沒良心”的北排同學絕不會把他們收集的唾液拱手相讓。果然，當北排人在課間嬉笑打鬧時，我們南排人不得不自力更生，緊皺眉頭，艱難地積攢零星的唾液。

我還記得那個尷尬的課間，高老師要看我的作文本，但那時我的作文本還沒有發(fā)下來，而我又沒法回答老師，因為——蒼天??！我還含著一口唾液呢！我只好絕望地看了老師一眼，然后趕緊低下頭把唾液往試管里吐，希望老師不要介意……高老師倒也沒跟我計較，因為他以為我在吃藥。我想，我那天應該是真的“吃錯藥”了。

實驗課上，方圓一米的同學全都靠著我的唾液過活，一切都進展得很順利。

唾液，唾液，關鍵時刻，你還真是派上用場了！