雨仍然下著，風(fēng)仍然刮著，路邊花壇里那朵不知名的野花仍然頑強(qiáng)地綻放著笑容。它在這個(gè)墻角奉獻(xiàn)著自己的青春，勇敢地經(jīng)歷風(fēng)雨，為灰暗的大地裝飾一點(diǎn)顏色。

——湖北省仙桃市第二中學(xué) 印默涵

童年的往事好似落滿(mǎn)灰塵的書(shū)，當(dāng)我們翻起那微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，總會(huì)清晰記得第一次讀時(shí)的感想，到最后只剩下無(wú)盡的思念……

——河南省信陽(yáng)市平橋區(qū)肖王鎮(zhèn)中學(xué) 李妍

等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。面對(duì)挑戰(zhàn)，時(shí)刻提醒自己在奮斗的日子不要輕易回頭。堅(jiān)持下去，做勇敢的追風(fēng)人；告訴自己，這會(huì)是破繭成蝶的前奏。奮力奔跑吧，追風(fēng)人！

——湖南省安化縣第二中學(xué) 諶禮香

涓滴之水，磨穿大石，不因力量強(qiáng)大，而因晝夜不息。

——浙江省新昌縣七星中學(xué) 丁銘宇

人生路上的一個(gè)個(gè)挫折，不正像桂花開(kāi)放前的“冷”和“凍”嗎？人，也只有戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)大小不一的困難，才能如經(jīng)歷過(guò)冷凍考驗(yàn)的桂花一樣，最終綻出金黃的人生，活出生命的精彩。

——江西省贛州市第七中學(xué) 邱璐瑤

春蠶從未說(shuō)過(guò)自命不凡的大話(huà)，那吐出的銀絲就是測(cè)量生命的尺子；螢火蟲(chóng)一生都在黑夜中活動(dòng)，那放出的光輝照出了生命的可貴；老師不會(huì)在他人面前炫耀自己的付出，但那滿(mǎn)天下的桃李便是對(duì)老師的最高評(píng)價(jià)。

——江西省貴溪市第二中學(xué) 樊婧茹