王俊杰

近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言，想知道如何才能上出有強(qiáng)度、有力度、有溫度的好黨課。為此，我們摘編了四川省成都市新津區(qū)永商鎮(zhèn)王俊杰的這篇文章，供大家參考。

《世說(shuō)新語(yǔ)》記載：“謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至，看書竟，默然無(wú)言，徐向局。客問(wèn)淮上利害，答曰：‘小兒輩大破賊’。意色舉止，不異于常?！毙赜畜@雷而面如平湖者，體現(xiàn)了下棋者波瀾不驚的從容姿態(tài)。新形勢(shì)下講好黨課亦如“下棋”，黨員干部走上講臺(tái)，要善布“棋局”、善增“棋力”、善落“棋子”，做到“心中有思”、“心中有貨”，方能講好一堂黨課。

善布“棋局”，讓黨課更有強(qiáng)度

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。下棋講究的是“全盤意識(shí)”，正所謂一招不慎，滿盤皆輸。如何做到有“全盤意識(shí)”，需在“預(yù)”字上下功夫，布好“棋局”，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，穩(wěn)中取勝。布好“棋局”的過(guò)程就是精心準(zhǔn)備黨課的過(guò)程。要精準(zhǔn)識(shí)別黨課的受眾，明確受眾群體是領(lǐng)導(dǎo)干部、基層干部、農(nóng)村黨員還是流動(dòng)黨員，針對(duì)不同的受眾群體制訂切實(shí)可行的黨課提綱。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部多講理論，使領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；對(duì)基層黨員多講“大白話”，將黨的理論方針轉(zhuǎn)化為推動(dòng)基層治理、加快鄉(xiāng)村振興等具體實(shí)踐，讓基層黨員聽(tīng)得進(jìn)、學(xué)得通、弄得清、做得好。

善增“棋力”，讓黨課更有力度

只要功夫深，鐵杵磨成針。所謂“棋力”,通俗而言就是下棋的“功力”，講黨課也需培養(yǎng)下棋的“功力”。黨員干部要以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，增強(qiáng)理論功底。要常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，潛心研究歷史文化、理論知識(shí)、經(jīng)典著作，將新思想與新理論、新精神、新法典融會(huì)貫通，形成黨課特殊的“黨味”。事實(shí)上，只有黨員干部“內(nèi)化于心”，授課時(shí)方能“外踐于行”，讓受眾群體在黨課學(xué)習(xí)中不再枯燥乏味，而是聽(tīng)出“味道”、聽(tīng)出“精神”、聽(tīng)出“收獲”。

善落“棋子”，讓黨課更有溫度

下棋講究落子無(wú)悔，講黨課講究課后受益。一方面，創(chuàng)新黨課形式。將黨課搬出教室，搬到“田間地頭”，搬到紅色革命基地，進(jìn)一步加強(qiáng)受眾群體與實(shí)踐的互動(dòng)、與歷史的互動(dòng)，在學(xué)好理論這本“有字之書”的同時(shí)學(xué)好實(shí)踐這本“無(wú)字之書”。另一方面，創(chuàng)新黨課載體。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋”優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)黨課從“指尖”到“云尖”，通過(guò)“云課堂”等形式直播或錄播黨課，增強(qiáng)黨課靈活性，讓受眾群體更合理安排時(shí)間，防止“急功近利”式學(xué)習(xí)，讓黨課的溫度溫暖心間，促進(jìn)學(xué)習(xí)成效。