楊林瑞

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)大眾喜愛的運(yùn)動(dòng)，在我國(guó)高校也深受大學(xué)生歡迎。而戶外羽毛球是羽毛球世界聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“世界羽聯(lián)”）在傳統(tǒng)羽毛球的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展起來(lái)的新型羽毛球項(xiàng)目，目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于“傳統(tǒng)羽毛球運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)研究較多，而關(guān)于“戶外羽毛球”的研究卻少之又少。因此，本文通過(guò)分析戶外羽毛球在我國(guó)普通高校開展可行性，指出應(yīng)用過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，為戶外羽毛球在我國(guó)高校蓬勃開展提供理論支持。

1 戶外羽毛球概述

戶外羽毛球是世界羽聯(lián)歷時(shí)5年，于2019年5月13日在中國(guó)廣州推出的一個(gè)全新的羽毛球項(xiàng)目，命名為“AirBadminton”，同時(shí)還推出該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)專用球新型專利產(chǎn)品——戶外羽球（AirShuttle），戶外羽球是一款抗風(fēng)型羽毛球。傳統(tǒng)的羽毛球基本上都是在室內(nèi)開展的，參與者想在戶外進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)又受室外場(chǎng)地不足、天氣等影響，導(dǎo)致羽毛球飛行軌跡偏移情況的出現(xiàn)，造成參與者在戶外進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)感較差。世界羽聯(lián)推出的戶外羽毛球正是針對(duì)傳統(tǒng)羽毛球的不足設(shè)計(jì)的一款新型羽毛球，旨在提升羽毛球參與者在戶外進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，滿足居民體育運(yùn)動(dòng)多樣化和常態(tài)化的運(yùn)動(dòng)需求，鼓勵(lì)更多人在更多地方開展羽毛球運(yùn)動(dòng)，使羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)居民健康起到積極作用。

1.1 戶外羽毛球項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)

1.1.1 戶外羽毛球耐打性持久耐打性是衡量羽毛球球質(zhì)高低的最直觀的標(biāo)準(zhǔn)，其中毛葉的材質(zhì)會(huì)影響羽毛球的耐打性，傳統(tǒng)羽毛球上是由16根羽毛組成，大多羽毛球的材料基本都是鴨毛、鵝毛，插在半球型軟木托上。而戶外羽毛球分為2個(gè)部分：球頭和球裙，球頭材質(zhì)是納米彈性體，球裙材質(zhì)是高耐沖聚丙烯。一定程度上戶外羽毛球的新型材質(zhì)相對(duì)于傳統(tǒng)羽毛球的耐打性更高，使羽毛球持久性更好，能減少參與者的花費(fèi)。

1.1.2 戶外羽毛球抗風(fēng)能力強(qiáng)、穩(wěn)定性羽毛球運(yùn)動(dòng)一般在室內(nèi)場(chǎng)館進(jìn)行，在戶外進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)最大的問(wèn)題是風(fēng)，同時(shí)如果室外有輕微的風(fēng)，羽毛球的飛行軌跡也會(huì)受到影響。而戶外羽毛球采取的是空氣動(dòng)力學(xué)構(gòu)造圓形扇形，能夠抵抗每小時(shí)12km風(fēng)速的羽球，也就是說(shuō)在三級(jí)風(fēng)里進(jìn)行戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)，戶外羽球也能保持穩(wěn)定的飛行。

1.1.3 場(chǎng)地適應(yīng)性強(qiáng)戶外羽毛球這項(xiàng)新型羽毛球運(yùn)動(dòng)是采取3V3賽制，比賽場(chǎng)地可以在草地、水泥、瀝青等表面堅(jiān)硬的地面進(jìn)行。同時(shí)場(chǎng)地大小與室內(nèi)羽球接近，不過(guò)取消了左右半?yún)^(qū)，而且羽球只要打到前場(chǎng)線前面2m的區(qū)域，均算作丟分，選手必須站在距離網(wǎng)前3m的標(biāo)記處之外擊球。因此，在戶外的硬地、草地或沙地上都可以開展戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)，提髙了場(chǎng)地利用率。

2 在我國(guó)高校推廣普及的可行性分析

2.1 國(guó)家對(duì)高校體育課程大力支持

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)家對(duì)體育教育的重視程度不斷加強(qiáng)，對(duì)高校體育基礎(chǔ)設(shè)施的投資也不斷加大，使我國(guó)高校的體育基礎(chǔ)設(shè)施得到了較大的改善。同時(shí)教育部加強(qiáng)對(duì)高校體育課程改革，在改革中堅(jiān)持以大學(xué)生興趣為導(dǎo)向，充分結(jié)合大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求，以教授運(yùn)動(dòng)知識(shí)技能、增強(qiáng)大學(xué)生身體健康、提高體育素養(yǎng)的學(xué)校體育教育目標(biāo)，不斷深入教育改革、深化體育課程體系改革，使體育課程的設(shè)置與更新，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)新型人才培養(yǎng)的需要。目前，高校在基礎(chǔ)設(shè)施、課程改革等方面有一定的提高，為推廣普及戶外羽毛球提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)條件。

2.2 體育師資力量雄厚

師資在一定程度上體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，而學(xué)歷是衡量師資的一個(gè)主要指標(biāo)，受教育的層次反映了教師的綜合素質(zhì)水平。雖然戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng)，但其整體教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)羽毛球整體相近。目前，我國(guó)高校體育教師絕大部分都接受過(guò)專業(yè)的體育知識(shí)教育，其教育學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)技術(shù)等水平較高，因此接受新型運(yùn)動(dòng)也較容易。同時(shí)根據(jù)體育運(yùn)動(dòng)的遷移作用，通過(guò)明確運(yùn)動(dòng)技能之間的相似性和內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，可以發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用一般運(yùn)動(dòng)的模式更容易地開展新運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)不同技能間的快速正遷移，使高校體育教師能較輕松地掌握戶外羽毛球的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和教學(xué)方法。

2.3 戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)大群眾基礎(chǔ)

近年來(lái)隨著高校體育選項(xiàng)課的開設(shè)與普及，羽毛球已成為備受大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校具有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，而戶外羽毛球作為羽毛球運(yùn)動(dòng)的“加強(qiáng)版”也必將會(huì)受到大學(xué)生的喜愛。同時(shí)大學(xué)生接受新生事物的能力較強(qiáng)，對(duì)于戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)目來(lái)而言，其很容易入門并掌握。

2.4 對(duì)場(chǎng)地設(shè)施的要求并不高，利于高校開展

目前，我國(guó)有不少高校沒(méi)有配備專門的羽毛球場(chǎng)地，在羽毛球教學(xué)時(shí)需要和其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)擁擠在一處，造成羽毛球教學(xué)效果差；而有些高校具有室內(nèi)羽毛球場(chǎng)地的卻因?yàn)樯险n人數(shù)多，同樣出現(xiàn)場(chǎng)地供不應(yīng)求的局面；還有些高校對(duì)本校的室內(nèi)羽毛球館對(duì)外開放、對(duì)外盈利。受高校羽毛球場(chǎng)地的制約，使大學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的積極性降低，而戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)只要場(chǎng)地地表平整，能使學(xué)校體育場(chǎng)館的利用率得到提高。

3 普通高校開展戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)面對(duì)的困境及應(yīng)對(duì)策略

3.1 面臨的困境

3.1.1 師生對(duì)戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足戶外羽毛球作為一項(xiàng)在傳統(tǒng)羽毛球基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展起來(lái)的新型羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還存在高校體育教師及大學(xué)生對(duì)戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足、缺乏深入的了解與認(rèn)識(shí)等問(wèn)題，許多高校體育教師及大學(xué)生只是把其看成在戶外場(chǎng)地進(jìn)行的羽毛球，卻不知戶外羽毛球在羽毛球、場(chǎng)地要求、規(guī)則上都有一定的改變。對(duì)戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足將阻礙戶外羽毛球進(jìn)高校，減弱高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)戶外羽毛球的重視程度。戶外羽毛球作為新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)開展，其成熟必定需要一定的認(rèn)識(shí)過(guò)程，大學(xué)生缺乏對(duì)戶外羽毛球認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀會(huì)嚴(yán)重影響戶外羽毛球在高校的開展。

3.1.2 缺乏具備完整體系的戶外羽毛球比賽目前我國(guó)足球、排球、籃球和羽毛球有著比較高的人氣。究其原因：首先足球、排球、籃球和羽毛球的全球普及度較高；其次足球、排球、籃球和羽毛球具備一套完整的比賽體系，不缺乏專業(yè)人才和相關(guān)人才的誕生。而戶外羽毛球如果想要在高校里得到發(fā)展，也需要一定的比賽。如果戶外羽毛球能有一套比較完整的比賽體系，那么參加戶外羽毛球的人數(shù)也會(huì)不斷增加。大眾認(rèn)識(shí)和了解戶外羽毛球的機(jī)會(huì)也會(huì)越來(lái)越多，，從而加快戶外羽毛球在高校的發(fā)展。

3.2 應(yīng)對(duì)策略

3.2.1 加大宣傳及嘗試在體育學(xué)院進(jìn)行試點(diǎn)開展高校體育教師和大學(xué)生對(duì)戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，高校應(yīng)該加大對(duì)戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，提升高校師生對(duì)戶外羽毛球的認(rèn)識(shí)?？梢詫?duì)高校師生普及推廣戶外羽毛球，采取線上線下相結(jié)合的模式，即線上觀看戶外羽毛球的相關(guān)視頻及創(chuàng)新之處，線下通過(guò)教師講解、學(xué)生互相交流及社團(tuán)俱樂(lè)部的普及，加大戶外羽毛球的宣傳力度。同時(shí)也可以嘗試先在高校體育學(xué)院的大學(xué)生中進(jìn)行測(cè)試，初步推廣這門課程，高校體育學(xué)院教師積極規(guī)劃最適合本校大學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，并不斷積累在教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。從而加以改善，讓更多的高校教師加以借鑒，引進(jìn)成熟的體育教學(xué)方案，推動(dòng)戶外羽毛球的開展。

3.2.2 戶外羽毛球競(jìng)賽機(jī)制得到建立和健全加強(qiáng)高校羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)和社團(tuán)俱樂(lè)部的建設(shè)，并且在高校成立戶外羽毛球聯(lián)盟，推動(dòng)羽毛球賽事發(fā)展，讓越來(lái)越多的人可以參加戶外羽毛球，這樣的話，推動(dòng)戶外羽毛球建立起廣大的群眾基礎(chǔ)，加快戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)的在學(xué)校的發(fā)展。

4 結(jié) 語(yǔ)

不論是國(guó)家政策的支持，還是在師資、大學(xué)生等方面，戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)都具有良好的基礎(chǔ)性優(yōu)勢(shì)。如果能將其成功引進(jìn)高校并大力推廣，不但可以緩解傳統(tǒng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的不足，同時(shí)還可以進(jìn)一步提升大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣，從而使羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校得到更好的發(fā)展。