給扶貧干部充電蓄能

卞瑞鶴 段靜宇

干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。為貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作、提高基層治理能力重要指示，扎實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作，2021年以來，新鄉(xiāng)市共舉辦各類鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果干部培訓(xùn)班31次，培訓(xùn)扶貧干部26962人次，實(shí)現(xiàn)參與鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)村干部、駐村干部、幫扶干部、行業(yè)部門干部培訓(xùn)“全覆蓋”，切實(shí)提高了全市農(nóng)村基層干部政策業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力，幫助黨員干部快速成長為鄉(xiāng)村振興中干事創(chuàng)業(yè)的行家里手。為新鄉(xiāng)市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打造了一支“懂政策、會(huì)幫扶、作風(fēng)硬”的幫扶干部隊(duì)伍。

在“精”字下功夫，提高培訓(xùn)質(zhì)量

“業(yè)精于勤荒于嬉。”在“精”字上下功夫，是新鄉(xiāng)市舉辦鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果干部教育培訓(xùn)的最大亮點(diǎn)。為了使培訓(xùn)收到良好效果，新鄉(xiāng)市致力于精準(zhǔn)化實(shí)施干部教育培訓(xùn)，精準(zhǔn)化開展理論、政策、方法培訓(xùn)，突出針對性和實(shí)效性，從而使干部增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)適應(yīng)新形勢新任務(wù)的信心和能力。

精準(zhǔn)安排師資力量。在培訓(xùn)中，新鄉(xiāng)市積極利用新鄉(xiāng)先進(jìn)群體教育基地教育資源，重點(diǎn)聘請國家、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門和鄉(xiāng)村振興部門專家，充實(shí)培訓(xùn)師資力量，選拔市財(cái)政、衛(wèi)健、人社、住建、民政、教育等部門的業(yè)務(wù)骨干組成講師團(tuán)隊(duì)并頒發(fā)證書，確保師資力量穩(wěn)定，為培訓(xùn)質(zhì)量保駕護(hù)航。

精準(zhǔn)選派參訓(xùn)人員。針對今年脫貧攻堅(jiān)干部培訓(xùn)覆蓋面廣、任務(wù)重、時(shí)間緊的特點(diǎn)，新鄉(xiāng)市精準(zhǔn)開設(shè)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記示范培訓(xùn)班”“村黨支部書記示范培訓(xùn)班”“駐村第一書記示范培訓(xùn)班”，由組織部門選派優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、駐村第一書記，鄉(xiāng)村振興部門選派優(yōu)秀村黨支部書記參加培訓(xùn)。通過以點(diǎn)帶面，提高基層干部的思想認(rèn)識，讓他們掌握鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作方法，增強(qiáng)研究攻堅(jiān)問題、解決攻堅(jiān)難題的能力。

精準(zhǔn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”工作思路，培訓(xùn)課程在設(shè)置上，既有鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作形勢任務(wù)分析，也有動(dòng)態(tài)監(jiān)測幫扶、脫貧攻堅(jiān)后評估、健康幫扶、教育幫扶、兜底保障、就業(yè)幫扶、產(chǎn)業(yè)支持等最新政策解讀，還有具體要求部署、工作業(yè)務(wù)延伸、工作方法交流等內(nèi)容。培訓(xùn)課程重點(diǎn)突出、緊扣實(shí)際、內(nèi)容豐富、淺顯易懂，深具實(shí)效。

在“新”字上下功夫，改進(jìn)培訓(xùn)方式

無論什么時(shí)候，創(chuàng)新都是推動(dòng)各項(xiàng)工作的第一動(dòng)力。面對疫情防控和新形勢工作需要，新鄉(xiāng)市保持勇于創(chuàng)新的開拓精神，不斷探索改革創(chuàng)新培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)工作最大限度地服務(wù)于開展工作，服務(wù)于干部的能力提升。

創(chuàng)新培訓(xùn)形式。今年以來，新鄉(xiāng)市根據(jù)疫情防控需要和大量基層鄉(xiāng)村振興干部調(diào)整實(shí)際，改變培訓(xùn)形式，利用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)覆蓋面廣的優(yōu)勢，對縣、鄉(xiāng)、村基層干部進(jìn)行培訓(xùn)，做到參與鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)村干部、駐村干部等一人不落、應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。采取大班小班融合教學(xué)模式，舉辦新鄉(xiāng)市基層干部鄉(xiāng)村振興示范培訓(xùn)班，按需教學(xué);既有集中授課，也有小班分類實(shí)地見學(xué)和交流研討。

創(chuàng)新授課方式。如9月22日至24日舉辦的新鄉(xiāng)市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，在課前就完成了錄制并通過意識形態(tài)審核，然后利用遠(yuǎn)程電教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻授課，采取非聚集方式開展培訓(xùn)，在做好防疫的同時(shí)促進(jìn)了干部能力的提升。尤其是利用省培訓(xùn)班中兩位業(yè)務(wù)處長講課錄像，原原本本將省最新政策送到鄉(xiāng)、村干部腦中。

創(chuàng)新教學(xué)模式。在新鄉(xiāng)市基層干部鄉(xiāng)村振興示范培訓(xùn)上，推出“鄉(xiāng)村振興大家談”研討教學(xué)模式。該模式緊盯如何解決工作中的重點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)員互動(dòng)、專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)，進(jìn)行不同角度和不同層面的討論辨析，并就鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作中存在的問題進(jìn)行深入交流探討，引起學(xué)員共鳴。

在“實(shí)”字上下功夫，抓好培訓(xùn)效果

實(shí)事求是，是黨的三大法寶之一。新鄉(xiāng)市始終牢記“實(shí)”字當(dāng)頭。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量干部教育培訓(xùn)關(guān)鍵是要不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性和針對性。新鄉(xiāng)市積極探索研學(xué)結(jié)合、督學(xué)結(jié)合、考學(xué)結(jié)合并重的模式，全力提升干部培訓(xùn)實(shí)效，形成了具有自身特色的培訓(xùn)模式。

研學(xué)結(jié)合促實(shí)效。為提高基層干部對政策業(yè)務(wù)知識的理解水平，新鄉(xiāng)市縣組織的培訓(xùn)班一律要求參訓(xùn)學(xué)員做好課堂筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。尤其是在新鄉(xiāng)市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)班上，延津縣、鄉(xiāng)分會(huì)場在當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后，現(xiàn)場開展專題業(yè)務(wù)討論，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，收到了良好效果。

督學(xué)結(jié)合促實(shí)效。針對今年視頻培訓(xùn)班次相對較多的實(shí)際情況，新鄉(xiāng)市要求每個(gè)分會(huì)場要有1名鄉(xiāng)科級干部作為紀(jì)律負(fù)責(zé)人，確保遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)取得良好效果。同時(shí)，各級督導(dǎo)組通過巡回紀(jì)律督查來促進(jìn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果。在市級組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班上，新鄉(xiāng)市鄉(xiāng)村振興局堅(jiān)持對每日培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，直面問題，全市形成了“比精神、比作風(fēng)、比學(xué)習(xí)、比擔(dān)當(dāng)、比執(zhí)行力”的濃厚向?qū)W氛圍，有力促進(jìn)了培訓(xùn)實(shí)效。

考學(xué)結(jié)合促實(shí)效。為檢驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)量，在市級多個(gè)重點(diǎn)班次培訓(xùn)結(jié)束后，新鄉(xiāng)市開展了業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)。該活動(dòng)采取集中組織知識測試、入村進(jìn)行現(xiàn)場答卷等方式，由市督導(dǎo)組到各縣（市、區(qū)）現(xiàn)場隨機(jī)抽取10～30名不同層次的干部進(jìn)行閉卷考試，將考試平均成績作為考量各地培訓(xùn)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，以考促學(xué)，激發(fā)基層干部學(xué)習(xí)政策業(yè)務(wù)的內(nèi)生動(dòng)力。