廣播電視編輯工作能力的提升策略

□張雅菲

編輯人員應(yīng)該明確媒介融合背景下廣播電視編輯工作的新需求，根據(jù)需求有針對性地提升自身的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，從而增強(qiáng)廣播電視體系抵御沖擊的能力，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展目標(biāo)，下面就對這些問題展開簡單探討。

一、媒介融合背景下廣播電視編輯工作的新常態(tài)分析

媒介融合是我國廣播電視事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，為廣播電視繪制了全新的改革藍(lán)圖。在媒介融合背景下，廣播電視編輯工作展現(xiàn)出了新常態(tài)，既為傳統(tǒng)編輯工作模式帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是助推廣播電視媒體改革的重大機(jī)遇。

經(jīng)過深入分析研討，筆者總結(jié)了媒介融合背景下廣播電視編輯工作的三個(gè)新常態(tài)：第一，媒介融合背景下的媒體信息量不斷擴(kuò)大，信息內(nèi)容也難辨真?zhèn)?，不但給廣播電視編輯工作帶來諸多阻礙，也非?？简?yàn)編輯人員的信息甄別能力，但是信息量的擴(kuò)大并非全無益處，只要科學(xué)合理甄別利用，就可以有效提高電視廣播的內(nèi)容質(zhì)量。

第二，媒介融合背景對傳統(tǒng)廣播電視編輯工作的時(shí)效性提出了更高要求。眾所周知，新媒體的信息傳播速度是非?？斓?，可以在分秒之間遍布各個(gè)門戶網(wǎng)站的頭條，被大眾所熟知，這種時(shí)效性一直是傳統(tǒng)電視廣播無法比肩的，媒介融合背景下傳統(tǒng)廣播電視編輯工作想要突破困局，必須想辦法提升信息傳播的時(shí)效性。

第三，在媒介融合背景下，廣播電視編輯工作能力遭遇巨大沖擊，很多編輯人員在實(shí)際工作中都感到力不從心，無法適應(yīng)變化迅猛的信息環(huán)境，這既反映出編輯工作能力的薄弱，也為編輯工作能力提升指出了明確方向。

二、媒介融合背景下廣播電視編輯工作能力的提升策略

1.提升對信息的分析和甄別能力

上文提到，媒介融合背景下媒體信息量不斷擴(kuò)大，信息真?zhèn)坞y辨、質(zhì)量參差不齊，非常考驗(yàn)編輯人員的信息分析和甄別能力。基于此，在新時(shí)期的電視廣播編輯工作中，編輯人員想要從根本上提高自身的工作能力，首先應(yīng)該提升自身對信息的分析和甄別能力，一方面可以適應(yīng)復(fù)雜的信息環(huán)境，另一方面也能提煉出更有價(jià)值的新聞線索，進(jìn)而提高廣播電視新聞稿的質(zhì)量。比如，在分析和甄別某個(gè)新聞線索的真?zhèn)螘r(shí)，編輯人員應(yīng)該積極踐行“腳力”要求，通過搜集資料、電話求證、實(shí)地求證等方式，詳細(xì)查證信息的真?zhèn)?，不但可以有效提升自身對信息的甄別和分析能力，也能保障廣播電視內(nèi)容的真實(shí)性，從而完整地向受眾展示社會現(xiàn)象與問題。

2.提升對文字的運(yùn)用和編輯能力

對文字的運(yùn)用和編輯能力是廣播電視編輯工作能力的重要組成部分，也是每個(gè)編輯人員都應(yīng)該具備的基本功。隨著媒介融合浪潮的來襲，傳統(tǒng)的文字編輯模式逐漸體現(xiàn)出缺陷和不足。首先，部分編輯人員的文字運(yùn)用能力比較薄弱，無法將新聞內(nèi)涵運(yùn)用文字完整展現(xiàn)出來，降低了廣播電視新聞質(zhì)量。其次，還有一些編輯人員沒有考慮到當(dāng)前的媒介融合背景及受眾的心理需求，文字內(nèi)容缺乏趣味元素，很難吸引受眾興趣，導(dǎo)致新聞信息得不到廣泛傳播。基于此，廣播電視編輯人員應(yīng)該明確自身能力的不足，積極提升對文字的運(yùn)用和編輯能力。在日常的工作和生活中，編輯人員除了要多閱讀、多學(xué)習(xí)、多思考、多積累，還應(yīng)該踐行“筆力”要求，抓住一切機(jī)會開展寫作訓(xùn)練，結(jié)合媒介融合背景，在作品中注入更多趣味元素和時(shí)代特色，從而使自身的文字編輯能力突飛猛進(jìn)，呈現(xiàn)出更優(yōu)質(zhì)的廣播電視文稿。

3.提升對資源的開發(fā)和整合能力

在媒介融合背景下，媒體信息資源是非常優(yōu)渥的，這給我國的廣播電視事業(yè)帶來了全新的發(fā)展生機(jī)。但是新的問題也隨之出現(xiàn)，很多廣播電視編輯人員對資源的開發(fā)和整合能力非常薄弱，面對豐富的媒體信息資源，編輯人員常常感到無從下手，無法將這些資源整理成優(yōu)質(zhì)的新聞稿件，不但導(dǎo)致信息資源的流失和浪費(fèi)，也難以顯著提高廣播電視新聞質(zhì)量。面對這種局面，編輯人員必須意識到提升自身資源開發(fā)和整合能力的緊迫性，同時(shí)采取有力措施不斷強(qiáng)化資源整合能力，一方面可以緊跟媒介融合發(fā)展步伐，另一方面也能從根本上優(yōu)化工作模式。比如，編輯人員可以積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，借鑒一些優(yōu)秀的廣播電視新聞文稿案例，從中吸納先進(jìn)的資源整合經(jīng)驗(yàn)和編輯方法，滲透到自己的編輯工作中，使自己的工作視野更開闊、思路更多元。

4.提升對科技的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力

當(dāng)前媒介融合環(huán)境和傳統(tǒng)媒體時(shí)代環(huán)境最大的區(qū)別，就是科技的占比越來越大。在這種形勢下，對科技的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不足成為大部分廣播電視編輯人員的短板，很多人對信息技術(shù)掌握不及時(shí)、運(yùn)用不熟練，導(dǎo)致他們在實(shí)際工作中面臨諸多阻礙，極大降低了編輯工作能力和效率。針對這些問題，編輯人員應(yīng)該依托媒介融合的大背景，以宏觀的視角審視新時(shí)期的廣播電視編輯工作，明確應(yīng)用信息技術(shù)對媒體發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義，積極提升自身對科技的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，一方面打破僵化的廣播電視編輯工作模式，另一方面也搭乘科技快車助推廣播電視事業(yè)的穩(wěn)健前行。比如，編輯人員可以積極參與信息技術(shù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在編輯工作中進(jìn)行大膽實(shí)踐創(chuàng)新，從而全面提高自身的編輯工作能力。

三、結(jié)語

總而言之，在媒介融合背景下，傳統(tǒng)的廣播電視編輯工作模式受到巨大沖擊，媒體新常態(tài)對編輯人員的工作能力提出了更高要求。基于此，編輯人員應(yīng)該順應(yīng)媒體環(huán)境的變革態(tài)勢，積極提升自身的信息甄別能力、文字編輯能力、資源整合能力和科技創(chuàng)新能力，多角度完善專業(yè)素養(yǎng)，多層面強(qiáng)化自身的工作能力，從而讓廣播電視編輯工作緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，在媒介融合背景下不斷進(jìn)取。