浙江省嘉興市海鹽縣向陽小學(xué)望海校區(qū)一年級(4)班 張孝恩
某天中午,小紅寫完作業(yè)后,準(zhǔn)備出去玩兒。這時(shí),她聽見院子里的三只小雞在“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停,好像在不停地說:“我們餓了!”小紅連忙舀了一碗米,從碗中抓了一大把撒在地上,三只小雞立刻爭先恐后地?fù)屩云饋?。很快,它們就吃完了地上的米。你看,它們正開心地在向小紅點(diǎn)頭呢,好像在說:“謝謝你?!笨匆娝鼈兡敲礆g樂,小紅也很快樂。
指導(dǎo)老師 陳群利
名師點(diǎn)評
這段文字語言流暢,描寫生動(dòng),將小雞吃東西前后的樣子作了鮮明的對比。
福建省廈門市雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校二年級(1)班 謝鋅琪
很久很久以前,當(dāng)世界還很小的時(shí)候,每種生物都必須學(xué)習(xí)怎么生活。蝴蝶開始學(xué)習(xí)飛翔,學(xué)習(xí)怎么采花粉。它也試過做別的事,可是怎么也學(xué)不會,只好做自己擅長的事。星星向月亮學(xué)習(xí)發(fā)光,月亮對星星說:“只有通過一種方法,才能發(fā)出耀眼的光芒,那就是必須使出渾身的力量?!庇谑牵切菍W(xué)會了發(fā)光。
那時(shí)候,生活就是這么簡單。只要明白自己該做什么,用心去做就行了。
指導(dǎo)老師 戴亞真
名師點(diǎn)評
小作者想象奇特,列舉的兩件事例也很有趣,且寓意深刻。
江蘇省南通市海門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(1)班 倪行文
某個(gè)夏日的午后,小白兔歡天喜地地在家附近的小樹林里玩兒。它正玩得高興時(shí),突然,天空中電閃雷鳴,不一會兒,傾盆大雨從天而降?!安缓?,我要被淋成‘落湯兔’了!”它一邊說一邊往回跑。這時(shí),它發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一個(gè)又大又圓的蘑菇。它眼前一亮:我可以摘下一個(gè)蘑菇當(dāng)雨傘呀!它沖上去,使出全身力氣,拔了一個(gè)最大的蘑菇遮在頭上,高興地回家了。
指導(dǎo)老師 蔡利琴
名師點(diǎn)評
這段童話故事運(yùn)用了心理描寫和動(dòng)作描寫,畫面感極強(qiáng),充滿了童真和童趣。
重慶市開州區(qū)漢豐第五小學(xué)二年級(7)班 廖俊西
某個(gè)陽光明媚的下午,我在漢豐湖畔玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的大石頭。它的表面五顏六色,隨意地分布著黃色、棕色、白色和黑色等顏色;它的花紋像一條條彎彎曲曲的小河,又像一條條蜿蜒盤旋的公路,更像我最喜歡吃的五花肉般層層疊疊。對小朋友來說,那塊兒石頭是一架天然的滑滑梯,他們都會特意跑到那里玩耍。他們只要輕輕地坐上去,就感覺像是坐在一張按摩椅上。真是一塊神奇的石頭!
指導(dǎo)老師 李先軍
名師點(diǎn)評
這段文字對石頭的描寫和比喻恰當(dāng)、生動(dòng)而形象,很有畫面感。