王紅霞

（昌江黎族自治縣圖書館，海南 昌江 572700）

在數(shù)字時代中，人們的閱方式逐漸發(fā)生改變，這些改變源自于知識載體及傳播方式的改變，傳統(tǒng)意義上的閱讀方式對象、結(jié)構(gòu)及規(guī)模早已發(fā)生巨大的改變，甚至可以說是日新月異。主流閱讀逐漸演變?yōu)橐苿娱喿x、傳媒體閱讀、碎片化閱讀和社會化閱讀等，人們所重視的對象也轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人的閱讀體驗，如果繼續(xù)應(yīng)用以往的閱讀模式必然無法獲得更加好的推廣效果。因此，為了保證圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展，當(dāng)前需要在分析實際閱讀推廣模式中存在的不足，制定出創(chuàng)新推廣模式的具體策略。以此保證能夠?qū)?shù)字時代下圖書館的閱讀推廣模式進行完善，同時提升模式的創(chuàng)新性和可行性，為圖書館閱讀推廣工作實現(xiàn)更好的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、數(shù)字時代下圖書館閱讀產(chǎn)生的變化

閱讀是人類實現(xiàn)進步的階梯，同時也是人們獲取知識、將知識轉(zhuǎn)化為個人能力的重要途徑，作為傳統(tǒng)閱讀場所、大量書籍保存地點的圖書館，對于人們的影響是非常深遠并且不可估量的。但是由于數(shù)字時代的到來，人們在閱讀方式方面出現(xiàn)了比較大的變化，電子閱讀這種快捷、方便的形式開始受到人們高度重視，閱讀規(guī)模、閱讀內(nèi)容都出現(xiàn)比較大的變化，人們越來越重視閱讀體驗。在數(shù)字時代背景下，圖書館閱讀體現(xiàn)出的變化主要可以總結(jié)為以下幾點：一是針對閱讀對象來說，圖書館的閱讀對象不再是單一地域的人群，而是在數(shù)字時代背景下，通過利用網(wǎng)絡(luò)平臺面向全社會，閱讀對象變得更加廣泛[1]。二是針對閱讀結(jié)構(gòu)來說，以往閱讀結(jié)構(gòu)一般主要是以文本閱讀、完全閱讀為主，而在信息高速發(fā)展的背景下，報紙閱讀、期刊閱讀數(shù)量開始不斷的減少，自媒體以及碎片化閱讀成為了主流。三是針對閱讀規(guī)模來說，以往圖書館閱讀主要是個人形式的閱讀，而在數(shù)字化的時代背景下，閱讀開始朝著社會型閱讀方向不斷發(fā)展，通過閱讀人們不僅能夠獲得大量的數(shù)字資源，同時也可以實現(xiàn)有效的交流、分享和互動。四是針對閱讀方式來看，以往閱讀場所僅僅局限在圖書館的內(nèi)容，而當(dāng)前人們不僅可以到圖書館中閱讀，還可以通過使用各種設(shè)備，在圖書館建立的線上閱讀平臺中開展閱讀活動。

二、圖書館閱讀推廣模式建立和完善過程中存在的問題

（一）閱讀模式不夠完整

針對數(shù)字時代下的圖書館來說，其不僅需要構(gòu)建出對應(yīng)全新閱讀推廣模式，同時也需要確保模式的完整性和全面性，進而保證閱讀推廣模式更加有效，為圖書館實現(xiàn)積極發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。而在實際的閱讀推廣模式建立和完善中，在模式的完整性方面主要存在以下幾個方面問題：一是圖書館中缺少對應(yīng)的先進技術(shù)，全新閱讀推廣模式流于表面，依然應(yīng)用傳統(tǒng)的技術(shù)和方法開展工作。二是在整體退化方面沒有對應(yīng)的人力、物力支持，造成各項規(guī)劃工作無法有效的落實在實際中，影響了全新閱讀推廣模式的完整性。三是人員的專業(yè)技術(shù)能力較差，無法勝任數(shù)字時代下圖書館全新閱讀推廣工作，造成各項工作無法準(zhǔn)確落實，阻礙了全新閱讀推廣模式的準(zhǔn)確建立。

（二）閱讀方式不夠創(chuàng)新

圖書館中閱讀推廣模式的建立與完善，主要目的是為圖書館提供更好的閱讀服務(wù)與支持，確保圖書館能夠在數(shù)字時代背景下不被淘汰，獲得更好的發(fā)展空間。因此，在各種全新閱讀方式不斷出現(xiàn)的背景下，閱讀推廣也需要在閱讀方式的創(chuàng)新發(fā)展給予重視，保證能夠吸引更多的受眾人群[2]。但是實際上還存在一些比價明顯的問題，當(dāng)前雖然有一些圖書館已經(jīng)認(rèn)識到數(shù)字時代對圖書館發(fā)展產(chǎn)生的影響，積極的創(chuàng)新服務(wù)，提供多種閱讀方式，但是依然有部分圖書館還處于思想比較落后的狀態(tài)中。在這種情況下，不僅無法為人們提供全新的閱讀體驗，影響了人們的閱讀興趣。

（三）閱讀內(nèi)容不夠多樣

圖書館想要實現(xiàn)閱讀推廣模式的創(chuàng)新發(fā)展，最重要的就是要從內(nèi)容上入手，不斷的更新和完善閱讀內(nèi)容，通過為人們提供更加多樣化的閱讀內(nèi)容，促使人們能夠更加積極的參與到圖書館閱讀中。但是當(dāng)前在內(nèi)容創(chuàng)新方面，體現(xiàn)出了以下幾個方面的不足：一是部分圖書館由于無法準(zhǔn)確的利用數(shù)字化技術(shù)和信息技術(shù)，沒有實現(xiàn)及時的資源共享，造成內(nèi)容上比較陳舊，造成受眾群體選擇使用其它的方式獲取知識。在這種情況下，不僅閱讀推廣模式無法發(fā)揮出應(yīng)有的作用，同時也影響了圖書館的發(fā)展。二是對于數(shù)字化圖書館的配套服務(wù)沒有給予重視，沒有及時的將其納入到閱讀推廣模式中，真正建立完善的全新推廣模式，造成內(nèi)容缺少吸引力，無法更加有效的吸引受眾。

三、數(shù)字時代環(huán)境下圖書館的閱讀推廣模式建立和完善措施

（一）構(gòu)建完整模式

在數(shù)字時代下，以往的閱讀推廣模式面臨著全新的發(fā)展機遇和發(fā)展空間，積極的利用信息技術(shù)開展閱讀推廣工作，是圖書館順應(yīng)時代發(fā)展需要做出的重要決策，同時也是圖書館在未來實現(xiàn)積極發(fā)展的一種必然選擇。因此，圖書館需要在積極構(gòu)建全新閱讀推廣模式的同時，通過利用信息技術(shù)，保證閱讀推廣模式的整體性和有效性，發(fā)揮出全新模式的作用，促進圖書館的積極發(fā)展。首先，圖書館需要及時引進具備良好能力的技術(shù)人員，使其能夠為圖書館制定出全新、具備一定可行性、完整有效的閱讀推廣方案。以此保證能夠為圖書館閱讀推廣工作的順利開展提供基礎(chǔ)支持，確保工作的系統(tǒng)性、完整性[3]。同時，需要及時的引進各種現(xiàn)代化設(shè)備，基于方案要求，從圖書館的實際情況出發(fā)，合理的購進相關(guān)設(shè)備，如信息自主查詢設(shè)備、自主借閱設(shè)備等，并且豐富設(shè)備提供的服務(wù)類型，如增加文獻數(shù)據(jù)庫購買、電子書閱讀時長購買等業(yè)務(wù)。以此保證能夠為人們提供更好的服務(wù)，實現(xiàn)高效的閱讀推廣工作。其次，在確定好閱讀推廣模式的整體規(guī)劃內(nèi)容后，需要及時的加大經(jīng)費投入力度，通過充足的經(jīng)費確保各項閱讀推廣措施能夠落實在實際中，為各項閱讀推廣工作的全面開展提供支持。由于數(shù)字化背景下的閱讀推廣模式建立和完善工作，是一項系統(tǒng)性、全面性要求比較高的工作，工程量比較大，因此地方政府、財政和文化主管理部門等，都需要為圖書館閱讀推廣模式的建立和完善工作給予大力的支持，不僅需要提供對應(yīng)的資金支持，同時也要及時的完善相關(guān)政策，為圖書館閱讀推廣工作的整體構(gòu)建提供一定支持。

（二）提供全新方式

由于數(shù)字時代的快速發(fā)展，在信息技術(shù)支持下的全新閱讀方式開始不斷涌現(xiàn)，并且獲得了人們的高度認(rèn)可和重視，這些全新的閱讀方式隨著技術(shù)的快速發(fā)展，逐漸變得更加完善，已經(jīng)成為圖書館中可以進行參考、借鑒、使用的全新推廣手段。當(dāng)前比較常見的全新閱讀方式主要有移動客戶端閱讀、在線閱讀等，為了能夠更加有效的完善閱讀推廣模式，為人們提供更多的閱讀方式，圖書館需要實現(xiàn)與全新閱讀媒介和方式的有效接軌，對現(xiàn)有的圖書讀取方式進行更新，進而保證能夠吸引更多的人參與到圖書館的圖書閱讀中。因此，需要對圖書館中現(xiàn)有的圖書資源實施數(shù)字化轉(zhuǎn)變，通過與出版協(xié)商購買圖書電子版權(quán)的方式，將電子版的圖書內(nèi)容上傳到平臺中供在線閱讀人群使用[4]。這樣不僅能夠發(fā)展全新的圖書閱讀方式，為人們提供更加完善的服務(wù)，同時也可以實現(xiàn)對閱讀推廣模式的完善，保證圖書館發(fā)展能夠與數(shù)字時代要求相符合。

此外，在確保圖書電子化的同時，也需要從圖書的排版、文件格式等多個方面進行完善，使其能夠滿足各類閱讀工具、閱讀APP 的實際要求。因此，要想實現(xiàn)對傳統(tǒng)閱讀方式的有效顛覆，圖書館需要及時的開展圖書進軍營、進鄉(xiāng)村、進校園、進社區(qū)等各類閱讀推廣活動，通過防治自主閱讀設(shè)備的形式，為人們提供更多的電子化閱讀途徑，為人們提供更加完善的圖書閱讀服務(wù)。如可以在校園中提供對應(yīng)的電子借閱設(shè)備，學(xué)生通過掃碼認(rèn)證、單子支付的形式就能夠?qū)崿F(xiàn)有效的圖書閱讀，為人們閱讀帶來便利的同時，也能夠有效的創(chuàng)新閱讀方式，促進圖書館的積極發(fā)展。，讓全民閱讀真正“轉(zhuǎn)”起來。

（三）融合多樣內(nèi)容

在以往的圖書館服務(wù)中，能夠為人們提供的內(nèi)容一般是紙質(zhì)的圖書、報刊、視所文獻、縮微制品等，由于受到傳統(tǒng)技術(shù)的限制，造成閱讀內(nèi)容非常單一。而在數(shù)字時代中，全媒體技術(shù)的快速發(fā)展改變了在技術(shù)上存在的壁壘，實現(xiàn)了有效的閱讀內(nèi)容豐富。因此，圖書館在開展閱讀推廣過程中，可以結(jié)合全新的技術(shù)，為人們提供更加多樣化的內(nèi)容。首先，圖書館可以積極的借助“三微一端”相關(guān)平臺，將與閱讀相關(guān)的內(nèi)容發(fā)布和推送出去，如優(yōu)秀書單推薦、優(yōu)秀圖書的內(nèi)容簡介等。其次，需要及時實現(xiàn)在線數(shù)據(jù)信息的有效共享，即及時的將文獻內(nèi)容上傳到相關(guān)共享網(wǎng)站中，并且提供對應(yīng)的交流和溝通平臺，促使讀者不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自主的閱讀，還可以針對圖書內(nèi)容、閱讀感受等通過平臺留言的方式與其他人員進行溝通。以此保證讀者能夠真正在閱讀中獲得更多的收獲，提升閱讀的趣味性[5]。最后，圖書館需要及時的圍繞圖書這個主題實現(xiàn)周圍服務(wù)的有效開發(fā)，如圖書館可以建議圖書出版商針對一些教學(xué)類的圖書，錄制好對應(yīng)的講解光盤，隨著圖書一同銷售。這樣不僅能夠吸引讀者的興趣，同時也可以保證閱讀推廣工作更加有效的開展。

結(jié)語

在數(shù)字時代的環(huán)境下，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，數(shù)字化氛圍中，圖書館信息資源的建設(shè)需要以用戶為核心，加強先進管理理念和服務(wù)理念的引入，讓讀者和用戶的多樣化需求和個性化可以得到滿足，圖書館要根據(jù)本身的實際狀態(tài)，加強館藏資源的整合，利用圖書館在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上的優(yōu)勢，獲取更加廣闊的發(fā)展空間，抓住機遇，實現(xiàn)對傳統(tǒng)閱讀推廣模式的更新和完善。因此，圖書館可以通過構(gòu)建完整模式、提供全新閱讀方式、結(jié)合多樣閱讀內(nèi)容等方式，建立更加完整的閱讀推廣模式。以此保證圖書館能夠體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢，獲得更多讀者和用戶的認(rèn)可，從而為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)及良好的用戶體驗，進而實現(xiàn)更好的發(fā)展。