文/唐金瓊
(周一,班主任麥老師讓同學(xué)們圍繞“愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力”這一主題,分組對同學(xué)們的視力情況展開調(diào)查,并就其影響原因進(jìn)行分析。)
小江:我剛才數(shù)了一下,我們班共有14個同學(xué)戴眼鏡。
小洛:這么多!那這些同學(xué)近視的度數(shù)高不高?是什么原因造成的?
希希:讓我們帶著這些問題去調(diào)查吧。
【提醒:調(diào)查前做好計劃,梳理出要提的問題,可以提高調(diào)查的效率?!?/p>
小江(來到近視的小源面前):小源,我想就近視的問題采訪你,可以嗎?
小源:可以啊,你問吧!
小江:你近視的度數(shù)多少?
小源:左眼100度,右眼150度。
小江:你覺得造成你近視的原因是什么?
小源:可能是電視看多了,也可能是去年疫情期間,用平板電腦上網(wǎng)課導(dǎo)致的。
小江:你平時有認(rèn)真做眼保健操嗎?
【點(diǎn)贊:在調(diào)查時要學(xué)會追問,才能更全面地了解情況。】
小源:不太認(rèn)真,大多時候隨便揉一揉、按一按。
小江:看來,造成你近視的原因有很多。謝謝你接受我的采訪。
【點(diǎn)贊:向被采訪者表示感謝?!?/p>
小江:小洛、希希,我在調(diào)查的過程中產(chǎn)生了一個新的想法。
希希:什么想法?
小江:我認(rèn)為,我們也應(yīng)該去采訪班級中視力好的同學(xué),了解他們是怎樣愛護(hù)眼睛的,這樣我們就可以總結(jié)出更科學(xué)、更有效的保護(hù)視力的方法。
小洛:有道理,那我要去采訪揚(yáng)揚(yáng),上次體檢,他雙眼的視力都很好!
【點(diǎn)贊:在調(diào)查過程中,可以根據(jù)需要靈活地調(diào)整調(diào)查的計劃。】
希希:好的,那我們分頭行動吧!調(diào)查訪問結(jié)束后,我們再借助表格或圖表來整理同學(xué)們近視的原因以及有效預(yù)防近視的辦法。
【點(diǎn)贊:用表格或圖表來整理調(diào)查訪問的情況,是分析總結(jié)的好方法?!?/p>