史貝寧

我伸了個懶腰，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑，空氣也悶悶的、潮潮的。啊，我好像住在一個洞里！再看自己，我全身長滿了灰毛，手指變成了爪子。我用余光向下瞟，翹鼻子、長胡須。天哪，我變成了一只小灰鼠！

幾秒鐘后，老媽吳老鼠突然破門而入，揪著我的耳朵嘮叨起來：“你這只大懶鼠，快起床，還有五分鐘就要上課了……”說著甩給我一個裝著防護服的背包，把我推出了門。我還是按平時上學的路線走著，不一會兒就看見一個洞，旁邊立著塊“慈溪第三老鼠學?！钡呐谱印＠鲜筮€有專門的學校？不管了，先鉆進去看看。

學校里有許多奇怪的教室，我隨便進了一間。

只見這間教室中央擺了一個古怪的玩意兒，似乎是一個人類捉老鼠用的裝置，底座是一個金屬片，上面立著好多根柱子，柱子之間用電線連接。同學們正穿著防護服在這東西中蹦來跳去，不讓自己被電到?？吹酵瑢W們這樣，我雖然驚訝，但想著既成鼠則安之，那我就也跟著它們一起學習吧。我騰空一躍，以一個完美的落地姿勢進入這個金屬陣，接著用跨欄的姿勢躲避著，就這樣天天重復練習……

一年時間一眨眼就過去了，我終于學會了所有自我保護的方法，通過了各種檢測，成了一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。作為我們這一屆學生的最后一個任務，老師讓我們把一塊粘鼠板運回學校，當作下一屆師弟師妹們的訓練素材。經(jīng)過激烈的討論，我們確定了目標——二樓一個客廳里的電視機下的一塊粘鼠板。

我們穿上防護服，在爪子上套上了隔音墊，躡手躡腳地順著煤氣管道爬到了防盜窗上。慶幸的是，那位主人忘記關窗了，我頓時一陣欣喜，急奔上前，把尖牙插進了紗窗的網(wǎng)格中一咬，“咔”，窗上只出現(xiàn)了一個小孔。同學們見狀，紛紛上來一起咬，紗窗才被咬開。

我們?nèi)嗯懦梢魂?，潛入了房中。進入房間，我仔細打量了一番，一個花瓶，一個柜子，一個柔軟的龐然大物——沙發(fā)。以我的經(jīng)驗，沙發(fā)應該是對著電視機的，那我就離粘鼠板不遠了。果然，我繞著沙發(fā)小心地轉(zhuǎn)了半圈，看見了電視機，往下看去……??！一塊粘鼠板！我興奮地吱吱叫了幾聲，同學們聽完就奔過來抬粘鼠板。大家圍成一圈，前爪爪心朝上，托著沒黏性的一面，高喊口號：“一，二，三，抬！”粘鼠板就這樣被我們托了起來?？烧?，只聽見一陣匆匆的腳步聲，隨之而來的還有一聲尖叫：“啊，有老鼠！”還沒等我反應過來，一只拖鞋就飛了過來，大家趕緊閃開，而我因沉浸在“得板”的喜悅中躲閃不及，被鞋子碰了一下，摔了個“鼠啃泥”。爬起來時，我發(fā)現(xiàn)有一部分尾巴被粘在了板子上。我拉著粘鼠板連滾帶爬地回到了學校?；氐綄W校后，不得不剃掉一大塊毛才得以保住我的尾巴！

唉，真想喊一句：“做老鼠太難了！”