文_徐 寧

隨著新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，各大不同的媒介交替在一起，社會(huì)步入多元融合、數(shù)字信息的時(shí)代。在媒體全面融合的時(shí)代，作為傳統(tǒng)媒體核心內(nèi)容傳播者，主持人更應(yīng)該擁有“融合”的意識(shí)，深刻理解融合的重要性和迫切性，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特質(zhì)與融媒體的優(yōu)勢(shì)，有效地處理媒體內(nèi)容，增強(qiáng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，廣電節(jié)目主持人，尤其是以往僅靠聲音作為傳播媒介的廣播節(jié)目主持人也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。筆者將以廣播節(jié)目主持人和廣播類型化節(jié)目的媒體融合為例，探討如何當(dāng)好融媒體時(shí)代的廣播節(jié)目主持人。

一、把主持人的政治素養(yǎng)放在首要位置

有些人覺(jué)得，在融媒體時(shí)代，媒體行業(yè)更需要的是思想靈活的年輕人，而忽視了媒體人的黨性覺(jué)悟。但筆者認(rèn)為，在新的媒體環(huán)境下，我們更要堅(jiān)定不移地把培養(yǎng)主持人政治素養(yǎng)放在首要位置。播音員主持人承擔(dān)著媒介傳播的重要任務(wù)，需要具備鮮明的政治覺(jué)悟和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。融媒體主持人首先是一個(gè)新聞工作者，需要具備新聞從業(yè)者最基本的素養(yǎng)，這關(guān)乎正確的輿論導(dǎo)向，關(guān)乎真實(shí)地反映社情民意，關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定。尤其是在融媒體時(shí)代，新媒體傳播極為迅速，主持人言語(yǔ)上的瑕疵錯(cuò)誤容易被放大以及迅速傳播。如果一個(gè)主持人因?yàn)檎斡X(jué)悟不夠而帶來(lái)表達(dá)上的不妥，哪怕是無(wú)心之過(guò)都會(huì)是一場(chǎng)輿論的災(zāi)難。

因此，融媒體時(shí)代，廣播主持人更需具備鮮明的政治覺(jué)悟和黨性原則，具備新聞從業(yè)者職業(yè)操守。主持人對(duì)問(wèn)題的判斷、所持的觀點(diǎn)、態(tài)度的把握等都會(huì)直接影響到新聞的導(dǎo)向、節(jié)目的導(dǎo)向，主持人具有引導(dǎo)輿論的重大責(zé)任，因此，主持人的“內(nèi)核覺(jué)悟”要牢牢把握住。

二、主持人需要具備多元化內(nèi)容生產(chǎn)的能力

曾幾何時(shí)，播音員、主持人在很多人眼里只是一個(gè)傳話筒，只需要一枚好嗓子和一副好皮囊。隨著各種類型化節(jié)目的出現(xiàn)和傳播手段、傳播形式的多樣化，播音員、主持人不僅僅要有播音和主持的功力，還要有新聞采集的能力、對(duì)事件深入調(diào)查的能力、對(duì)節(jié)目掌控和銜接能力，把這些多樣化的能力融合在一起，才能更好地把控一期節(jié)目。在筆者看來(lái)，上述這些業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)是新時(shí)期主持人必須要掌握的融媒體綜合能力的第一階段。

除了提升自己在傳統(tǒng)采編播各方面的業(yè)務(wù)能力，主持人還應(yīng)該參與到新媒體的內(nèi)容生產(chǎn)中去，這也是融媒體綜合能力的第二階段。比如，主持人可以嘗試在微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)上制作原創(chuàng)內(nèi)容，在抖音、快手等平臺(tái)上自制短視頻，這些新媒體內(nèi)容的生產(chǎn)方式不是簡(jiǎn)單地復(fù)制原有的廣播電視節(jié)目，而是需要媒體從業(yè)人員用新媒體的邏輯和傳播規(guī)律去進(jìn)行原創(chuàng)生產(chǎn)。

相比第一階段的基本業(yè)務(wù)能力，融媒體綜合能力第二階段對(duì)主持人提出了更高的要求，考驗(yàn)主持人在完全不同領(lǐng)域的內(nèi)容生產(chǎn)能力。以我所主持的親子教育欄目為例，主持人不僅需要準(zhǔn)備日播節(jié)目，還需要制作公眾號(hào)原創(chuàng)推文。比如，去年中考結(jié)束后，我在“寧波潮爸辣媽”微信公眾號(hào)中推出了《一文讀懂寧波的職高與普高——寫(xiě)給成績(jī)后50%的孩子》，文章針對(duì)初中生家長(zhǎng)普遍焦慮的“能不能上普高，上了職高能不能考大學(xué)”等問(wèn)題進(jìn)行釋疑解惑，以圖文并茂的形式對(duì)寧波職高普高進(jìn)行獨(dú)家的分析解讀，文章在寧波教育圈和學(xué)生家長(zhǎng)群迅速發(fā)酵，快速?zèng)_上10萬(wàn)+的閱讀量。此文還在一定程度上緩解了家長(zhǎng)和孩子們的焦慮，為職業(yè)教育提供了理性的視角，并得到了寧波市教育局局長(zhǎng)的點(diǎn)贊。

而同樣的主題，因?yàn)閺V播媒體的傳播手段有限以及影響力的削弱，盡管也做了系列訪談報(bào)道，關(guān)注度和影響力卻不及一篇微信推文。這也表明，電臺(tái)節(jié)目主持人要充分借力新媒體，真正成為新媒體的創(chuàng)作者，只有充分擁抱新媒體，才能享受媒體融合帶來(lái)的紅利。

除了文字原創(chuàng)能力，目前，考驗(yàn)電臺(tái)主持人的還有視頻創(chuàng)作能力。隨著網(wǎng)絡(luò)短視頻的迅速崛起，電臺(tái)節(jié)目主持人能不能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在短視頻爆棚的時(shí)期收割流量也考驗(yàn)著主持人的融媒體綜合能力，而這種能力對(duì)于基本不用出鏡的電臺(tái)主持人來(lái)說(shuō)，顯得尤為不容易。但事實(shí)證明，只要主持人有心培養(yǎng)這方面的能力和興趣，完全有可能在短視頻平臺(tái)收割遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)媒體的流量。例如，寧波電臺(tái)少兒節(jié)目主持人陳曦，因其幽默詼諧的語(yǔ)言和魔性笑聲在抖音一炮而紅，通過(guò)堅(jiān)持不懈的打理，如今他已超越電視主持人，成為寧波廣電集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)短視頻第一人，抖音粉絲量60余萬(wàn)，初具全網(wǎng)影響力。

三、為經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收提供多媒體的渠道

由于受到新媒體的沖擊，近年來(lái)傳統(tǒng)媒體的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收情況不容樂(lè)觀。主持人雖然不是直接的廣告經(jīng)營(yíng)人員，但主持人在融媒體中發(fā)揮的作用卻能為傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)收帶來(lái)新的機(jī)遇。

比如，在微信、微博、抖音等新媒體平臺(tái)，如果主持人擁有大量高黏性的粉絲，那么主持人帶貨自然會(huì)更受消費(fèi)者的喜愛(ài)。以寧波電臺(tái)“寧波潮爸辣媽”公眾號(hào)為例，以主持人帶貨的軟性推文廣受客戶青睞，甚至出現(xiàn)廣告接不過(guò)來(lái)的情況，每次主持人代言撰寫(xiě)的軟文均獲得了極好的市場(chǎng)效果。2020年上半年，以潮爸辣媽主播為主的帶貨直播進(jìn)行了近十場(chǎng)，內(nèi)容涵蓋美妝、玩具、書(shū)籍等領(lǐng)域，轉(zhuǎn)化率高，各場(chǎng)直播均取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績(jī)，其中，2020年母親節(jié)銀泰百貨帶貨直播單個(gè)品牌銷售7萬(wàn)元，成為當(dāng)天銀泰銷售金牌導(dǎo)購(gòu)。

目前，我所主持的親子欄目《潮爸辣媽》正在著手建設(shè)淘寶大V店鋪，用“辣媽提問(wèn)”的形式來(lái)提供日常視頻內(nèi)容，諸如“兒童到底要不要用含氟牙膏”“如何選擇兒童泳衣”“吃得太飽真的會(huì)影響長(zhǎng)高嗎”等各種媽媽關(guān)心的內(nèi)容，既提供可看性強(qiáng)的內(nèi)容又提供性價(jià)比高的產(chǎn)品，是主持人探索創(chuàng)收的一條全新的道路。

值得一提的是，由于主持人身份的特殊性，主播帶貨等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)尤其需要把關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量和自身形象，主持人歸根到底是內(nèi)容的生產(chǎn)者，不是純粹的銷售人員，如何恰如其分地表達(dá)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和特性，不夸大、不做作，既是對(duì)粉絲和消費(fèi)者負(fù)責(zé)，也關(guān)乎整個(gè)媒體的公信力。

在媒體融合的當(dāng)今，傳統(tǒng)的廣播電視已經(jīng)發(fā)生了豐富而又深遠(yuǎn)的歷史性變革，這給傳統(tǒng)媒體的廣播電視主持人帶來(lái)了挑戰(zhàn)，同時(shí)也創(chuàng)造了更多求新求變的發(fā)展機(jī)遇。主持人要牢牢抓住信息傳播的新特點(diǎn)和受眾的需求，充實(shí)節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目品質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)節(jié)目的互動(dòng)性，提升主持人的各種內(nèi)容生產(chǎn)能力，在融媒體的新形勢(shì)下大膽創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。