孫璐

（河南省濮陽市范縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)，河南 濮陽 457500）

在新時(shí)期的步伐下，我們國家各種事物在蓬勃發(fā)展，對(duì)群眾美術(shù)文化工作的普及變得很重要，只有做好這一工作才能使群眾文化涵養(yǎng)全面提升，對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和文化建設(shè)水平提供了一份保障。但是就現(xiàn)階段而言，我們對(duì)群眾文化美術(shù)普及與輔導(dǎo)等問題中依舊存在著許多的不足之處，這大大影響了在群眾中開展美術(shù)宣傳教育和輔導(dǎo)的工作[1]。因此我們要基于這一問題展開深入的探究，得出能夠有效解決在現(xiàn)階段對(duì)群眾文化美術(shù)工作不足的問題，切實(shí)保障培養(yǎng)群眾的良好美術(shù)創(chuàng)作氛圍。

一、做好群眾文化美術(shù)工作的重要性以及目前存在的問題

（一）缺乏優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

目前，我國在群眾文化美術(shù)工作里暴露出比較明顯的一個(gè)問題就是沒有一個(gè)優(yōu)秀、精干的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。傳統(tǒng)的思想使一些干部沒能準(zhǔn)確地找到群眾文化美術(shù)的重要性，耽誤了人們對(duì)美術(shù)文化的接納和學(xué)習(xí)。這樣導(dǎo)致了對(duì)推動(dòng)美術(shù)文化的發(fā)展有了絆腳石[2]。為確保美術(shù)文化能夠在群眾當(dāng)中發(fā)展起來，我們應(yīng)該加大對(duì)美術(shù)文化領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的選拔要求。引入一些專業(yè)知識(shí)過硬，對(duì)群眾文化美術(shù)熱愛的高素質(zhì)人才。此外我們還應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一定培訓(xùn)，提高現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素質(zhì)。這樣才能切實(shí)的保障群眾文化美術(shù)的順利發(fā)展，有效提高群眾對(duì)美術(shù)文化的認(rèn)知和發(fā)展。

（二）沒有對(duì)美術(shù)文化開展的明確目標(biāo)

傳統(tǒng)呆板地開展群眾文化美術(shù)的方式以及不能夠讓群眾對(duì)美術(shù)文化產(chǎn)生很高的興趣和愛好。美術(shù)專業(yè)人才的匱乏造成了群眾在對(duì)美術(shù)文化的創(chuàng)作中，出現(xiàn)各式各樣的作品，作品質(zhì)量相對(duì)較低。做不到有效地提高群眾整體美術(shù)水平。因此相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)該開展專業(yè)的知識(shí)講解，充分的使群眾認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作的靈感是來源于周邊的一切事物，將身邊的真實(shí)生活通過美術(shù)作品的形式展現(xiàn)出來。明確了解到美術(shù)文化的博大精深。

（三）豐富群眾的生活提高群眾的審美

就目前而言，還是有很大一部分人認(rèn)為美術(shù)是一種高尚的學(xué)科，而群眾文化則是一種多樣性大眾化的興趣。因此將二者的界限劃分較遠(yuǎn)。其實(shí)這兩種是可以相互結(jié)合的，也只有將這兩者相互結(jié)合，才能使美術(shù)文化更好地融入群眾文化中，讓越來越多的人感受美術(shù)文化帶來的不同?；谶@樣的方式也能更好地讓美術(shù)文化進(jìn)行宣傳和在社區(qū)中的美術(shù)活動(dòng)更好地開展起來。能夠有效高質(zhì)量地開展美術(shù)活動(dòng)不但能使群眾感受到文化的悠久與精美，還能讓群眾在閑暇之際陶冶情操，豐富人們的精神世界，提高人們的審美能力。

二、新時(shí)期做好群眾文化美術(shù)的一些策略和建議

（一）舉辦美術(shù)文化交流與競賽

隨著現(xiàn)在美術(shù)被越來越多的人重視起來，美術(shù)的地位也逐漸提高，由此產(chǎn)生了與之相關(guān)的一系列活動(dòng)，例如校園美術(shù)大賽，社區(qū)優(yōu)秀美術(shù)作品，美術(shù)文化交流會(huì)等等活動(dòng)。這些與美術(shù)文化相關(guān)的活動(dòng)都一定程度上推動(dòng)了美術(shù)群眾文化的發(fā)展，為群眾文化美術(shù)工作奠定了一個(gè)好的氛圍。依據(jù)這種情況我們發(fā)現(xiàn)營造一個(gè)興趣濃厚的美術(shù)文化氛圍對(duì)群眾文化美術(shù)的工作有很大的幫助。因此我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)文化的交流與競賽，同時(shí)將適當(dāng)?shù)奶岣吲c美術(shù)文化相關(guān)的一系列活動(dòng)的質(zhì)量，讓更多的人能感受到美術(shù)帶來的不同。

（二）提高美術(shù)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)

在現(xiàn)代化的社會(huì)當(dāng)中，為了能夠更好地加強(qiáng)群眾對(duì)美術(shù)文化的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)相互之間的交流與學(xué)習(xí)就得有一個(gè)專業(yè)知識(shí)過硬，合作能力強(qiáng)的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，起到領(lǐng)頭羊的作用[3]。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能夠促進(jìn)美術(shù)活動(dòng)的正常舉行，是群眾文化美術(shù)工作有序高效進(jìn)行的重要保障。同時(shí)加強(qiáng)美術(shù)館與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的交流合作，確保多種美術(shù)活動(dòng)的舉辦和進(jìn)行，獲得政府的大力支持。為我國的群眾文化美術(shù)工作的長遠(yuǎn)發(fā)展提供重要的保障。

（三）構(gòu)建完整的美術(shù)交流與展示平臺(tái)

美術(shù)館在美術(shù)文化交流與展示這一方面發(fā)揮著巨大的作用，能夠組織并且展現(xiàn)群眾美術(shù)文化的多樣性。正是基于這樣的情況，美術(shù)館應(yīng)該根據(jù)不同階段結(jié)合群眾美術(shù)文化工作的實(shí)際情況對(duì)美術(shù)文化進(jìn)行多種多樣的展現(xiàn)。搭建相應(yīng)的交流平臺(tái)為群眾提供一個(gè)便利的交流空間用來提高群眾的積極性。另外還應(yīng)該邀請一些藝術(shù)家為人民群眾宣傳講解與美術(shù)文化有關(guān)的知識(shí)，是人民群眾身臨其境的感知美術(shù)文化。

（四）營造一個(gè)良好的氛圍

目前隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的逐步提高人們的生活質(zhì)量也有所改善。美術(shù)事業(yè)也正在蓬勃發(fā)展，營造一個(gè)好的氛圍對(duì)群眾文化美術(shù)事業(yè)的發(fā)展也至關(guān)重要。根據(jù)現(xiàn)代美術(shù)的多樣性我們可以將一些傳統(tǒng)文化通過美術(shù)的方式展現(xiàn)出來。例如攝影、剪紙、書法等相關(guān)的一些事物都可以結(jié)合美術(shù)文化一一呈現(xiàn)在群眾的視野中，為群眾營造出一個(gè)多種多樣，豐富多彩的美術(shù)世界。再不影響人們正常生活的前提下，將美術(shù)的文化最大限度地展現(xiàn)于發(fā)展。

三、加強(qiáng)美術(shù)文化的輔導(dǎo)工作

美術(shù)文化的輔導(dǎo)工作在群眾文化美術(shù)工作中也必不可少。在群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的過程中，我們加大對(duì)群眾美術(shù)的輔導(dǎo)工作和管理措施。確保輔助工作的有效性和協(xié)調(diào)性對(duì)群眾文化美術(shù)工作的整體發(fā)展也非常重要。我國目前公共文化發(fā)展水平不均衡。雖然政府對(duì)公共文化建設(shè)投入了大量的時(shí)間和資金，但所取得的成績卻并不理想，與發(fā)達(dá)國家相比還存在著一定的差距[4]。我們應(yīng)該明確地了解到文化的不同與差異，將各個(gè)文化發(fā)展均衡，使我們國家的公共文化水平達(dá)到一個(gè)新的高度。

從整體的角度出發(fā)，針對(duì)區(qū)域的不同對(duì)美術(shù)文化創(chuàng)作的目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，確保群眾在文化美術(shù)創(chuàng)作的過程中能夠受到最合適的交流與輔導(dǎo)。在社會(huì)開展各具特色的輔導(dǎo)交流組織，將創(chuàng)作的美術(shù)作品加入到社區(qū)文化評(píng)比中，提高群眾對(duì)美術(shù)文化作品的學(xué)習(xí)創(chuàng)作欲望。

四、在群眾文化美術(shù)工作中取得的成就

香港在2015 年的時(shí)候舉辦了藝術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)邀請了相關(guān)的專家學(xué)者對(duì)文化藝術(shù)展開講座[5]。渭南市在2017 年的時(shí)候?qū)ξ覈膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了宣傳，同時(shí)渭南市在文化藝術(shù)中心進(jìn)行培訓(xùn)的人數(shù)高達(dá)六千多人。這樣引人注目的數(shù)字都是我們國家在進(jìn)行群眾文化美術(shù)工作中取得的巨大成就。這樣的活動(dòng)極大地豐富了人民群眾的生活，提高了人民群眾的公共文化素養(yǎng)。自2020 年起，國家推出脫貧故事匯，人們用筆描繪出脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的感人故事[6]。一幅幅生動(dòng)的繪畫將貧困地區(qū)人們的真實(shí)生活情況展現(xiàn)在我們眼前，讓廣大的群眾充分地認(rèn)識(shí)到美術(shù)具有的價(jià)值，讓人民群眾從內(nèi)心提高對(duì)美術(shù)工作的熱愛之情。

五、結(jié)語

總而言之，目前我國在群眾文化美術(shù)教育工作中還存在著一部分的缺陷，對(duì)美術(shù)作品過高的要求在很大程度上影響和限制了群眾對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的向往之情，以至于忽略了人民群眾在美術(shù)作品審美問題，使人民的審美精神境界難以滿足。因此為了更好地讓群眾文化美術(shù)工作發(fā)展，相關(guān)人員應(yīng)該科學(xué)合理的對(duì)美術(shù)工作進(jìn)行開展，確保使群眾的生活得到豐富。踏著新時(shí)代的步伐，有關(guān)部門應(yīng)該采取多元化地開展教育方式，充分利用新時(shí)代的各種技術(shù)，從多個(gè)角度對(duì)群眾文化美術(shù)工作進(jìn)行開展，積極推動(dòng)公共文化的建設(shè)，讓人民群眾在滿足物質(zhì)需求的同時(shí)滿足對(duì)精神文化的需求。