以能力為導(dǎo)向的全科醫(yī)生全方位能力進(jìn)階式質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)模型的建立
2021-12-02 02:24:42晁冠群,陳麗英,朱文華等
中國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育 2021年3期
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