忍者文身
四十歲那年,我下崗了,正是上有老下有小的年紀(jì),總得干點(diǎn)啥呀!思來(lái)想去,我決定干文身。之所以選這個(gè)職業(yè),是因?yàn)槲矣欣L畫功底,覺(jué)得文身無(wú)非就是在人體上作畫,對(duì)我來(lái)說(shuō)算是輕車熟路,而且利潤(rùn)不低。不同的是,在人體上作畫是用針,弄不好會(huì)有感染的風(fēng)險(xiǎn)。于是,我決定找個(gè)專業(yè)的文身機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一下。
市里有家大型美容學(xué)校,定期招收文身學(xué)員。十天課程,收費(fèi)一千元。這算是一筆巨款了,但沒(méi)有舍哪有得?我咬咬牙,報(bào)了名。
開(kāi)學(xué)那天我才知道,全班三十多人,數(shù)我年齡最大——比授課的老師還大。大家都很奇怪:這樣一個(gè)土得掉渣的大叔,怎么會(huì)來(lái)學(xué)如此時(shí)髦的專業(yè)?我顧不上那些異樣的目光,只知道每天平均一百塊錢呢,一定要盡可能地多學(xué)點(diǎn)東西。
現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)那位姓黃的男老師水平實(shí)在一般,真正具有高超技藝的文身師也絕不會(huì)來(lái)學(xué)校掙這點(diǎn)死工資。事實(shí)也的確如此,這位黃老師只給我們講一些文身的起源和傷口處理,真正涉及文身技巧方面的知識(shí)卻講得很籠統(tǒng)。盡管我很刻苦,也僅學(xué)到一些皮毛。
轉(zhuǎn)眼到了第十天,黃老師說(shuō)最后一天,讓我們每人出去找一位模特回來(lái),現(xiàn)場(chǎng)文一個(gè)圖案,然后根據(jù)效果打分,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
學(xué)校門口就是步行街,行人很多,我們班學(xué)員像從羊圈里牽羊似的,一會(huì)兒帶走一個(gè)。只有我,上前跟人家搭訕:“你好!請(qǐng)問(wèn)文身嗎?”無(wú)論對(duì)方是帥哥還是美女,都不屑地打量我,最后大多回一句“不文”,有的話都不說(shuō),轉(zhuǎn)身就走。我明白他們是看我不像干這行的,其他學(xué)員不是染著彩色頭發(fā)就是戴著耀眼的耳環(huán),衣服也穿得光鮮亮麗,而我卻灰頭土臉、其貌不揚(yáng),誰(shuí)會(huì)拿自己的皮肉開(kāi)玩笑呢?
快到中午時(shí),全班就我還沒(méi)找到模特,我心想實(shí)在不行就在自己大腿上做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)手機(jī)響了,電話是弟弟打來(lái)的。他帶著家小在市里租房住,靠他蹬三輪車?yán)椭\生。弟弟不知道我來(lái)市里學(xué)文身,還以為我在老家,就問(wèn)我母親的身體狀況。我實(shí)言相告。弟弟得知我正在尋找文身模特,喊道:“嘿!我早就想文身了,就是舍不得花那些錢,今天你正好給我文個(gè)免費(fèi)的!”
聽(tīng)到這,我也松了一口氣。
弟弟騎著三輪車很快找到了我。我本想帶他去吃點(diǎn)東西,他說(shuō)不用,文完身他還要去拉活兒呢。
我?guī)У艿軄?lái)到教室,大部分學(xué)員還在給模特文身,老師也穿梭其間不停地做指導(dǎo)。我問(wèn)弟弟想文什么,弟弟笑著說(shuō)隨便,我說(shuō)文在身上一輩子都掉不了,怎么能隨便呢?弟弟就讓我?guī)椭x一個(gè)。我想,弟弟拉客時(shí)經(jīng)常碰到不好好付錢的人,可以給他文一個(gè)比較兇狠的“滴血狼頭”,弟弟點(diǎn)頭說(shuō)好。
別人文身都是按老師講的步驟,用轉(zhuǎn)印油將圖案貼到模特身上,而我為了顯示繪畫功底,直接拿碳素筆在弟弟肩膀上畫了個(gè)狼頭。雖是畫的,文身也不算大,但那狼頭目露兇光,齜著獠牙,嘴角還有幾滴鮮血,當(dāng)時(shí)就引來(lái)好些人圍觀,包括黃老師。
可是,開(kāi)始動(dòng)手操作就不是一回事了。以前在紙上繪畫是有硬底的,畫出來(lái)的線條橫平豎直,可在肉體上走針是軟綿綿的,就像在棉花堆上走路,深一腳淺一腳的,總也走不成直線,而且走慢了會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn),走快了會(huì)斷線。我急得冒汗,弟弟也疼得齜牙咧嘴,圍觀的人覺(jué)得無(wú)趣,紛紛散去忙自己的了。我忙向黃老師投去求助的目光,黃老師卻撂下一句“畫得好不一定文得好”,然后背著手走了。
弟弟鼓勵(lì)我:“別急,喘口氣慢慢來(lái)?!蔽移綇?fù)了一下急躁的心情,然后憋著氣一筆一畫地走針,漸漸找到了一些感覺(jué)。
等我將狼頭的輪廓線走完,其他學(xué)員的作業(yè)都已完成了,他們不但比我下手早,而且文的都是一些簡(jiǎn)單的圖案,全班數(shù)我的“活兒”最難。事到如今,后悔也晚了,我只有馬不停蹄地給狼頭上色。
按理說(shuō)文身該用專業(yè)的文身機(jī),尤其是上色的時(shí)候,十幾個(gè)針尖排在一起,上起色來(lái)既快又均勻。可那學(xué)校當(dāng)時(shí)只有幾十支文眉筆供學(xué)員練手,每支文眉筆最多也只有三個(gè)針尖,這無(wú)異于用小楷狼毫給天安門刷油漆,效率可想而知了。
那些領(lǐng)了結(jié)業(yè)證的學(xué)員又把我們哥倆圍了起來(lái),一個(gè)個(gè)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我不免又急躁起來(lái)。可心里越急手上越慢,眼看快到傍晚了,還有大半面積沒(méi)上色呢!
學(xué)員們陸續(xù)回家了,黃老師也有些著急,就在一旁指導(dǎo)我:“你下手太輕了,這得文到猴年馬月呀!刺深一點(diǎn),出不了人命的。”
我握著文眉筆的手便稍稍用了點(diǎn)力,見(jiàn)弟弟皺了皺眉頭,我的手又不覺(jué)輕了下來(lái)。如此反復(fù)幾次,黃老師不耐煩了,他一把奪過(guò)我手中的文眉筆,蘸足了色料,對(duì)著弟弟的肩膀一陣亂攪,疼得弟弟“哎呀”一聲,臉色立馬白了。黃老師卻置若罔聞。這種手法上色的確很快,但有一個(gè)致命弱點(diǎn)——顏色分布不均。我小心地提出自己的見(jiàn)解,黃老師卻對(duì)著露白處又是一陣亂攪,還稱這種手法叫“呼啦圈”。這手法可把弟弟害慘了!幾個(gè)來(lái)回下來(lái),顏色深的地方皮膚被打爛了,顏色淺的地方依然透著肉色,而且爛了的皮膚已經(jīng)往外滲血了。我忙說(shuō):“黃老師,我來(lái)吧!”
黃老師頭也不抬地回絕道:“你還是好好瞅著吧!”
此時(shí)弟弟已是滿頭大汗,神情痛苦不堪,黃老師卻不為所動(dòng)。我只感覺(jué)那針?lè)路鸫淘谖业男纳?,后?lái)我實(shí)在忍無(wú)可忍,不由得大叫一聲:“停!”黃老師停住手,抬起頭詫異地望著我。我有些不好意思,解釋道:“老、老師,挺好了,真的!別……別再文了……”
黃老師想了一會(huì)兒,終于放下文眉筆。我趕忙幫弟弟擦拭文身,并給傷口消毒,用了整整半卷美容巾才將弟弟的肩膀擦干凈。
黃老師填好結(jié)業(yè)證書,似笑非笑地遞給我:“你這作業(yè)有我一半的功勞,只能給你六十分了。”
我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心卻無(wú)比沮喪,倒不是為這成績(jī),而是弟弟那“滴血狼頭”實(shí)在是慘不忍睹!
與弟弟分別后,我先在市里買了專業(yè)文身設(shè)備和名牌色料,回家又買了豬皮反復(fù)練習(xí),覺(jué)得差不多了,就免費(fèi)甚至搭上酒菜給人文。每次文完,我都反復(fù)琢磨不足的地方,時(shí)間一長(zhǎng),手藝自然成熟了。
后來(lái)我開(kāi)了文身店,不到兩年就成了遠(yuǎn)近聞名的文身師。
當(dāng)然,我始終沒(méi)忘我的文身處女作,很想找機(jī)會(huì)給弟弟的“滴血狼頭”整整容??擅看我?jiàn)到弟弟,他總說(shuō):“挺好的,不必改了?!?/p>
直到有一年,弟弟受傷住院,我?guī)退料瓷仙頃r(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)文身沒(méi)有了,變成了一個(gè)傷疤!我驚訝地問(wèn)他怎么回事,弟弟笑笑說(shuō):“用剛出鍋的熱饅頭燙的。”
“你嫌文身不好看,我?guī)湍阈薷难剑「蓡嵊眠@么殘忍的手段?”
弟弟遲疑片刻,說(shuō):“其實(shí)我壓根兒就不喜歡文身,那時(shí)聽(tīng)你說(shuō)找不到模特,我才……”
望著弟弟肩膀上的傷疤,我許久都說(shuō)不出話來(lái)……
(發(fā)稿編輯:曹晴雯)
(題圖、插圖:孫小片)