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      論習(xí)近平法治思想中的法治工作隊伍建設(shè)理論

      2021-12-06 14:55:01黃文藝
      法學(xué) 2021年3期
      關(guān)鍵詞:法學(xué)律師隊伍

      黃文藝

      習(xí)近平法治思想是一個由眾多具有鮮明中國特色、中國氣派的法治理論板塊構(gòu)成的系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)理論體系。其中,法治工作隊伍建設(shè)理論是習(xí)近平法治思想的重要組成部分,是新時代法治工作隊伍建設(shè)的根本遵循。習(xí)近平總書記在關(guān)于全面依法治國的一系列重要講話中,科學(xué)回答了為什么要建設(shè)法治工作隊伍、建設(shè)什么樣的法治工作隊伍、如何建設(shè)法治工作隊伍等一系列重大問題,創(chuàng)立了法治工作隊伍建設(shè)理論。黨的十八大以來,《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)、《關(guān)于新形勢下加強政法隊伍建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)、《法治中國建設(shè)規(guī)劃(2020—2025 年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)等重要文件,就是將法治工作隊伍建設(shè)理論應(yīng)用于實踐的重要成果。本文主要從法治工作隊伍建設(shè)總要求、加強法治專門隊伍建設(shè)、加強法律服務(wù)隊伍建設(shè)、加強法學(xué)專家隊伍建設(shè)、構(gòu)建中國特色法治人才培養(yǎng)體系五大方面,研究闡釋法治工作隊伍建設(shè)理論,以期推進(jìn)對習(xí)近平法治思想的分領(lǐng)域研究。

      一、法治工作隊伍建設(shè)的重要性和總要求

      中國共產(chǎn)黨從局部執(zhí)政時期開始,就很重視法治工作隊伍建設(shè),持續(xù)不斷探索建設(shè)新型的高素質(zhì)法治工作隊伍,但在很長時期內(nèi)并未使用“法治工作隊伍”概念,而是使用“法律工作者”〔1〕在新中國成立初期,董必武就使用了“法律工作者”概念,把加強培養(yǎng)法律工作者視為法制建設(shè)的迫切任務(wù)。參見《董必武法學(xué)文集》,法律出版社2001 年版,第209-215 頁。“法制工作者”等提法。2014 年黨的十八屆四中全會首次正式明確提出“法治工作隊伍”概念。習(xí)近平總書記十分重視法治工作隊伍建設(shè),把“著力加強法治工作隊伍建設(shè)”列為落實十八屆四中全會部署的五項重大任務(wù)之一。他指出,“全面推進(jìn)依法治國,建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治隊伍至關(guān)重要?!薄?〕習(xí)近平:《論堅持全面依法治國》,中央文獻(xiàn)出版社2020 年版,第115 頁。他還多次引用古語古訓(xùn)強調(diào)法治工作隊伍的重要性。例如,“徒法不能以自行”,〔3〕同上注,習(xí)近平書,第21 頁?!暗闷淙硕坏闷浞?,則事必不能行;得其法而不得其人,則法必不能濟。人法兼資,而天下之治成。”〔4〕同上注,習(xí)近平書,第54 頁?!翱v有良法美意,非其人而行之,反成弊政。”〔5〕同上注,習(xí)近平書,第266 頁。無論是在2018 年中央全面依法治國委員會第一次會議上提出的“10 個堅持”,還是在2020 年中央全面依法治國工作會議上提出的“11 個堅持”,習(xí)近平總書記都一以貫之強調(diào)“堅持建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊伍”。

      法治工作隊伍是一個具有鮮明中國特色、實踐特征的范疇,其內(nèi)涵比法學(xué)界通常所使用的“法律職業(yè)”范疇豐富得多?!皞鹘y(tǒng)上,法律職業(yè)是指包括法官、檢察官、律師在內(nèi)的,受過系統(tǒng)的法律專業(yè)訓(xùn)練,具有嫻熟的法律技能與專業(yè)的法律倫理的法律人所構(gòu)成的職業(yè)共同體?!薄?〕張文顯主編:《法理學(xué)》(第五版),高等教育出版社2018 年版,第274 頁。根據(jù)《決定》,法治工作隊伍包括從事立法、執(zhí)法、司法、法律服務(wù)、法學(xué)教育和研究工作的所有人員。依其所從事的法治工作的類型之不同,法治工作隊伍可分為法治專門隊伍、法律服務(wù)隊伍、法學(xué)專家隊伍三支隊伍。“法治工作隊伍”概念的提出,對于推進(jìn)法治工作隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),加強法治工作隊伍統(tǒng)一管理,提高法治工作隊伍的素質(zhì)能力,建設(shè)更高水平的法治中國,具有重大理論和實踐意義。

      在法治工作隊伍中,法治專門隊伍是指從事立法、執(zhí)法、監(jiān)察、司法工作的隊伍,包括立法人員、執(zhí)法人員、監(jiān)察人員、司法人員等。隨著依規(guī)治黨工作和黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的深入推進(jìn),黨的機關(guān)中從事黨內(nèi)法規(guī)工作的人員也屬于法治專門隊伍范疇。《規(guī)劃》提出,要加強黨內(nèi)法規(guī)專門工作隊伍建設(shè),突出政治標(biāo)準(zhǔn),加強專業(yè)化建設(shè),充實各級黨內(nèi)法規(guī)工作機構(gòu)人員力量?!?〕《法治中國建設(shè)規(guī)劃(2020—2025 年)》,載《人民日報》2021 年1 月11 日,第1-2 版。法治專門隊伍掌握和行使公權(quán)力,屬于公職人員范疇。法律服務(wù)隊伍是指提供法律咨詢、代理、糾紛解決等法律服務(wù)的隊伍,包括律師、企業(yè)法務(wù)人員、公證員、仲裁員、基層法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員等。法學(xué)專家隊伍是指從事法學(xué)教育和法學(xué)研究工作的隊伍,包括在普通高校、黨校(行政學(xué)院)、社會科學(xué)院、軍事院校、企業(yè)智庫等機構(gòu)工作的法學(xué)專業(yè)教師和研究人員。

      在總結(jié)法治工作隊伍建設(shè)普遍規(guī)律和共同要求的基礎(chǔ)上,習(xí)近平總書記提出了法治工作隊伍建設(shè)的總要求,這就是“提高法治工作隊伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn),著力建設(shè)一支忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義法治工作隊伍,為加快建設(shè)社會主義法治國家提供有力人才保障。”〔8〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第274 頁?!兑?guī)劃》提出,牢牢把握忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的總要求,大力提高法治工作隊伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn),努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊伍。〔9〕同前注〔7〕。習(xí)近平總書記提出的四個“忠于”,是對法治工作隊伍品德修養(yǎng)的總定位,也是對法治工作隊伍建設(shè)的總要求。習(xí)近平總書記指出:“法治工作是業(yè)務(wù)性很強的政治工作,也是政治性很強的業(yè)務(wù)工作。”〔10〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第235 頁,這是習(xí)近平總書記在2014 年黨的十八屆四中全會上講話的內(nèi)容,當(dāng)時尚未設(shè)立國家監(jiān)察機關(guān)。這四個“忠于”,體現(xiàn)了法治工作的政治性與業(yè)務(wù)性、黨性和人民性的有機統(tǒng)一,不僅適用于法治專門隊伍,也適用于法律服務(wù)隊伍和法學(xué)專家隊伍?!兑?guī)劃》提出,把擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)我國社會主義法治作為法律服務(wù)人員從業(yè)的基本要求。

      二、加強法治專門隊伍建設(shè)

      法治專門隊伍在黨政機關(guān)中專門從事法治工作,直接決定國家法治建設(shè)的質(zhì)量和水平。習(xí)近平總書記指出:“我國專門的法治隊伍主要包括在人大和政府從事立法的工作人員、在行政機關(guān)從事執(zhí)法的工作人員、在司法機關(guān)從事司法工作的人員。全面推進(jìn)依法治國,首先要把這幾支隊伍建設(shè)好?!薄?1〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第266 頁。他還深刻分析了這三支隊伍的個性:“立法、執(zhí)法、司法這三支隊伍既有共性又有個性,都十分重要。立法是為國家定規(guī)矩、為社會定方圓的神圣工作,立法人員必須具有很高的思想政治素質(zhì),具備遵循規(guī)律、發(fā)揚民主、加強協(xié)調(diào)、凝聚共識的能力。執(zhí)法是把紙面上的法律變?yōu)楝F(xiàn)實生活中活的法律的關(guān)鍵環(huán)節(jié),執(zhí)法人員必須忠于法律、捍衛(wèi)法律,嚴(yán)格執(zhí)法、敢于擔(dān)當(dāng)。司法是社會公平正義的最后一道防線,司法人員必須信仰法律、堅守法治,端穩(wěn)天平、握牢法槌,鐵面無私、秉公司法。”〔12〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第249 頁。

      在法治專門隊伍建設(shè)中,習(xí)近平總書記講得最多的是政法隊伍建設(shè)。這是因為政法隊伍是一支人員規(guī)模大、掌握權(quán)力大、社會影響大的隊伍。政法隊伍主要由法院、檢察院、公安機關(guān)、國家安全機關(guān)、司法行政機關(guān)工作人員構(gòu)成,是建設(shè)法治中國和平安中國的重要力量。2018 年黨和國家機構(gòu)改革后,隨著政府法制工作部門并入司法行政機關(guān),政法隊伍已從執(zhí)法司法普法隊伍變成了橫跨立法執(zhí)法司法普法四個領(lǐng)域的隊伍?!?3〕參見黃文藝:《新時代政法改革論綱》,載《中國法學(xué)》2019 年第4 期,第7-8 頁。習(xí)近平總書記指出,“對這樣一支三百多萬人、手中掌握著很大權(quán)力、面臨的考驗誘惑多的大隊伍,從嚴(yán)治警一刻也不能松懈?!薄?4〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第55 頁。習(xí)近平總書記關(guān)于政法隊伍建設(shè)的重要論述集中體現(xiàn)于他在2014 年和2019 年中央政法工作會議上的重要講話之中。這些重要論述不僅適用于政法隊伍建設(shè),也適用于整個法治專門隊伍建設(shè)。例如,習(xí)近平總書記在2019 年中央政法工作會議上提出的政法隊伍建設(shè)“四化”(革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化)要求已普遍適用于整個法治專門隊伍建設(shè)。習(xí)近平總書記在中央全面依法治國工作會議上指出,“要加強理想信念教育,深入開展社會主義核心價值觀和社會主義法治理念教育,推進(jìn)法治專門隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化,確保做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律?!薄?5〕習(xí)近平:《堅定不移走中國特色社會主義法治道路 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力法治保障》,載《人民日報》2020 年11 月18 日,第1 版。新時代法治專門隊伍建設(shè)的總體任務(wù),就是推進(jìn)法治專門隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化。

      (一)堅持以提高思想政治素質(zhì)為目標(biāo)推進(jìn)革命化建設(shè)

      習(xí)近平總書記在談到政法隊伍建設(shè)時強調(diào),“要旗幟鮮明把政治建設(shè)放在首位,努力打造一支黨中央放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)政法隊伍。”〔16〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第249 頁。《規(guī)劃》提出,堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,加強科學(xué)理論武裝,深入開展理想信念教育?!?7〕同前注〔7〕。概括起來,法治專門隊伍革命化主要有兩項基本要求:一是加強科學(xué)理論武裝。這主要是學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,特別是學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平法治思想。對于政法隊伍,習(xí)近平總書記強調(diào),“要抓好科學(xué)理論武裝,教育引導(dǎo)廣大干警學(xué)深悟透新時代中國特色社會主義思想,增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護(hù)’,矢志不渝做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。”〔18〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第249 頁。二是加強理想信念教育。堅定的理念信念是法治專門隊伍的政治靈魂。習(xí)近平總書記多次強調(diào),“要加強理想信念教育,深入開展社會主義核心價值觀和社會主義法治理念教育”。〔19〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第5、231 頁。對于政法隊伍,他強調(diào),“政法隊伍是和平年代面對‘疾風(fēng)’‘烈火’最多的隊伍。”“必須把理想信念教育擺在政法隊伍建設(shè)第一位,不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想基礎(chǔ),堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上,鑄就‘金剛不壞之身’”?!?0〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第55 頁。

      (二)堅持以嚴(yán)格管理監(jiān)督為目標(biāo)推進(jìn)正規(guī)化建設(shè)

      法治專門隊伍掌握著立法、執(zhí)法、監(jiān)察、司法、法律監(jiān)督等重要權(quán)力,必須加強管理監(jiān)督,確保權(quán)力在法治下行使、在陽光下運行。習(xí)近平總書記對加強政法隊伍管理監(jiān)督的重要論述很多,這些論述大體上都可適用于整個法治專門隊伍。一是健全職業(yè)管理制度。習(xí)近平總書記在談到世界上許多國家有關(guān)律師同法官、檢察官接觸交往的嚴(yán)格規(guī)定時指出,“這方面已經(jīng)有的制度要嚴(yán)格執(zhí)行,不完善的制度要抓緊完善,筑起最嚴(yán)密的籬笆墻。在執(zhí)法辦案各環(huán)節(jié)都設(shè)置隔離墻、通上高壓線,誰違反制度就要給誰嚴(yán)厲的處罰,終身禁止從事法律職業(yè),構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任?!薄?1〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第49 頁。二是加強職業(yè)道德建設(shè)。習(xí)近平總書記指出,缺乏應(yīng)有的職業(yè)良知是執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公的一個重要原因?!霸S多案件,不需要多少法律專業(yè)知識,僅憑良知就能明斷是非,但一些案件的處理就偏偏弄得是非界限不清楚?!薄?2〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第46-47 頁。他提出,“職業(yè)良知來源于職業(yè)道德。要把強化公正廉潔的職業(yè)道德作為必修課,教育引導(dǎo)廣大干警自覺用職業(yè)道德約束自己,認(rèn)識到不公不廉是最大恥辱,做到對群眾深惡痛絕的事零容忍、對群眾急需急盼的事零懈怠,樹立懲惡揚善、執(zhí)法如山的浩然正氣?!薄?3〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第47 頁。三是加強權(quán)力制約監(jiān)督。習(xí)近平總書記指出,“通過完善的監(jiān)督管理機制、有效的權(quán)力制衡機制、嚴(yán)肅的責(zé)任追究機制,加強對執(zhí)法司法權(quán)的監(jiān)督制約,最大限度減少權(quán)力出軌、個人尋租的機會?!薄?4〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第58 頁?!耙劢谷嗣袢罕姺从硰娏业耐怀鰡栴},抓緊完善權(quán)力運行監(jiān)督和制約機制,堅決防止執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公甚至執(zhí)法犯法、司法腐敗?!薄?5〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第248 頁。實行司法責(zé)任制后,在對法官、檢察官放權(quán)的同時,必須同步加強制約監(jiān)督,做到放權(quán)不放任、有權(quán)不任性?!胺ü佟z察官要有審案判案的權(quán)力,也要加強對他們的監(jiān)督制約,把對司法權(quán)的法律監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等落實到位,保證法官、檢察官做到‘以至公無私之心,行正大光明之事’,把司法權(quán)關(guān)進(jìn)制度的籠子,讓公平正義的陽光照進(jìn)人民心田”?!?6〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第147 頁。四是加強反腐敗工作。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào),旗幟鮮明反對腐敗,是政法戰(zhàn)線必須打好的攻堅戰(zhàn)?!?7〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第57 頁。他深刻指出了執(zhí)法司法腐敗的嚴(yán)重危害性:“政法機關(guān)和政法隊伍中的腐敗現(xiàn)象,還不僅僅是一個利益問題,很多都涉及人權(quán)、人命。有的人搞了腐敗,自己得了一些好處,但無辜的人就要有牢獄之災(zāi),甚至要腦袋落地?!薄?8〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第57-58 頁。因此,“以最堅決的意志、最堅決的行動掃除政法領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象”〔29〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第58 頁。,“敢于刀刃向內(nèi)、刮骨療毒,堅決清除害群之馬”?!?0〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第249 頁。

      (三)堅持以增強專業(yè)素質(zhì)能力為目標(biāo)推進(jìn)專業(yè)化建設(shè)

      法治專門隊伍身處法治中國建設(shè)第一線,每天都要應(yīng)對和處理各種法律和社會問題,必須具有很強的專業(yè)思維、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力。習(xí)近平總書記在2014 年中央政法工作會議上指出,“同面臨的形勢和任務(wù)相比,政法隊伍能力水平還很不適應(yīng),‘追不上、打不贏、說不過、判不明’等問題還沒有完全解決,面臨著‘本領(lǐng)恐慌’問題,必須大力提高業(yè)務(wù)能力?!薄?1〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第56 頁。概括起來,法治專門隊伍專業(yè)化主要包括三項要求。一是完善法律職業(yè)準(zhǔn)入制度?!稕Q定》提出,完善法律職業(yè)準(zhǔn)入制度,健全國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度,建立法律職業(yè)人員統(tǒng)一職前培訓(xùn)制度。〔32〕《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,《人民日報》2014 年10 月29 日,第3 版。從2018 年起,我國實行國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試,擔(dān)任法官、檢察官、律師、公證員、法律顧問、仲裁員(法律類)及政府部門中從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決的人員都必須通過這一考試。習(xí)近平總書記強調(diào),“要組織實施好第一次國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試,發(fā)揮考試指揮棒作用,把好法律職業(yè)入口關(guān)?!薄?3〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第235 頁。二是加強教育培訓(xùn)。習(xí)近平總書記指出,“要加強法治專門隊伍教育培訓(xùn),確保立法、執(zhí)法、司法工作者信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬?!薄?4〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第235 頁?!兑?guī)劃》提出,建立法律職業(yè)人員統(tǒng)一職前培訓(xùn)制度和在職法官、檢察官、警官、律師同堂培訓(xùn)制度。〔35〕同前注〔7〕。三是健全法治人才交流機制?!兑?guī)劃》提出,完善從符合條件的律師、法學(xué)專家中招錄立法工作者、法官、檢察官、行政復(fù)議人員制度。建立健全立法、執(zhí)法、司法部門干部和人才常態(tài)化交流機制,加大法治專門隊伍與其他部門具備條件的干部和人才交流力度?!?6〕同上注。

      (四)堅持以優(yōu)化待遇保障為目標(biāo)推進(jìn)職業(yè)化建設(shè)

      法治專門隊伍具有高門檻、高負(fù)荷、高風(fēng)險等特點,只有建立健全職業(yè)激勵保障體系,才能激發(fā)隊伍的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力。習(xí)近平總書記在2019 年中央政法工作會議上指出,“政法隊伍是和平年代奉獻(xiàn)最多、犧牲最大的隊伍。對這支特殊的隊伍,要給予特殊的關(guān)愛,做到政治上激勵、工作上鼓勁、待遇上保障、人文上關(guān)懷,千方百計幫助解決各種實際困難,讓干警安身、安心、安業(yè)?!薄?7〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第249 頁。建立健全法治專門隊伍職業(yè)激勵保障體系,是新時代法治領(lǐng)域改革的重要內(nèi)容。

      一是健全待遇保障制度。習(xí)近平總書記在2014 年中央政法工作會議上專門論述了司法人員職務(wù)序列和工資待遇制度問題。他指出,“長期以來,我國把司法人員定位于公務(wù)員,實行與公務(wù)員基本相同的管理模式,帶來不少弊端?!薄?8〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第61 頁。他強調(diào),“要通過改革建立符合職業(yè)特點的司法人員管理制度,完善司法人員分類管理制度,建立法官、檢察官、人民警察專業(yè)職務(wù)序列及工資制度,增強司法人員的職業(yè)榮譽感和使命感?!薄?9〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第61-62 頁。黨的十八大以來的政法改革都把完善政法干警職業(yè)保障制度作為重點任務(wù),推動健全了政法機關(guān)各類人員職務(wù)序列及工資制度,形成向基層一線辦案人員傾斜的激勵機制?!兑庖姟诽岢?,落實撫恤優(yōu)待政策,加強政法干警醫(yī)療保障,加快推進(jìn)法官、檢察官、人民警察參加工傷保險制度,切實保障干警休息權(quán)?!?0〕參見《中共中央印發(fā)〈關(guān)于新形勢下加強政法隊伍建設(shè)的意見〉》,載《人民日報》2017 年1 月19 日,第6 版。

      二是健全依法履職保護(hù)制度。近年來日漸增多的襲擊殺害警察、法官等事件表明,對于人身安全等風(fēng)險較高的執(zhí)法司法隊伍來說,建立健全依法履職保護(hù)制度十分緊迫。《決定》提出,建立健全司法人員履行法定職責(zé)保護(hù)機制。〔41〕同前注〔32〕,第3 版。2016 年中辦國辦印發(fā)的《保護(hù)司法人員依法履行法定職責(zé)的規(guī)定》,完善了司法人員依法履職保護(hù)制度。2020 年通過的《刑法修正案(十一)》單獨規(guī)定了襲警罪?!兑?guī)劃》進(jìn)一步提出,健全執(zhí)法司法人員依法履職免責(zé)、履行職務(wù)受侵害保障救濟、不實舉報澄清等制度。〔42〕同前注〔7〕。

      三是健全職業(yè)榮譽制度。職業(yè)榮譽制度是職業(yè)激勵保障體系的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在全國公安工作會議上指出,“要完善人民警察榮譽制度,加大先進(jìn)典型培育和宣傳力度,增強公安民警的職業(yè)榮譽感、自豪感、歸屬感?!薄?3〕習(xí)近平:《堅持政治建警改革強警科技興警從嚴(yán)治警 履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命》,載《人民日報》2019 年5月9 日,第1-2 版。對于其他法治專門隊伍而言,職業(yè)榮譽制度也十分重要。應(yīng)根據(jù)各類法治專門隊伍的特點,分別建立健全職業(yè)榮譽制度,加強和改進(jìn)表彰獎勵工作,最大限度地激發(fā)法治專門隊伍建功立業(yè)的積極性。

      三、加強法律服務(wù)隊伍建設(shè)

      法律服務(wù)隊伍在保障當(dāng)事人合法權(quán)益、維護(hù)社會公平正義、開展法治宣傳教育、化解社會矛盾促進(jìn)社會和諧等方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。習(xí)近平總書記指出,“教育引導(dǎo)法律服務(wù)工作者堅持正確政治方向,依法依規(guī)誠信執(zhí)業(yè),認(rèn)真履行社會責(zé)任?!薄?4〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第5 頁?!兑?guī)劃》提出,加快發(fā)展律師、公證、司法鑒定、仲裁、調(diào)解等法律服務(wù)隊伍;健全職業(yè)道德準(zhǔn)則、執(zhí)業(yè)行為規(guī)范,完善職業(yè)道德評價機制?!?5〕同前注〔7〕。

      (一)加強律師隊伍建設(shè)

      從世界各國情況來看,律師是法律服務(wù)隊伍的主體力量,律師業(yè)的發(fā)展水平影響一國法治建設(shè)水平。習(xí)近平總書記指出:“律師隊伍是依法治國的一支重要力量,要大力加強律師隊伍思想政治建設(shè),把擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會主義法治作為律師從業(yè)的基本要求?!薄?6〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第116 頁?!兑?guī)劃》對加強律師隊伍建設(shè)提出了明確要求:堅持和加強黨對律師工作的領(lǐng)導(dǎo),推動律師行業(yè)黨的建設(shè),完善律師執(zhí)業(yè)權(quán)利保障制度機制,健全律師懲戒機制,建立律師不良執(zhí)業(yè)信息記錄披露和查詢制度,發(fā)展公職律師、公司律師和黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、村(居)法律顧問隊伍?!?7〕同前注〔7〕。

      一是加強律師隊伍思想政治建設(shè)。堅持把擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會主義法治作為律師從業(yè)的基本要求,增強廣大律師走中國特色社會主義法治道路的自覺性和堅定性。加強律師行業(yè)黨的建設(shè),健全完善行業(yè)黨建工作管理體制,不斷鞏固和擴大黨的組織和工作覆蓋面,切實發(fā)揮律師事務(wù)所黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

      二是優(yōu)化律師隊伍結(jié)構(gòu)?!稕Q定》提出,構(gòu)建社會律師、公職律師、公司律師等優(yōu)勢互補、結(jié)構(gòu)合理的律師隊伍?!?8〕同前注〔32〕,第3 版。近年來,社會律師隊伍保持較快速度增長,在經(jīng)濟社會發(fā)展特別是法治建設(shè)上發(fā)揮了重要作用。下一步,應(yīng)加快發(fā)展公職律師、公司律師和法律顧問隊伍。公職律師是指依法取得律師資格、在黨政機關(guān)和人民團體從事法務(wù)工作的公職人員。公司律師是指依法取得律師資格、在企業(yè)從事法務(wù)工作的人員。法律顧問是黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位、村(居)等單位聘任的提供法律咨詢服務(wù)的人員,既可以由單位公職律師、公司律師擔(dān)任,也可以由外聘的法學(xué)專家、社會律師擔(dān)任。當(dāng)務(wù)之急是進(jìn)一步擴大黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位、村(居)等單位法律顧問、公職律師、公司律師工作覆蓋面,充分發(fā)揮法律顧問、公職律師、公司律師在科學(xué)決策、依法決策、民主決策中的重要作用。完善黨政機關(guān)討論、決定重大事項前聽取法律顧問、公職律師法律意見的工作機制,細(xì)化明確相應(yīng)工作規(guī)則和流程。建立完善黨政機關(guān)法律顧問、公職律師參與法律法規(guī)規(guī)章、黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件的起草論證工作機制和參與重大決策、重大執(zhí)法決定合法性審查工作機制,引導(dǎo)支持公職律師積極參與行政應(yīng)訴、行政復(fù)議、行政裁決、調(diào)解、仲裁等法律事務(wù)。健全企業(yè)法律顧問、公司律師制度機制,加強法律風(fēng)險評估,把律師專業(yè)意見作為必備法律文書,促進(jìn)依法辦事,防范法律風(fēng)險。

      三是加強律師執(zhí)業(yè)權(quán)利保障。律師執(zhí)業(yè)權(quán)利的保障程度,不僅關(guān)系到當(dāng)事人合法權(quán)益的維護(hù),而且關(guān)系到法律公平正義的實現(xiàn)。依法保障律師在訴訟過程中的知情權(quán)、申請權(quán)、監(jiān)督權(quán)、申訴權(quán)等各項權(quán)利,落實相關(guān)法律賦予律師在訴訟中會見、閱卷、收集證據(jù)和發(fā)問、質(zhì)證、辯論等方面的執(zhí)業(yè)權(quán)利。健全律師權(quán)利救濟機制,及時糾正非法侵犯律師執(zhí)業(yè)權(quán)利的行為。

      四是規(guī)范律師執(zhí)業(yè)行為。律師執(zhí)業(yè)行為是否規(guī)范,不僅影響律師職業(yè)的整體形象,也影響人民群眾對法治的信心信仰。律師以法為業(yè),堅持以證據(jù)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩履行辯護(hù)、代理職責(zé),帶頭捍衛(wèi)憲法法律權(quán)威。嚴(yán)格遵守法庭紀(jì)律和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,嚴(yán)守執(zhí)業(yè)中知悉的國家秘密、商業(yè)秘密,保護(hù)當(dāng)事人隱私。堅持謹(jǐn)言慎行,依法公正審慎發(fā)表自己所代理的案件的意見,不能進(jìn)行誤導(dǎo)性宣傳,更不能借輿論炒作向司法機關(guān)施壓。

      (二)加快發(fā)展公證、司法鑒定、仲裁、調(diào)解等法律服務(wù)隊伍

      公證員、司法鑒定人、仲裁員、法律援助人員、基層法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員等人員是公共法律服務(wù)隊伍的重要力量。中辦國辦印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》提出,優(yōu)化公共法律服務(wù)隊伍結(jié)構(gòu),穩(wěn)步增加律師、公證員、法律援助人員、仲裁員數(shù)量,加快發(fā)展政府法律顧問隊伍,適應(yīng)需要發(fā)展司法鑒定人隊伍,積極發(fā)展專職人民調(diào)解員隊伍,增加有專業(yè)背景的人民調(diào)解員數(shù)量,規(guī)范發(fā)展基層法律服務(wù)工作者隊伍?!?9〕參見《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》,http://www.gov.cn/zhengce/2019-07/10/content_5408010.htm.2021 年2 月8 日訪問。下面僅以基層法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員為例,分析如何加快發(fā)展中國特色法律服務(wù)隊伍。

      基層法律服務(wù)工作者是改革開放初期為解決基層法律服務(wù)資源不足特別是律師資源稀缺而創(chuàng)設(shè)的一種具有中國特色的法律職業(yè)。過去,因基層法律服務(wù)工作者準(zhǔn)入門檻低、業(yè)務(wù)范圍廣等問題,曾在法律界引發(fā)一些爭議和質(zhì)疑。但是,在當(dāng)前條件下,基層法律服務(wù)工作者仍具有重要作用,宜規(guī)范發(fā)展,而不宜取消。對此,應(yīng)按照2018 年《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》,加強對基層法律工作者隊伍的監(jiān)管,提升人員素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,滿足基層群眾日益增長的法律服務(wù)需求。

      人民調(diào)解員是一支肩負(fù)著矛盾糾紛化解、法治宣傳教育、維護(hù)和諧穩(wěn)定職責(zé)的法律服務(wù)隊伍。目前全國共有人民調(diào)解員350 萬人,其中專職人民調(diào)解員42 萬余人?!?0〕參見傅政華:《高站位謀劃 大格局統(tǒng)籌 奮力開創(chuàng)新時代調(diào)解工作新局面——在全國調(diào)解工作會議上的講話》,載《中國司法》2019 年第6 期,第6 頁。加強人民調(diào)解員隊伍建設(shè),對于提升人民調(diào)解吸引力、成功率,充分彰顯這一“東方經(jīng)驗”的強大優(yōu)勢,具有重要意義。應(yīng)注重選聘律師、公證員、仲裁員、醫(yī)生、教師、專家學(xué)者等社會專業(yè)人士和退休法官、檢察官、警官、司法行政干警及相關(guān)行業(yè)主管部門退休人員擔(dān)任人民調(diào)解員,不斷提高人民調(diào)解員的專業(yè)化水平。建立健全人民調(diào)解員保障制度,根據(jù)糾紛調(diào)解的數(shù)量、質(zhì)量、難易程度等給予物質(zhì)獎勵,落實人民調(diào)解員待遇、撫恤、人身保護(hù)等,調(diào)動人民調(diào)解員的積極性。設(shè)立以個人名字命名的調(diào)解工作室,積極宣傳人民調(diào)解工作典型人物和先進(jìn)事跡,增強廣大人民調(diào)解員的職業(yè)榮譽感和自豪感。

      四、加強法學(xué)專家隊伍建設(shè)

      法學(xué)專家隊伍主要是從事法學(xué)研究和教育工作的隊伍,對法學(xué)理論創(chuàng)新和法治人才培養(yǎng)至關(guān)重要。習(xí)近平總書記對法學(xué)專家隊伍提出了一系列要求,強調(diào):“法學(xué)專業(yè)教師要堅定理想信念,成為馬克思主義法學(xué)思想和中國特色社會主義法治理論的堅定信仰者、積極傳播者和模范實踐者”?!?1〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第178 頁。“不能做西方理論的‘搬運工’,而要做中國學(xué)術(shù)的創(chuàng)造者、世界學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)者?!薄?2〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第176 頁?!稕Q定》提出,重點打造一支政治立場堅定、理論功底深厚、熟悉中國國情的高水平法學(xué)家和專家團隊,建設(shè)高素質(zhì)學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師、專兼職教師隊伍?!?3〕同前注〔32〕,第4 版。黨中央對法學(xué)法律工作者提出的做“中國特色社會主義法治道路的踐行者、社會主義法治國家的建設(shè)者、中國特色社會主義法治理論的發(fā)展者、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x法治人才的培養(yǎng)者”的定位,〔54〕參見郭聲琨:《在全面依法治國新征程中實現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為——在中國法學(xué)會第八次全國會員代表大會上的致詞》,http://www.xinhuanet.com/politics/leaders/2019-03/19/c_1124255312.htm;中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強法學(xué)會建設(shè)的意見》,https://www.chinalaw.org.cn/portal/article/index/id/28859.html。也適用于法學(xué)專家隊伍建設(shè)。因此,我們可把法學(xué)專家隊伍建設(shè)的方向概括為“五者”,即中國特色社會主義法治道路的踐行者、社會主義法治國家的建設(shè)者、中國特色社會主義法治理論的發(fā)展者、中國特色法學(xué)體系的構(gòu)建者、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x法治人才的培養(yǎng)者。

      (一)做中國特色社會主義法治道路踐行者

      這是對法學(xué)專家隊伍的政治要求。法學(xué)專家學(xué)者要深刻認(rèn)識到,中國特色社會主義法治道路是建設(shè)社會主義法治國家唯一正確的道路,堅定中國特色社會主義法治自信。自覺堅持從中國國情出發(fā),走中國特色社會主義法治道路,堅決抵制西方“憲政”“三權(quán)鼎立”等錯誤思潮。

      (二)做社會主義法治國家的建設(shè)者

      法學(xué)專家隊伍是社會主義法治國家建設(shè)的重要力量,在推動國家法治決策科學(xué)化、民主化、法治化上肩負(fù)重要使命。在新時代新階段,法學(xué)專家應(yīng)弘揚求真務(wù)實、經(jīng)邦濟世的治學(xué)傳統(tǒng),積極參與國家法治決策、立法、依法行政、司法改革、法治宣傳教育等工作,在推動建設(shè)中國特色社會主義法治體系、社會主義法治國家上發(fā)揮更大作用。

      (三)做中國特色社會主義法治理論的發(fā)展者

      法學(xué)專家隊伍從事法治理論研究工作,應(yīng)成為中國特色社會主義法治理論的發(fā)展者。習(xí)近平總書記指出,“全面推進(jìn)依法治國,法治理論是重要引領(lǐng)。沒有正確的法治理論引領(lǐng),就不可能有正確的法治實踐。高校是貫徹社會主義法治理論的重要陣地,也是推進(jìn)法治理論創(chuàng)新的重要力量?!薄?5〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第175 頁。他還對如何發(fā)展中國特色社會主義法治理論提出了明確要求:“要充分利用學(xué)科齊全、人才密集的優(yōu)勢,加強法治及其相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)性問題的研究,對復(fù)雜現(xiàn)實進(jìn)行深入分析、作出科學(xué)總結(jié),提煉規(guī)律性認(rèn)識,為完善中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家提供理論支撐?!薄?6〕同上注。習(xí)近平法治思想是中國特色社會主義法治理論的集大成者,是當(dāng)代中國馬克思主義法治理論、21 世紀(jì)馬克思主義法治理論。當(dāng)前,發(fā)展中國特色社會主義法治理論,首先是要研究闡釋好習(xí)近平法治思想,做好學(xué)理化闡釋、學(xué)術(shù)化表達(dá)、體系化建構(gòu)建工作,推動法治理論創(chuàng)新。

      (四)做中國特色法學(xué)體系的構(gòu)建者

      法學(xué)專家隊伍以法學(xué)為業(yè),肩負(fù)著構(gòu)建中國特色法學(xué)體系的學(xué)術(shù)使命。習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時提出了中國特色法學(xué)學(xué)科體系、課程體系、教材體系、話語體系等概念。他指出:“我們要堅持從我國國情和實現(xiàn)出發(fā),正確解讀中國現(xiàn)實、回答中國問題,提煉標(biāo)識性學(xué)術(shù)概念,打造具有中國特色和國際視野的學(xué)術(shù)話語體系,盡快把我國法學(xué)學(xué)科體系和教材體系建立起來?!薄?7〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第176 頁。他強調(diào),加強中國特色法學(xué)學(xué)科體系建設(shè),“要以我為主、兼收并蓄、突出特色”?!拔覀冇形覀兊臍v史文化,有我們的體制機制,有我們的國情,我們的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和復(fù)雜性,也有我們自己長期積累的經(jīng)驗和優(yōu)勢,不能妄自菲薄,也不能數(shù)典忘祖?!薄?8〕同上注。“我們要有底氣、有自信,努力以中國智慧、中國實踐為世界法治文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)?!薄?9〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第177 頁。同時,“對世界上的優(yōu)秀法治文明成果,要積極吸收借鑒,也要加以甄別,有選擇地吸收和轉(zhuǎn)化,不能囫圇吞棗、照搬照抄?!薄?0〕同上注。《規(guī)劃》提出,推動以馬克思主義為指導(dǎo)的法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、教材體系、話語體系建設(shè)?!?1〕同前注〔7〕。

      (五)做德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x法治人才的培養(yǎng)者

      大多數(shù)法學(xué)專家都在高校、黨校、法官學(xué)院、檢察官學(xué)院等教育培訓(xùn)機構(gòu)任職,從事法學(xué)專業(yè)教學(xué)和法治人才培養(yǎng)工作。習(xí)近平總書記指出,法學(xué)教師“在做好理論研究和教學(xué)的同時,深入了解法律實際工作,促進(jìn)理論和實際相結(jié)合。要帶頭踐行社會主義核心價值觀,追求言為人師、行為世范,用自己的實際行動引導(dǎo)帶動學(xué)生。法學(xué)教師參與法治實踐機會比較多,對社會各個層面的感知比較豐富,要實事求是地看待社會,多看主流和光明面,多用正能量鼓舞激勵學(xué)生?!薄?2〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第178 頁。具體來說,法學(xué)教師應(yīng)堅持教書和育人相結(jié)合,既注意專業(yè)上的傳道授業(yè)解惑,又注意在思想道德上育人化人,努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法律人才。堅持理論和實踐相結(jié)合,把法治實踐新鮮經(jīng)驗和生動案例帶進(jìn)課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生增長見識、豐富學(xué)識,讓法學(xué)教育更接地氣、更具實效。堅持專業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)精神塑造相結(jié)合,在專業(yè)知識教育中貫穿職業(yè)倫理教育,把真善美的種子播撒到學(xué)生心中,使學(xué)生成為有大愛大德大情懷的人。堅持明理與篤行相結(jié)合,既努力引導(dǎo)學(xué)生把握法律哲理、法學(xué)原理、法治公理,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn),又努力引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)剛健有為、自強不息的品質(zhì),踐行法律哲理、法學(xué)原理、法治公理,做到知行合一。

      五、構(gòu)建中國特色法治人才培養(yǎng)體系

      法治人才培養(yǎng)體系是一個由大學(xué)法學(xué)教育、法律職業(yè)培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)教育構(gòu)成的有機整體。習(xí)近平總書記高度重視法治人才培養(yǎng)問題,指出:“全面依法治國是一個系統(tǒng)工程,法治人才培養(yǎng)是其重要組成部分?!薄胺ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)上不去,法治領(lǐng)域不能人才輩出,全面依法治國就不可能做好?!薄?3〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第174 頁。他指出,要“堅持立德樹人、德法兼修,創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制,努力培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)法治人才及后備力量。”〔64〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第231 頁。《規(guī)劃》提出,構(gòu)建凸顯時代特征、體現(xiàn)中國特色的法治人才培養(yǎng)體系。〔65〕同前注〔7〕。

      (一)堅持立德樹人、德法兼修、明法篤行

      習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào),法學(xué)教育要深入研究和解決“為誰教、教什么、教給誰、怎樣教的問題”?!?6〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第176、235 頁。他在中國政法大學(xué)考察時提出了立德樹人、德法兼修、明法篤行的法治人才培養(yǎng)方針。他指出,“希望我們的法學(xué)教育要堅持立德樹人,不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識水平,而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)?!薄?7〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第179 頁?!跋M▽W(xué)專業(yè)廣大學(xué)生德法兼修、明法篤行,打牢法學(xué)知識功底,加強道德養(yǎng)成,培養(yǎng)法治精神,而且一輩子都堅守,努力用一生來追求自己的理想?!薄?8〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第180 頁。如果立德樹人是人才培養(yǎng)工作的共同要求,那么德法兼修、明法篤行則反映了法治人才培養(yǎng)工作的特殊要求。

      (二)深化高等法學(xué)教育改革

      習(xí)近平總書記高度重視高校法學(xué)教育,反復(fù)強調(diào)“高校是法治人才培養(yǎng)的第一陣地”,〔69〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第174、235 頁。為此,要“更好發(fā)揮法學(xué)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用”?!?0〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第235 頁。在充分肯定法學(xué)教育成效顯著的同時,習(xí)近平總書記指出:“法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)也存在一些問題和不足。比如,學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理,法學(xué)學(xué)科體系、課程體系不夠完善;社會亟須的新興學(xué)科開設(shè)不足,法學(xué)學(xué)科同其他學(xué)科交叉融合還不夠,知識容量需要擴充;有的學(xué)科理論建設(shè)滯后于實踐,不能回答和解釋現(xiàn)實問題;有的教材編寫和教學(xué)實施偏重于西方法學(xué)理論、缺乏鑒別批判,對于中國特色社會主義法治理論研究不夠深入;有的法學(xué)教育重形式輕實效、法治人才培養(yǎng)重專業(yè)輕思想政治素質(zhì),等等?!薄?1〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第174-175 頁。對此,《規(guī)劃》提出,深化高等法學(xué)教育改革,優(yōu)化法學(xué)課程體系,強化法學(xué)實踐教學(xué),培養(yǎng)信念堅定、德法兼修、明法篤行的高素質(zhì)法治人才?!?2〕同前注〔7〕。

      一是優(yōu)化法學(xué)課程體系?!稕Q定》提出,形成完善的中國特色社會主義法學(xué)課程體系,組織編寫和全面采用國家統(tǒng)一的法律類專業(yè)核心課程教材;推動中國特色社會主義法治理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,培養(yǎng)造就熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的法治人才及后備力量。〔73〕同前注〔32〕,第4 版。優(yōu)化法學(xué)課程體系的當(dāng)務(wù)之急,是推動習(xí)近平法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,開設(shè)習(xí)近平法治思想課程,并將該課程設(shè)立為法學(xué)類專業(yè)核心課程。組織國內(nèi)長期從事馬克思主義法治理論、中國特色社會主義法治理論和習(xí)近平法治思想的資深專家,編寫習(xí)近平法治思想教材,做到課程統(tǒng)一設(shè)置、教材統(tǒng)一編寫、教學(xué)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。同時,要根據(jù)法治實踐和法學(xué)研究的發(fā)展,及時開設(shè)國家安全法學(xué)、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)、社會治理法學(xué)、數(shù)字法學(xué)等新課程。

      二是強化法學(xué)實踐教學(xué)。習(xí)近平總書記指出,“法學(xué)學(xué)科是實踐性很強的學(xué)科。法學(xué)教育要處理好知識教學(xué)和實踐教學(xué)的關(guān)系。學(xué)生要養(yǎng)成良好法學(xué)素養(yǎng),首先要打牢法學(xué)基礎(chǔ)知識,同時要強化法學(xué)實踐教學(xué)。要打破高校和社會之間的體制壁壘,將實際工作部門的優(yōu)質(zhì)實踐教學(xué)資源引進(jìn)高校,發(fā)揮政府、法院、檢察院、律師事務(wù)所、企業(yè)等在法治人才培養(yǎng)中的積極作用?!薄?4〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第177 頁。高校法學(xué)教育改革的一項重點任務(wù),是要擴大法學(xué)實踐教學(xué)比重,讓學(xué)生有更多到實務(wù)部門鍛煉的機會,提高實踐操作能力。

      三是建立健全法學(xué)教育、法學(xué)研究工作者和法治實踐工作者之間雙向交流機制?!稕Q定》提出,健全政法部門和法學(xué)院校、法學(xué)研究機構(gòu)人員雙向交流機制,實施高校和法治工作部門人員互聘計劃?!?5〕同前注〔32〕,第4 版。習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時指出,“從事法學(xué)教育、法學(xué)研究工作的同志和法治實際工作部門的同志,要相互交流、取長補短,把法學(xué)理論和司法實踐更好結(jié)合起來。實際工作部門要選派理論水平較高的專家到高校任教,參與人才培養(yǎng)方案制定、課程體系設(shè)計、教材編寫、專業(yè)教學(xué),把社會主義法治國家建設(shè)實踐的最新經(jīng)驗和生動案例帶進(jìn)課堂教學(xué)中。”〔76〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第177 頁。

      (三)完善在職法律教育培訓(xùn)體系

      在知識迭代更新速度日益加快的時代,在職教育培訓(xùn)在專業(yè)人才培養(yǎng)體系中的地位越來越重要。習(xí)近平總書記在2014 年中央政法工作會議上提出,“建立健全在職干警教育培訓(xùn)體系,提高干警本領(lǐng),確保更好履行政法工作各項任務(wù)?!薄?7〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第56 頁。

      一是健全教、學(xué)、練、戰(zhàn)一體化的教育培訓(xùn)機制,全面提升法治專門隊伍的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。習(xí)近平總書記在2019 年中央政法工作會議上強調(diào),“專業(yè)化建設(shè)要突出實戰(zhàn)、實用、實效導(dǎo)向,全面提升政法干警的法律政策運用能力、防控風(fēng)險能力、群眾工作能力、科技應(yīng)用能力、輿論引導(dǎo)能力。”〔78〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第117-118 頁。

      二是建立在職法官、檢察官、警官、律師同堂培訓(xùn)制度。這是《規(guī)劃》提出的法律職業(yè)人員在職培訓(xùn)的新舉措。這種同堂培訓(xùn)制度,不僅能起到在職教育培訓(xùn)的作用,還有利于推進(jìn)不同法律職業(yè)之間的溝通交流、促其換位思考、理解認(rèn)同,形成彼此尊重、平等相待、良性互動的法律職業(yè)共同體。

      三是健全日常學(xué)習(xí)教育機制。廣義的在職教育培訓(xùn)包括貫穿于法治工作者職業(yè)生涯和職業(yè)實踐中的各種日常形態(tài)的、潛移默化的學(xué)習(xí)教育形式,如學(xué)習(xí)研討活動、思想政治教育、職業(yè)文化建設(shè)等。要注重建立健全法治工作者身邊的業(yè)務(wù)提升、道德教育、文化涵養(yǎng)機制,打造無處不在的日常學(xué)習(xí)教育機制。例如,完善專業(yè)法官會議、檢察官聯(lián)席會議等研討機制,發(fā)揮好案件會商、業(yè)務(wù)咨詢、經(jīng)驗交流等功能,打造互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的交流平臺。〔79〕同前注〔13〕,黃文藝文,第23 頁。

      (四)創(chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)模式

      習(xí)近平總書記高度重視涉外法治人才短缺的問題,指出:“這些年來,我國涉外法律服務(wù)業(yè)有了長足發(fā)展,但同快速增長的需求并不相配。目前,國內(nèi)能夠熟練辦理涉外法律業(yè)務(wù)的律師只有7200 多名,能夠辦理‘雙反雙?!瘶I(yè)務(wù)的律師不到600 名,能夠在世界貿(mào)易組織上訴機構(gòu)獨立辦理業(yè)務(wù)的律師只有300 多名。國內(nèi)企業(yè)大量的涉外業(yè)務(wù)都被歐美律所拿走了,其中蘊含很大的安全風(fēng)險?!薄?0〕同前注〔2〕,習(xí)近平書,第266 頁。因此,他強調(diào),專業(yè)人才培養(yǎng)要跟上?!稕Q定》提出,建設(shè)通曉國際法律規(guī)則、善于處理涉外法律事務(wù)的涉外法治人才隊伍?!?1〕同前注〔32〕,第4 版?!兑?guī)劃》提出,完善高等學(xué)校涉外法學(xué)專業(yè)學(xué)科設(shè)置,加大涉外法治人才培養(yǎng)力度,創(chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)模式?!?2〕同前注〔7〕。

      一是完善高校法學(xué)專業(yè)學(xué)科設(shè)置。有的學(xué)者提出,在法學(xué)學(xué)科門類下設(shè)立國際法學(xué)一級學(xué)科和本科專業(yè),打造專門培養(yǎng)涉外法治人才的平臺?!?3〕參見黃進(jìn):《完善法學(xué)學(xué)科體系,創(chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)機制》,載《國際法研究》2020 年第3 期,第8-9 頁。這涉及學(xué)科專業(yè)設(shè)置的重大調(diào)整,需要認(rèn)真研究論證。一條更為簡便易行的路徑,是支持和鼓勵法學(xué)院校在現(xiàn)有法學(xué)專業(yè)之下設(shè)置涉外法治人才培養(yǎng)方向,制訂涉外法治人才培養(yǎng)方案,加強涉外法學(xué)師資力量配備,讓選擇這一方向的學(xué)生獲得涉外法學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練。

      二是創(chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)機制。涉外法治人才要有很強的實務(wù)操作能力,才能勝任實際工作崗位。為此,應(yīng)建立健全法學(xué)院校與涉外部門的人才培養(yǎng)協(xié)同機制,充分發(fā)揮涉外行政機關(guān)、涉外司法機關(guān)、涉外企業(yè)、涉外法律服務(wù)機構(gòu)等涉外實際工作部門的重要作用,讓學(xué)生有更多在涉外法治工作第一線受鍛煉、增見識、長本領(lǐng)的機會?!?4〕參見同上注,第9 頁。

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