IALA航標(biāo)工作船員培訓(xùn)示范課程研究

陳沛?zhèn)?交通運(yùn)輸部南海航海保障中心廣州航標(biāo)處

1.前言

航標(biāo)船是航標(biāo)維護(hù)和建設(shè)的專業(yè)船舶，其主要任務(wù)是在航道與其附近的暗礁、淺灘、巖石處執(zhí)行航標(biāo)的補(bǔ)給、巡檢、搶修、維修及燈船、大型燈浮標(biāo)、浮標(biāo)的起吊、撤除、拋設(shè)、航標(biāo)建設(shè)等。航標(biāo)船主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其航標(biāo)布設(shè)專用設(shè)備包括起重機(jī)、絞盤機(jī)、航標(biāo)艙、浮標(biāo)插孔、止鏈設(shè)備等。

航標(biāo)工作船員在水上航標(biāo)作業(yè)中發(fā)揮重要作用，其作業(yè)技術(shù)水平直接影響航標(biāo)維護(hù)保養(yǎng)質(zhì)量效率及作業(yè)安全，而在IALA中缺乏針對(duì)航標(biāo)工作船員培訓(xùn)示范課程，為規(guī)范統(tǒng)一航標(biāo)工作船員培訓(xùn)的最低要求標(biāo)準(zhǔn)并確保其培訓(xùn)效果，有必要制定航標(biāo)工作船員培訓(xùn)示范課程。

2.航標(biāo)工作船員培訓(xùn)現(xiàn)狀

2.1 航標(biāo)工作船員

航標(biāo)船設(shè)有甲板部、輪機(jī)部。甲板部船員涉及航標(biāo)作業(yè)操作，輪機(jī)部船員主要負(fù)責(zé)船上相關(guān)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)確保運(yùn)轉(zhuǎn)正常，不參與航標(biāo)作業(yè)操作，而航標(biāo)船長(zhǎng)是船舶領(lǐng)導(dǎo)人并指揮船上航標(biāo)作業(yè)操作。船長(zhǎng)及甲板部船員的航標(biāo)作業(yè)業(yè)務(wù)水平高低直接影響航標(biāo)布設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)等航標(biāo)作業(yè)質(zhì)量及效率。

2.2 航標(biāo)工作船員培訓(xùn)現(xiàn)狀

2.2.1 航標(biāo)助航知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)狀

航標(biāo)工作船員（船長(zhǎng)、駕駛員、水手）已通過(guò)符合《STCW78/10公約馬尼拉修正案》要求的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：航標(biāo)的種類與作用；國(guó)際及本國(guó)海區(qū)水上助航標(biāo)志制度區(qū)域劃分、標(biāo)志類型、特征及作用；新危險(xiǎn)物的概念及其標(biāo)示特點(diǎn)；國(guó)際及本國(guó)海區(qū)水上助航標(biāo)志制度適用范圍、標(biāo)志類型、各類標(biāo)志特征及相應(yīng)的航行法。以上培訓(xùn)內(nèi)容不包括航標(biāo)維護(hù)保養(yǎng)及航標(biāo)作業(yè)技能知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。

2.2.2 航標(biāo)船航標(biāo)作業(yè)操作知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)狀

航標(biāo)船從事航標(biāo)作業(yè)操作專業(yè)性強(qiáng)，包括靠離、起吊、投放燈浮標(biāo)及航標(biāo)船航標(biāo)操作專用設(shè)備等，其操作水平高低直接影響航標(biāo)作業(yè)質(zhì)量水平及船舶、人員的安全。盡管有經(jīng)驗(yàn)的船員已具備船舶操縱基本知識(shí)及常規(guī)作業(yè)知識(shí)，但還不能滿足航標(biāo)船作業(yè)操作的要求，因航標(biāo)作業(yè)具有特殊性，航標(biāo)工作船員需要進(jìn)一步了解有關(guān)航標(biāo)結(jié)構(gòu)、航標(biāo)配布及水域特點(diǎn)等知識(shí)，通過(guò)結(jié)合航標(biāo)作業(yè)實(shí)際，熟悉符合航標(biāo)作業(yè)航標(biāo)船操縱及作業(yè)操作的技能。

早期我國(guó)航標(biāo)船員隊(duì)伍數(shù)量充足且穩(wěn)定，對(duì)新進(jìn)航標(biāo)船員通過(guò)采取師傅帶班培訓(xùn)的方式熟悉航標(biāo)維護(hù)保養(yǎng)有關(guān)知識(shí)，對(duì)培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短及培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)明確要求。然而，近年隨著我國(guó)航標(biāo)船員結(jié)構(gòu)性退休以及航標(biāo)社會(huì)化船員服務(wù)外包的實(shí)踐，航標(biāo)船員流動(dòng)性加大，原有培訓(xùn)模式不能滿足航標(biāo)船員快速掌握熟悉航標(biāo)維護(hù)保養(yǎng)相關(guān)知識(shí)。

2.2.3 有關(guān)IALA航標(biāo)船員航標(biāo)作業(yè)知識(shí)培訓(xùn)規(guī)定現(xiàn)狀

IALA 航標(biāo)知識(shí)培訓(xùn)包括LEVEL1管理人員培訓(xùn)、LEVEL2航標(biāo)技術(shù)人員培訓(xùn)。航標(biāo)工作船員從事航標(biāo)作業(yè)，但I(xiàn)ALA沒有明確航標(biāo)船員屬于哪一個(gè)層級(jí)的培訓(xùn)，甚至容易被誤認(rèn)為航標(biāo)船員不屬于航標(biāo)作業(yè)人員，或被認(rèn)為航標(biāo)工作船員已掌握航標(biāo)基本知識(shí)，目前航標(biāo)工作船員接受相關(guān)航標(biāo)作業(yè)基本知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容及要求不明確，從而影響航標(biāo)工作船員的培訓(xùn)效率質(zhì)量。

3.IALA航標(biāo)工作船員培訓(xùn)存在問(wèn)題及分析

航標(biāo)船員是航標(biāo)維護(hù)、保養(yǎng)一線工作中的關(guān)鍵參與人，航標(biāo)作業(yè)有其自身的專業(yè)特殊性質(zhì)，對(duì)于航標(biāo)工作船員來(lái)說(shuō)，其作業(yè)環(huán)境、作業(yè)要求與一般的貨輪、客輪等船員作業(yè)性質(zhì)完全不同，現(xiàn)有關(guān)船員的適任培訓(xùn)課程并不完全滿足于航標(biāo)船員的工作需要，然而IALA環(huán)球?qū)W院（WWA）現(xiàn)有航標(biāo)培訓(xùn)課程也缺乏針對(duì)航標(biāo)工作船員的培訓(xùn)。近年來(lái)，我國(guó)每年都有大批量的航標(biāo)船員退休，面臨著較多的新航標(biāo)船員從事航標(biāo)船工作，這對(duì)航標(biāo)船員培訓(xùn)管理工作提出了新的需求。航標(biāo)船作業(yè)環(huán)境復(fù)雜，存在著較大的安全風(fēng)險(xiǎn)，船員不僅僅要考慮正常船舶操縱、航行，更要考慮航標(biāo)起吊、拋投等符合航標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的操作，如何讓新航標(biāo)船員更好熟悉工作性質(zhì)，更高效、安全開展航標(biāo)作業(yè)工作，有必要從IALA層級(jí)提出航標(biāo)工作船員培訓(xùn)示范課程，對(duì)統(tǒng)一航標(biāo)工作船員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，有效確保航標(biāo)工作船員在較短時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立、安全、高效完成航標(biāo)作業(yè)任務(wù)。

4.航標(biāo)工作船員示范培訓(xùn)課程內(nèi)容建議

4.1 范圍

本課程旨在為航標(biāo)工作船員提供必要的理論及實(shí)操培訓(xùn)，使他們對(duì)執(zhí)行浮標(biāo)設(shè)置、移動(dòng)、更換、撤除等作業(yè)以及補(bǔ)給、維修、保養(yǎng)、巡檢等作業(yè)任務(wù)有滿意的了解。本課程的目的是為航標(biāo)工作船員上崗前提供培訓(xùn)模塊支持。

4.2 目標(biāo)

學(xué)員成功修畢此課程后，將會(huì)掌握足夠的知識(shí)和技能，熟練進(jìn)行航標(biāo)船航標(biāo)作業(yè)操作。

4.3 課程大綱

本課程分為四部分，目的是讓航標(biāo)船員了解與燈浮標(biāo)作業(yè)相關(guān)的設(shè)備、燈浮標(biāo)保養(yǎng)及燈浮標(biāo)作業(yè)相關(guān)的程序要求等。課程包括三個(gè)理論課堂模塊和一個(gè)實(shí)操模塊，旨在鞏固理論知識(shí)。這四個(gè)模塊都說(shuō)明其范圍、目標(biāo)及教學(xué)大綱。

教學(xué)模塊列表1：浮標(biāo)基本知識(shí)

教學(xué)模塊列表2：航標(biāo)船航標(biāo)作業(yè)設(shè)備、工屬具介紹

教學(xué)模塊列表3：航標(biāo)船航標(biāo)作業(yè)操作知識(shí)

教學(xué)模塊列表4：航標(biāo)船燈浮標(biāo)作業(yè)實(shí)操

4.4 有關(guān)特定課程教具

本課程包括課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。教室應(yīng)配備黑板、白板和投影儀，以方便展示主題，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操需配大或中標(biāo)船。在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操模塊中，學(xué)員須穿戴勞保用品，包括工作服、工作鞋、安全帽等。燈浮標(biāo)、錨碇系統(tǒng)、大或中標(biāo)船照片應(yīng)該是被認(rèn)為是有價(jià)值的教學(xué)輔助。

5.結(jié)束語(yǔ)

航標(biāo)工作船員具有船員及航標(biāo)工作人員雙重身份，其是航標(biāo)工作人員的重要組成部分，航標(biāo)工作船員所涉及的航標(biāo)工作內(nèi)容具有明顯邊界性，上述示范課程內(nèi)容明確并滿足了航標(biāo)工作船員基本航標(biāo)作業(yè)知識(shí)培訓(xùn)需求，對(duì)開展航標(biāo)工作船員崗前培訓(xùn)有重要參考價(jià)值。