蔡忠平
平行線是平面圖形與空間圖形的基本構(gòu)成要素之一,是研究圖形的重要基礎(chǔ).
例 如圖1,已知AB[?]CD,有一點(diǎn)E在直線AB與CD之間,形成鋸齒形,試探究∠B,∠D與∠BED的數(shù)量關(guān)系.
方法1:利用定理“平行于同一條直線的兩直線平行”.
解析:如圖2,過點(diǎn)E作EF[?]AB,
∵AB[?]CD,∴EF[?]CD,∴∠B = ∠1,∠D = ∠2,∴∠B + ∠D = ∠BED.
方法2:利用定理“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和” .
解析:如圖3,延長(zhǎng)BE交CD于點(diǎn)F,
∵AB[?]CD,∴∠B = ∠BFD.
∵∠BED = ∠BFD + ∠D,∴∠B + ∠D = ∠BED.
(同理,延長(zhǎng)DE交AB于點(diǎn)F,同樣可得結(jié)論.)
方法3:利用定理“三角形的內(nèi)角和等于180°”“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”.
解析:如圖4,過點(diǎn)E 作EF⊥AB于點(diǎn)F, 延長(zhǎng)FE交CD于點(diǎn)G,
∵AB[?]CD,∴∠BFE + ∠FGD = 180°.
∵∠BFE = 90°,∴∠FGD = 90°.
∵∠B = 90° - ∠FEB,∠D = 90° - ∠GED,
∴∠B + ∠D = 180° - ∠FEB - ∠GED.
∵∠BED = 180° - ∠FEB - ∠GED,∴∠B + ∠D = ∠BED.
方法4:利用定理“三角形的內(nèi)角和等于180°”“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”.
解析:如圖5,連接BD,
∵AB[?]CD,∴∠ABD + ∠CDB = 180°,
∴∠ABE + ∠CDE = 180° - ∠EBD - ∠EDB,
∵∠BED = 180° - ∠EBD - ∠EDB,∴∠ABE + ∠CDE = ∠BED.
變式1:如圖6,已知AB[?]CD,有三點(diǎn)E,F(xiàn),G在直線AB與CD之間,形成鋸齒形,試探究∠B,∠E,∠F,∠G,∠D之間的數(shù)量關(guān)系.
解析:如圖7,過點(diǎn)E作EH[?]AB,過點(diǎn)F作FI[?]AB,過點(diǎn)G作GJ[?]AB,
∵AB[?]CD,∴AB[?]EH[?]FI[?]GJ[?]CD,
∴∠B = ∠BEH,∠EFI = ∠HEF,∠IFG = ∠JGF,∠D = ∠DGJ,
∴∠B + ∠EFI + ∠IFG + ∠D = ∠BEH + ∠HEF + ∠DGJ + ∠JGF,
即∠B + ∠EFG + ∠D = ∠BEF + ∠FGD.
規(guī)律:如圖1、圖6所示的鋸齒形中,頂點(diǎn)向右的所有角度數(shù)之和等于頂點(diǎn)向左的所有角度數(shù)之和.
變式2:如圖8、圖9,已知AB[?]CD,有一點(diǎn)E在直線AB與CD的外部,求∠B,∠D與∠E的數(shù)量關(guān)系.
解析:如圖8,∵AB[?]CD,∴∠D = ∠α,
∵∠α = ∠B + ∠E,∴∠D = ∠B + ∠E. 同理,如圖9,可得∠B = ∠D + ∠E.
1.如圖10,直線a[?]b,將一個(gè)三角板如圖放置在平行線間,已知∠1 = 20°,求∠2的度數(shù).
2.如圖11,直線a,b和直線c,d分別交于A,B,C,D四點(diǎn),若點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng),試探究:∠1,∠2與∠3之間滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),a[?]b?
(答案見第31頁)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2021年12期