龔房芳
老師讓大家給媽媽畫像的時候,樂米正在想著媽媽呢:快放學(xué)了,媽媽該來了吧?
今天早上來上學(xué)前,媽媽又沖著她喊:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,你再不快點(diǎn)兒,就要遲到了,你遲到,我也得遲到……”
“老師,可以給媽媽畫好幾幅像嗎?”樂米舉手問老師。
老師看著她微笑,說:“當(dāng)然可以。瞧,你是多愛媽媽呀,一幅畫不夠?!蓖瑢W(xué)們都看向樂米,樂米心想:才不是呢。
樂米先把早上的媽媽畫了下來:媽媽一手拿著鍋鏟,一手把牙刷遞給樂米。媽媽的頭上戴著發(fā)卷兒,耳朵里塞著耳機(jī),那是在學(xué)外語。廚房里的豆?jié){機(jī)亮著燈,電餅鐺的周邊冒著熱氣,煤氣灶的火舔著鍋底。
飯桌上已經(jīng)擺好碗筷,還有煮好的雞蛋、切好的水果……媽媽的表情是焦急的,仿佛正在說那個字:“快,快,快!”
本來樂米一邊畫,一邊想笑,后來又笑不出來了。她是因?yàn)楫嫵鲞@些才想到的:媽媽一大早就做了這么多事,累不累呢?
接著,樂米又畫了一幅媽媽給她檢查作業(yè)的畫面:生氣的媽媽一只手叉腰,另一只手的手指頭都快戳到樂米的額頭上了。樂米低垂著頭,拿著作業(yè)本的雙手卻在發(fā)抖。
天知道,剛剛媽媽還柔聲提醒她喝牛奶呢:“快喝吧,寶貝,這是剛給你熱好的?!毕乱幻耄瑡寢尠炎⒁饬Ψ旁谒淖鳂I(yè)本上,就像變了一個人一樣。
樂米嚇得差點(diǎn)兒把牛奶打翻,她趕快低下頭,死死盯著作業(yè)本。其實(shí)她還不知道自己做錯了哪道題呢,只聽見媽媽吼道:“跟你說了多少遍,要認(rèn)真,要認(rèn)真,你看看你,又錯了!”耳邊全是媽媽的怒吼,怒吼慢慢變成“嗡嗡嗡”的聲音,她更聽不清了。
樂米一邊畫,一邊想:媽媽為什么就不能直接告訴我哪里錯了呢?為什么不能像老師那樣給我講一講呢?她這樣吼半天,我還是不明白啊。
樂米又想起媽媽高興的時候,她在一張紙上畫了好幾幅小圖:
樂米過生日的時候,媽媽的臉在燭光里真美,她說的那些話也好聽?!拔艺嫦胩焯爝^生日!”樂米這樣想,就把這句話寫在了圖的下面。
樂米拿著考了滿分的試卷回家,媽媽的臉笑開了花,她抱著樂米轉(zhuǎn)圈圈。樂米都被她轉(zhuǎn)暈了,可是試卷卻在手里抓得很牢。
媽媽帶樂米去踏青,她們在山坡上放風(fēng)箏,歡快地跑著,跳著。周圍是青草的氣味,太陽照在身上暖暖的,媽媽的笑在陽光下讓樂米看呆了,媽媽真美!
樂米躺在床上,媽媽斜躺在她的身邊,她們正在讀一本故事書。媽媽的聲音跟隨故事發(fā)展變化著,樂米一會兒聽得咯咯笑,一會兒緊張地抓住媽媽的手。媽媽把她摟得緊緊的。
最后,樂米又拿出一張紙,畫出自己生病時打點(diǎn)滴,媽媽在一旁落淚的樣子。那針扎在樂米的手上,媽媽卻好像比她還疼呢。
樂米畫不下去了,她想回家抱一抱媽媽。
老師看了看樂米的畫兒,幫她把畫兒放進(jìn)書包里,讓她帶回家。
媽媽還像往常一樣,笑著在等樂米,可是到了家,看了樂米的作業(yè)和畫兒,媽媽還能是這個媽媽嗎?