□田 喆,任向紅,余文娟
(甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅 蘭州 730020)
甘肅鄉(xiāng)村文化除了具有很強(qiáng)的民族性和地方性,也具有很強(qiáng)的歷史性及傳承性,其鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn)深厚,可以有效推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展。
甘肅鄉(xiāng)村文化豐富多彩,具有地理性和多樣性。甘肅地域遼闊,有草原、黃土高原、湖泊等多種地形地貌,地域的豐富性在鄉(xiāng)村地區(qū)得到了更深的體現(xiàn)。此外,甘肅鄉(xiāng)村文化也有很強(qiáng)的特色,地方風(fēng)土人情比較突出。
甘肅鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)在我國(guó)處于欠發(fā)達(dá)水平,其中一個(gè)原因就是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村相對(duì)比較閉塞,開放性不高,阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但是同時(shí)保證了鄉(xiāng)村地區(qū)受外界的影響較小。因此,甘肅鄉(xiāng)村文化很好地保留了自身的特性,沒有受到過(guò)多的外部文化干擾,保持了自身的文化特性。
當(dāng)前,甘肅鄉(xiāng)村文化發(fā)展存在一些問題,基礎(chǔ)條件相對(duì)薄弱,受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響較大?;A(chǔ)條件薄弱對(duì)鄉(xiāng)村文化的影響比較大,嚴(yán)重阻礙了鄉(xiāng)村文化的發(fā)展。甘肅鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)建設(shè)薄弱體現(xiàn)在多個(gè)方面,比如鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施落后,在信息科技不斷發(fā)展的時(shí)代背景下,甘肅鄉(xiāng)村沒有良好的信息設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)條件以及媒體傳播方式等。除了基礎(chǔ)條件發(fā)展相對(duì)落后,公共設(shè)施也不完善,如公共圖書館、民俗博物館等與鄉(xiāng)村文化發(fā)展密切相關(guān)的公共設(shè)施發(fā)展相對(duì)比較落后,無(wú)法滿足鄉(xiāng)村文化發(fā)展的需要[1-2]。經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)前甘肅大部分鄉(xiāng)村人口以老人和兒童等弱勢(shì)群體為主,這也是限制鄉(xiāng)村文化發(fā)展的原因之一。
近年來(lái),隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進(jìn),甘肅鄉(xiāng)村文化有了明顯起色。但是,由于相關(guān)產(chǎn)業(yè)起步較晚,鄉(xiāng)村文化與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)融合度相對(duì)較低,且鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式相對(duì)單一,導(dǎo)致相關(guān)產(chǎn)品比較單調(diào),不具備甘肅鄉(xiāng)村文化特色,導(dǎo)致甘肅地區(qū)鄉(xiāng)村文化發(fā)展受到一定阻礙。
雖然甘肅鄉(xiāng)村文化得到了發(fā)展,但是受地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等多方面的限制,總體發(fā)展水平還比較低,除了硬件設(shè)施等方面存在問題,在鄉(xiāng)村文化推進(jìn)過(guò)程中,也存在鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)人文關(guān)懷不夠的問題。很多地區(qū)高度重視鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但是忽略了鄉(xiāng)村文化提升的重要性[3]。一方面,意識(shí)形態(tài)阻礙了鄉(xiāng)村文化的發(fā)展,另一方面,缺乏人文關(guān)懷,導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝罕姴痪邆溧l(xiāng)村文化提升意識(shí),從而使鄉(xiāng)村文化推進(jìn)工作較為困難。
當(dāng)前,甘肅鄉(xiāng)村文化發(fā)展需求較高,但實(shí)際的鄉(xiāng)村文化發(fā)展情況并不理想,導(dǎo)致在鄉(xiāng)村文化建設(shè)推行過(guò)程中,盡管具有較好的發(fā)展目標(biāo),但無(wú)法取得較好的發(fā)展成果。造成此種問題的原因較多,一方面是群眾過(guò)于看重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽略了文化發(fā)展,另一方面是有關(guān)單位及工作人員沒有從實(shí)際出發(fā)制定鄉(xiāng)村文化推進(jìn)策略,導(dǎo)致需求與實(shí)際匹配度不高,鄉(xiāng)村文化推進(jìn)工作困難。
甘肅農(nóng)村文化發(fā)展的意識(shí)形態(tài)是推進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的重要思想支撐。
首先,不斷增強(qiáng)甘肅鄉(xiāng)村文化發(fā)展思想意識(shí),持續(xù)不斷地推進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展思想建設(shè),提高對(duì)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的重視,鄉(xiāng)村文化發(fā)展工作才能不斷發(fā)展[4]。
其次,有關(guān)單位及工作人員要加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè),為鄉(xiāng)村文化發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。完善意識(shí)形態(tài)和硬件設(shè)施后,再開展鄉(xiāng)村文化推進(jìn)工作的難度就會(huì)降低,有利于相關(guān)工作開展。有關(guān)單位及工作人員一定要明確村民在鄉(xiāng)村文化發(fā)展過(guò)程中的主體地位,加大對(duì)村民的思想教育,幫助其認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村文化發(fā)展的重要性及自身的主體作用,在此基礎(chǔ)上共同開展鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
再次,要加大對(duì)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的政策支持和資金投入,加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位及負(fù)責(zé)人要根據(jù)鄉(xiāng)村文化建設(shè)情況,加大鄉(xiāng)村文化建設(shè)設(shè)施投入,并提高網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體傳播等信息技術(shù)設(shè)施水平,還要重視公共文化設(shè)施建設(shè),比如公共圖書館。同時(shí),要采取適當(dāng)方法鼓勵(lì)村民主動(dòng)進(jìn)行文化學(xué)習(xí),只有村民的文化素質(zhì)增高,鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作才能有序推進(jìn)[5]。
首先,鄉(xiāng)村文化與產(chǎn)業(yè)深度融合,可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)而有效提高鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)水平,推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。
其次,鄉(xiāng)村文化與產(chǎn)業(yè)結(jié)合是推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的必要手段。相關(guān)地區(qū)可以大力倡導(dǎo)并發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè),借助當(dāng)?shù)氐奈幕厣约拔幕Y源推進(jìn)鄉(xiāng)村文化與產(chǎn)業(yè)融合。隨著不斷推進(jìn)鄉(xiāng)村文化和產(chǎn)業(yè)深度融合,比如發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè),既可以推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也可以創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化經(jīng)營(yíng)機(jī)制,打造鄉(xiāng)村文化建設(shè)的全新體系。鄉(xiāng)村文化與產(chǎn)業(yè)融合,既滿足了當(dāng)前大部分鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需求,也可以做好鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作[6]。
再次,充分整合鄉(xiāng)村文化與互聯(lián)網(wǎng)資源,可以利用信息技術(shù)手段等在網(wǎng)絡(luò)上銷售文創(chuàng)產(chǎn)品,在推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的同時(shí),也推動(dòng)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。工作人員要積極引導(dǎo)當(dāng)?shù)卮迕?,讓村民認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幫助,并幫助村民學(xué)習(xí)如何在互聯(lián)網(wǎng)上開展產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)版塊,從而達(dá)到促進(jìn)鄉(xiāng)村文化與產(chǎn)業(yè)深度融合的目的[7]。
首先,加強(qiáng)鄉(xiāng)村人文情懷建設(shè)。只有充分遵循村民的意愿,才能促進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)文化建設(shè)。開展人文情懷建設(shè),要充分尊重農(nóng)民意愿,從農(nóng)民的角度出發(fā),維護(hù)農(nóng)民的利益,在推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的同時(shí)也能提高農(nóng)民的生活質(zhì)量水平。
其次,充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源重塑鄉(xiāng)村文化生態(tài)。甘肅鄉(xiāng)村文化具有很強(qiáng)的地域特色,因此可以將文化特性融入鄉(xiāng)村文化建設(shè)中。
再次,鄉(xiāng)村兒童和老年人占比較高,為了解決這一問題,可以利用“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁”澆灌鄉(xiāng)村生態(tài)文化。有關(guān)單位和工作人員要推動(dòng)本地就業(yè),呼吁年輕勞動(dòng)力就近就業(yè),在保證群眾生活質(zhì)量的情況下,也能提升鄉(xiāng)村文化的建設(shè)力量,如果缺乏年輕勞動(dòng)力,那么鄉(xiāng)村文化建設(shè)的意識(shí)形態(tài)也很難樹立和推廣,阻礙鄉(xiāng)村文化建設(shè)進(jìn)度。通過(guò)激發(fā)本地居民的“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁”,帶動(dòng)本地居民就地就業(yè),不僅可以推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè),也可以推進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一舉兩得。
鄉(xiāng)村文化建設(shè)不能缺少鄉(xiāng)村文化人才,只有鄉(xiāng)村文化人才發(fā)揮帶頭作用,才能有效推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
首先,加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文化人才的教育培訓(xùn)力度,積極培育鄉(xiāng)村文化人才,幫助文化人才樹立鄉(xiāng)村文化建設(shè)重要性的意識(shí)。在此過(guò)程中,要注意壯大文化志愿者和鄉(xiāng)村文化活動(dòng)積極分子隊(duì)伍,激勵(lì)人才下鄉(xiāng)參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。優(yōu)秀人才下鄉(xiāng)開展鄉(xiāng)村文化建設(shè),可以發(fā)揮良好的帶頭作用,高校畢業(yè)生、文藝工作者都是建設(shè)鄉(xiāng)村文化的中堅(jiān)力量,地方政府應(yīng)該根據(jù)實(shí)際發(fā)展出臺(tái)相關(guān)政策,激勵(lì)人才下鄉(xiāng)參與文化建設(shè)工作[8]。
其次,有關(guān)工作人員以及單位可以充分利用高等院校的資源和平臺(tái),開展各類鄉(xiāng)村文化交流活動(dòng),豐富鄉(xiāng)村文化生活,推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)發(fā)展。
甘肅鄉(xiāng)村文化建設(shè)具有一定優(yōu)勢(shì),也存在著一些問題,積極解決現(xiàn)存問題,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè),有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。