文/戴婧嬿
這節(jié)課要發(fā)數(shù)學(xué)卷子,同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,緊張地等待著……
“嗒,嗒,嗒……”一陣腳步聲從教室外傳來。頓時(shí),教室里的各種聲音都停了,取而代之的是月夜孤島般的安靜。
數(shù)學(xué)老師走到講臺(tái)上,緩緩開口:“這次數(shù)學(xué)考試一共有兩個(gè)同學(xué)取得100分,分別是戴婧嬿和陳泊翰?!?/p>
“什么?戴婧嬿怎么可能考得那么好,一定是抄的!”
“肯定是抄的,畢竟學(xué)習(xí)委員陳泊翰坐在她旁邊呢!”
“抄的!抄的!”
……
同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來。我默默低下頭,死死地咬著嘴唇,盡量不讓眼淚流下來。為什么人人都說是我抄陳泊翰的,就憑他是學(xué)習(xí)委員嗎?我在心里無聲地抗議著。
回到家時(shí),我依舊垂頭喪氣的,等到爸爸關(guān)切地問我怎么了,我終于忍不住,淚水如瀑布般落下來:“我和同桌這次數(shù)學(xué)考試都考了100 分,可大家都說我是抄他的……”
爸爸聽了,語重心長地對(duì)我說:“這時(shí)候,你不如保持沉默,同時(shí),繼續(xù)努力,用成績來自證清白,用實(shí)力來贏得大家的尊重?!?/p>
第二天,我走進(jìn)教室,仍有不少的議論聲。但我沒有去理會(huì),只是默默地忍著,告訴自己要努力,更努力!
第二次考試,第三次考試……我一次又一次以優(yōu)異的成績證明了自己,大家自然心服口服了!