吳紹侯

（永勝縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校，云南 麗江 674200）

引言

近年來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展勢頭十分迅猛，農(nóng)民作為農(nóng)村生產(chǎn)力的主要勞動者，其知識素質(zhì)以及科技的掌握利用度直接關(guān)系到農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但現(xiàn)階段，我國的農(nóng)民的知識儲備度、文化素質(zhì)以及科技掌握利用度都普遍偏低，并且對其自身在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題提不起高度的重視，因此，其不會主動地進(jìn)行農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)性、知識性的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)階段農(nóng)民的知識素質(zhì)水平以及科技掌握利用水平顯然不再適合新形勢下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式，因此，政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)必須提高對新形勢下做好農(nóng)民科技培養(yǎng)工作的重視力度，并制定相應(yīng)的方案來貫徹落實(shí)農(nóng)民科技的培養(yǎng)工作。

1.新形勢下做好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的必要性

相關(guān)機(jī)構(gòu)必須對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提起高度的重視，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)工作主要在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題的主導(dǎo)因素是農(nóng)民自身的生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)質(zhì)量。在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的階段，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)發(fā)展對農(nóng)民群眾的素質(zhì)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)以及要求。因此，農(nóng)民為更好地適應(yīng)新形勢下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中加強(qiáng)農(nóng)民科技培養(yǎng)工作的落實(shí)力度就顯得尤為重要。只有做好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，才能保證農(nóng)村生產(chǎn)力的穩(wěn)定運(yùn)行。

2.新形勢下農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)過程中阻礙科技利用的阻礙因素

2.1 缺乏專業(yè)的技術(shù)人員，致使計算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)在農(nóng)村無法得到真正的應(yīng)用

現(xiàn)階段，農(nóng)村缺乏專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)人員來對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人們進(jìn)行專業(yè)性的指導(dǎo)。在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的主要是老一輩的農(nóng)民，年輕人不會選擇停留在農(nóng)村，這就形成了年輕人往城市走，年紀(jì)較長的人就繼續(xù)留在農(nóng)村從事勞動力生產(chǎn)，而年紀(jì)較長的農(nóng)民普遍接受新事物的能力偏低，并且大部分人的受教育程度都停留在中小學(xué)階段，因此，其對信息技術(shù)認(rèn)識偏低。這就導(dǎo)致了農(nóng)村缺乏專業(yè)的信息技術(shù)人才，致使信息技術(shù)無法得到大范圍的推廣，在農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中無法得到普及，致使農(nóng)村的生產(chǎn)仍采用傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法，信息技術(shù)無法得到普及，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)很多問題。例如，農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售渠道狹窄，無法利用信息技術(shù)擴(kuò)大銷售渠道，農(nóng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售渠道無法打開就可能導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)品存在滯銷等一系列的問題，這就嚴(yán)重地阻礙了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的銷售，使收入無法與投入形成正比。

2.2 農(nóng)民的眼界、見識度有限，學(xué)習(xí)科技的積極性差

現(xiàn)階段從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的多以當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民為主，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的年紀(jì)大部分是處于中年階段，知識水平有限，對科技為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所帶來的優(yōu)勢的認(rèn)知度普遍偏低。與此同時，農(nóng)民的眼界以及見識度都因受到農(nóng)村地域以及知識層面的限制普遍較為狹窄。這些個人因素都將成為阻礙科技在農(nóng)村發(fā)展道路上的強(qiáng)大阻力，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)仍處于較為落后的水平。而由于文化水平的限制，會導(dǎo)致無法充分利用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展新形勢下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)而致使農(nóng)村的生產(chǎn)力水平低下、付出與收入無法形成正比。

2.3 科技發(fā)展的資金投入大、成本高，使現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)難以實(shí)現(xiàn)大范圍的覆蓋

農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平有限，而現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術(shù)需要強(qiáng)大的技術(shù)支撐和成本投入，現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術(shù)對科技含量和科技掌握度都有著非常嚴(yán)格的要求和極高的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代化的科技生產(chǎn)中的種種標(biāo)準(zhǔn)都需要雄厚的資金投入作為建設(shè)的基礎(chǔ)，但現(xiàn)階段我國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有限，過高的成本投入是農(nóng)民無法擔(dān)負(fù)得起的，再加上農(nóng)民對科學(xué)技術(shù)缺乏認(rèn)識，這就導(dǎo)致農(nóng)民難以對新技術(shù)接受和認(rèn)可。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，雖然近些年來農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入水平相較以往得到了顯著的提升，生活水準(zhǔn)也有所提升，但是人們的消費(fèi)觀念仍無法得到大程度改變。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中需要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人們投入大量的勞動力，也就是說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所獲得的收入都是農(nóng)民的血汗錢，這也是農(nóng)民消費(fèi)觀念無法改變的影響因素之一。農(nóng)民的消費(fèi)觀念無法得到改變，這就致使農(nóng)民無法認(rèn)可和接受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技生產(chǎn)的高成本投入，再加上當(dāng)前從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人員普遍受教育程度偏低，知識水平有限，因此，農(nóng)民無法對現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)得到充分的認(rèn)識，目光的短淺導(dǎo)致農(nóng)民無法意識到新興農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)帶來的益處。信息化建設(shè)難以普及的原因還包含了政府和社會等方面的問題，個別地區(qū)社會和政府對農(nóng)民的扶持力度不夠，對科技建設(shè)的投入力度偏低，再加上農(nóng)村缺乏專業(yè)的技術(shù)型人員、農(nóng)民對科技建設(shè)的認(rèn)識程度不夠等問題，種種問題都阻礙著新興科技在農(nóng)村的推廣。

3.新形勢下如何做好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作

3.1 聘請專業(yè)的科技人員對農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)

專業(yè)技術(shù)人員的缺失導(dǎo)致先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)難以普及，這就要求相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人員聘請專業(yè)的技術(shù)人才來對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民進(jìn)行專業(yè)的知識講解以及技術(shù)培訓(xùn)。以保證農(nóng)民可以切實(shí)得了解到新興農(nóng)業(yè)技術(shù)可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的方便以及經(jīng)濟(jì)效益，使農(nóng)民可以主動、自發(fā)的接觸新技術(shù)，積極自愿地投入到農(nóng)業(yè)科技的學(xué)習(xí)中去。在農(nóng)民充分了解信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，對其進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，以便農(nóng)民可以更快地掌握技術(shù)的應(yīng)用。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要動力，農(nóng)民認(rèn)可和接受了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，也就等于解決了制約科技發(fā)展的根源問題。專業(yè)技術(shù)人員的引進(jìn)，可以從根源上解決農(nóng)民對農(nóng)業(yè)相關(guān)科技認(rèn)知上存在缺陷的問題。

3.2 完善農(nóng)民的科技培訓(xùn)體系，拓寬其眼界及見識

在我國新形勢下的農(nóng)村建設(shè)中，政府應(yīng)對農(nóng)民的科技培訓(xùn)的工作提起高度的重視，充分發(fā)揮其職能中的領(lǐng)導(dǎo)和組織權(quán)利，加大對農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展中的監(jiān)管力度，使政府發(fā)揮其強(qiáng)大的調(diào)控作用來促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。加大調(diào)控力度，在必要時采取一定的手段來進(jìn)行合理的調(diào)控。例如，政府首先要做的工作就是安撫百姓，消除百姓在科技應(yīng)用上存在的顧慮。政府就可以從外聘請專業(yè)的技術(shù)人員，然后將各個村域的代表聚集在一起，對其進(jìn)行集體地與科技相關(guān)的信息知識講解，使其大開眼界，提升對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新科技的認(rèn)知度。然后再由各個村的代表回到村里統(tǒng)一向村民講解技術(shù)應(yīng)用會為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來怎樣的經(jīng)濟(jì)效益，從源頭上消除村民們存在的顧慮。對于農(nóng)村農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的進(jìn)行，政府需要做的工作還有很多，這只是其中比較典型的問題之一，農(nóng)村的科技發(fā)展任重道遠(yuǎn)，這就要求政府充分發(fā)揮其具有的組織和調(diào)控能力，組織村民積極投入到科技的學(xué)習(xí)中去。

3.3 加大在科技建設(shè)方面的資金投入，建立完備的科技發(fā)展體系

相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)對農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中科技的應(yīng)用加大資金的投入力度，建立完備的科技發(fā)展體系，以此來為農(nóng)民的科技學(xué)習(xí)提供完備的設(shè)施支撐。完備的科技發(fā)展體系，有利于向農(nóng)民展示科技發(fā)展所帶來的優(yōu)勢，可以在很大程度上消除農(nóng)民心底對科技學(xué)習(xí)方面存在的顧慮，因此，政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)有必要對農(nóng)村科技發(fā)展中的資金投入問題提起高度的重視。

總結(jié)語

綜上所述可知，新形勢農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展需要創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)來作為發(fā)展的支撐，而當(dāng)前的農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式仍處于較為落后的水平。相關(guān)機(jī)構(gòu)必須及時地采取相應(yīng)的措施來解決這些問題。與此同時，農(nóng)民在政府做好農(nóng)民科技培訓(xùn)組織工作的同時，其自身也要提高自主學(xué)習(xí)的意識，進(jìn)而提高科技學(xué)習(xí)的積極性，只有這樣，才能落實(shí)好農(nóng)村農(nóng)民科技的培訓(xùn)工作。