封面人物：姜菲菲

姜菲菲，山東臨沂棗園中學心理咨詢室主任，中共黨員，國家二級心理咨詢師，山東省心理教研成員，臨沂市未成年人心理輔導員，臨沂市蘭山區(qū)優(yōu)秀共產黨員，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，巾幗崗位領頭人，第六批、第七批教學能手，第一期家庭教育骨干教師，阿德勒親子教練，家庭教育指導師，廣州韋志中心理學網絡學校學員。

姜老師積極推動學校心理健康課課堂常態(tài)化，學校心育成果顯著?；I劃開展525心理健康月系列活動，主持開展了多期心理劇大賽、“心理健康我行動”簽名活動，多次開展心理健康線上大課堂、心理健康講座、團體輔導、個案咨詢等工作，為關注心靈健康，共筑和諧校園作出了巨大貢獻。疫情期間，姜老師開展了“你若盛開，蝴蝶自來”“歲月靜好，蓄力成長”等多期線上心理健康大課堂。開學復課后開展了全校學生心理健康篩查，建立了重點關注學生的心理健康檔案，有針對性地開展了“培育積極品質，開啟快樂人生”“培育自信心之接納與欣賞”等學生團體心理健康輔導，還有重點個案咨詢，以及家長心理健康沙龍“優(yōu)秀是如何煉成的”“為每一個孩子點亮心燈”等活動，其中班主任心理健康沙龍、教師心理健康沙龍為老師們送上了心理減壓大餐。

姜老師堅持積極心理學和人本主義心理學的先進理念，十幾年來一直潛心研究心理健康教育，不斷系統(tǒng)學習傳統(tǒng)心理學，在夯實理論的基礎上，在現代心理咨詢理論和技能以及心理健康教育團體輔導、繪畫心理學、沙盤游戲療法等實操技能方面亦有深入研究，多次主持研究市區(qū)級心理健康教育課題“中學生厭學心理原因與對策分析”“中學生情緒管理策略研究”“積極心理品質對學生的影響”并取得突出成績，課題“農村中學教師心理健康維護策略研究”在2020年通過臨沂市課題立項，并發(fā)表多篇論文，多次參與學校心理健康教育重大研究，2017年，所在學校被評為“山東省中小學心理健康教育先進學校”“山東省教育廳重大課題心理教育實驗與研究重點研究基地”。